Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Mô hình hỗ trợ đa tầng (MTSS) trong giáo dục hòa nhập: Nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp triển khai ở các trường tiểu học tại thành phố Hà Nội

  Đào Thị Thu Thủy, Lâm Thị Hoa, Nguyễn Thanh Bảo Uyên

  204-210

  30.09.2025

• Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên mầm non các tỉnh Tây Bắc Bộ

  Nguyễn Thị Lệ Hường, Phạm Văn Thuần

  291-297

  29.04.2025

• Các khung lí thuyết nghiên cứu về bản sắc giáo viên

  Ngô Huỳnh Hồng Nga, Võ Đoàn Thơ

  1-5

  20.01.2025

• Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Vật sống” (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh

  Nguyễn Ngọc Phượng, Lại Phương Liên

  62-67

  03.05.2024

• Một số khuyến nghị về vấn đề phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ công cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam

  Trần Quang Tuyến, Lê Văn Đạo, Nguyễn Văn Định, Nguyễn Quỳnh Hương

  41-46

  04.07.2023

• Giáo dục công nghiệp văn hóa qua học liệu di sản dân tộc thiểu số: Nghiên cứu tại một số cơ sở giáo dục đại học vùng Trung du và miền núi phía Bắc

  Hà Thị Lịch, Trần Đình Chiến, Nguyễn Quang Hưng, Nguyễn Thị Huyền, Tạ Thị Thu Hiền, Nguyễn Minh Nguyệt

  54-64

  30.06.2026

• Đặc điểm phát triển của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3-6 tuổi tại Việt Nam: Tổng quan nghiên cứu theo khung ICF-CY

  Trần Thị Minh Thành, Phạm Thị Bền, Nguyễn Minh Phượng, Lê Vũ Tường Vy, Đinh Nguyễn Trang Thu, Trần Thị Lệ Thu, Nguyễn Thị Thắm, Phạm Thị Hải Yến

  50-57

  20.06.2026

• Các thang đo động lực học tập trong giáo dục đại học

  Phạm Thị Thanh Hương, Đặng Thị Thanh Thủy

  29-36

  31.03.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến việc ứng dụng thành công mô hình blended learning trong đào tạo: Tổng quan nghiên cứu và hàm ý thực tiễn

  Đặng Thị Ly, Phan Thị Thanh Quyên

  91-96

  14.01.2026

• Kinh nghiệm xây dựng bộ tiêu chí và quy tắc ứng xử trong dạy học trực tuyến cấp trung học phổ thông tại một số nước trên thế giới và khuyến nghị đối với Việt Nam

  Bùi Thanh Thủy, Nguyễn Thị Kiều Anh

  445-450

  05.01.2024

• Tích hợp nội dung giáo dục địa phương trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 tại phường Việt Trì, tỉnh Phú Thọ

  Đinh Thị Nguyệt Linh, Nguyễn Hoàng Linh, Nguyễn Thị Hải Hà

  439-445

  30.06.2026

• Mức độ đạt chuẩn đầu ra do sinh viên tự đánh giá: Nghiên cứu trường hợp sinh viên không chuyên tiếng Pháp tại Đại học Cần Thơ

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan, Nguyễn Thị Kim Lan, Nguyễn Lam Vân Anh

  85-91

  02.07.2026

• Năng lực thiết kế học tập thích ứng với trí tuệ nhân tạo của giảng viên: Nghiên cứu tại Đại học Cần Thơ

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan, Nguyễn Ngọc Phương Thảo, Nguyễn Minh Thư

  329-334

  28.02.2026

• Năng lực số của học sinh trung học phổ thông công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng và giải pháp phát triển

  Nguyễn Bảo Quốc, Nguyễn Văn Hiếu

  362-366

  31.12.2025

• Nghiên cứu đề xuất giải pháp hoàn thiện các quy định của pháp luật kinh tế để nâng cao hiệu quả về tự chủ tổ chức và tự chủ nhân sự của các trường đại học công lập ở Việt Nam

  Nguyễn Văn Cừ

  424-430

  31.05.2025

• Tích hợp bồi dưỡng năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở tiểu học

  Nguyễn Hồng Dương, Trần Tô Phương Mai, Vũ Thị Phương Thảo, Phạm Phương Uyên

  42-47

  05.03.2025

• Giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên nhằm bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam

  Hoàng Thúc Lân, Phạm Công Chi

  36-40

  18.05.2024

• Tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững trong dạy học chủ đề STEM “Chế tạo mô hình mái nhà xanh” (Toán 7)

  Đỗ Kim Khánh, Vương Đăng Khoa, Nguyễn Trung Khoa, Nguyễn Công Thành, Nguyễn Thị Nga

  51-57

  05.08.2026

• Nghiên cứu tổng quan về quản lí hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông

  Trần Đại Nghĩa, Trần Văn Đạt, Lý Bảo Việt

  118-125

  31.03.2026

• Xây dựng tiêu chí chọn lọc quản lí cấp trung trong thời đại trí tuệ nhân tạo bằng phương pháp Delphi

  Phạm Quang Huy, Nguyễn Thị Thể Hà, Phạm Quang Minh, Phạm Ngọc Vân Anh

  7-13

  20.04.2026

• Ứng dụng ChatGPT khi viết học thuật của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh trong các học phần giảng dạy bằng tiếng Anh: Nghiên cứu tại Đại học Kinh tế Quốc dân

  Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Phạm Thị Quỳnh Hoa, Nguyễn Thị Hằng, Lê Thị Ngọc Diệp

  406-411

  14.01.2026

• Vận dụng mô hình 5E trong dạy học giải toán bằng phương pháp “giả thiết tạm” cho học sinh ở tiểu học

  Nguyễn Thị Thanh Tuyên

  400-404

  24.10.2025

• Thiên lệch hành vi và ra quyết định trong giáo dục: Góc nhìn từ kinh tế học hành vi

  Nguyễn Lê Hà

  243-249

  20.06.2026

• Hệ thống thông tin quản lí hỗ trợ người học theo hướng ứng dụng trí tuệ nhân tạo tại Đại học Quốc gia Hà Nội: Thực trạng, mức độ sẵn sàng và định hướng phát triển

  Nguyễn Trung Kiên, Nguyễn Hữu Chung, Lê Thị Hoà

  261-267

  10.06.2026

• Dạy học mô hình hóa toán học cho học viên sĩ quan theo chu trình Blum tích hợp GeoGebra

  Vi Tiến Dũng

  193-199

  29.04.2026