Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy đọc mở rộng cho học sinh lớp 4

  Trần Thị Ngọc Hiếu

  108-113

  28.02.2025

• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp tại phường Thủ Dầu Một, Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Thị Hiền

  260-265

  14.01.2026

• Hiệu quả hoạt động của các trường trung học phổ thông chuyên vùng đồng bằng sông Cửu Long theo yêu cầu đổi mới giáo dục

  Lê Văn Nhương, Trần Thanh Bình, Huỳnh Anh Huy

  333-338

  03.10.2025

• Lựa chọn một số phần mềm nhằm xây dựng hồ sơ học tập trong dạy học đọc hiểu văn bản

  Bùi Minh Châu, Phạm Kiều Anh

  102-107

  28.02.2025

• Ảnh hưởng của kiểm định chất lượng giáo dục đến hệ thống đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo: Trường hợp ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Bình Dương

  Lê Minh Hằng

  60-64

  20.02.2025

• Đánh giá sự tham gia của gia đình vào giáo dục học sinh: Kinh nghiệm quốc tế và khuyến nghị cho Việt Nam

  Trần Thị Hương Giang

  8-14

  30.12.2024

• Ứng dụng công nghệ 4.0 xây dựng mô hình “văn hóa số - trường học mở” thúc đẩy giáo dục sáng tạo và hội nhập trong kỉ nguyên số tại tỉnh Bắc Ninh

  Lê Phương Nga, Nguyễn Thị Hằng, Đỗ Văn Quý

  58-64

  27.10.2025

• Nâng cao tính thực tiễn trong giảng dạy môn Giáo dục chính trị cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Sơn La hiện nay

  Đào Thị Hợi, Lò Mai Thoa

  413-419

  21.06.2025

• Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dục

  Nguyễn Vĩnh Khương, Trần Thị Hương

  209-215

  31.05.2025

• Tổng quan nghiên cứu về xây dựng văn hóa học đường trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

  Nguyễn Thị Hòa

  8-13

  20.06.2024

• Hoạt động dạy học theo định hướng giáo dục thông minh ở các trường trung học phổ thông: Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Cổ Tồn Minh Đăng, Lê Chi Lan

  248-254

  21.06.2025

• Nâng cao năng lực dạy học của giáo viên tiểu học qua mô hình “Trường học kết nối”

  Nguyễn Thị Thu Hằng

  152-157

  03.05.2024

• Trải nghiệm nghệ thuật Origami của Nhật Bản với giấy dó của Việt Nam: hướng tiếp cận trong đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

  Nguyễn Thanh Huyền, Nguyễn Thị Thuý Hạnh, Đặng Út Phượng, Nguyễn Thị Diễm

  248-253

  03.10.2025

• Tính chủ động và tích cực trong học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Thực trạng và đề xuất biện pháp

  Nguyễn Thị Vinh, Đặng Út Phượng

  433-439

  30.09.2025

• Giáo dục ý thức hoạt động tình nguyện vì cộng đồng cho thanh niên Phật tử theo tiếp cận phối hợp

  Lê Sơn, Phan Trung Kiên, Nguyễn Thị Tình

  401-406

  21.06.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình xây dựng thương hiệu cá nhân của sinh viên Trường Đại học Công Đoàn và một số giải pháp, khuyến nghị

  Đỗ Thị Tuyết, Vũ Ngọc Bảo Phương, Nguyễn Khánh Linh, Phạm Hà Phương, Hoàng Bảo Anh, Đỗ Tú Quyên

  429-435

  29.04.2025

• Triển khai phương pháp tiếp cận học tập qua dự án ở một số cơ sở giáo dục mầm non của Việt Nam: Thực trạng và giải pháp

  Vũ Thị Thanh Huyền, Nguyễn Thị Nga, Đặng Út Phượng, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Phạm Thị Thu

  203-208

  30.11.2024

• Thực trạng triển khai giáo dục STEM tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang hiện nay

  Nguyễn Minh Anh Tuấn

  53-58

  17.06.2023

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương

  Hồ Văn Dũng, Đỗ Thị Hoa

  175-180

  20.05.2024

• Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn: Khảo sát một số trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Ngô Lê Hồng Như, Nguyễn Thị Ngọc Thuý

  53-58

  20.05.2025

• Thiết kế cấu trúc học phần “Phương pháp dạy viết” trong chương trình đào tạo giáo viên Ngữ văn theo mô hình kiến thức nội dung sư phạm công nghệ (TPACK)

  Dương Thị Mỹ Hằng, Dương Tuyết Hạnh

  167-171

  27.10.2025

• Phát triển năng lực số cho người học dựa trên lí thuyết học tập kiến tạo với sự hỗ trợ của Chatbot AI

  Nguyễn Thị Giang, Dương Quốc Công

  18-24

  20.06.2024

• Đề xuất khung năng lực tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với toán của sinh viên ngành giáo dục mầm non theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp

  Chu Cẩm Thơ, Nguyễn Thị Yến Phi

  141-146

  14.01.2026

• Thực trạng quản lí nhà nước đối với công tác đánh giá, công nhận “đơn vị học tập” cấp huyện tại thành phố Thủy Nguyên, Hải Phòng

  Lê Thị Tân, Trần Thị Hồng

  394-400

  21.06.2025

• Xây dựng bài giảng E-learning bằng phần mềm ISpring Suite trong dạy học Luyện từ và câu ở tiểu học

  Hà Thu Thuỷ, Bùi Quỳnh Anh, Vương Thu Huyền, Đỗ Ngọc Ninh, Nguyễn Thu Trang

  24-29

  31.12.2024