Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Hỗ trợ xã hội và sức khỏe tâm thần của sinh viên đại học: Vai trò trung gian của khả năng phục hồi tâm lí

  Cao Thị Nga

  24-31

  20.09.2026

• Khả năng đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của sinh viên ngành Công tác xã hội: Góc nhìn từ sinh viên và cơ sở tuyển dụng

  Nguyễn Trung Hải, Nguyễn Thị Bích Thủy

  114-120

  20.07.2026

• Năng lực tự học của học sinh trung học phổ thông trong bối cảnh học tập số: Mối liên hệ với các yếu tố cá nhân và xã hội

  Lê Thái Hưng, Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Đinh Việt Hùng

  92-99

  05.11.2026

• Ảnh hưởng của mạng xã hội đến hành vi tham gia giao thông của học sinh trung học phổ thông: Một nghiên cứu tại tỉnh Đồng Nai

  Lê Đình Uy, Phạm Văn Quý, Đặng Hoàng Duy

  48-53

  05.02.2026

• Mối quan hệ giữa năng lực cảm xúc xã hội và cảm nhận hạnh phúc học đường của học sinh trung học phổ thông Việt Nam

  Kiều Thị Thanh Trà

  35-40

  05.08.2025

• Thực trạng tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học tại tỉnh Đắk Lắk, Gia Lai và Lâm Đồng

  Bùi Thị Tâm, Nguyễn Hữu Hiếu

  1-9

  10.06.2026

• Ảnh hưởng của năng lực xã hội đến khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên khối ngành Kinh tế trong thời đại công nghệ số

  Nguyễn Thị Thuỷ Chung, Trần Thị Bích Lan, Nguyễn Bích Hồng, Hoàng Thu Ba

  53-58

  05.01.2025

• Thực trạng trì hoãn học tập của sinh viên Trường Đại học Lao động - Xã hội

  Nguyễn Thị Thanh Huyền, Lại Vũ Kiều Trang

  407-411

  29.04.2025

• Lòng biết ơn của học sinh trung học cơ sở tại tỉnh An Giang: Tiếp cận theo tâm lí học tích cực THE CURRENT SITUATION OF GRATITUDE AMONG LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS FROM THE PERSPECTIVE OF POSITIVE PSYCHOLOGY

  Trần Thị Huyền, Trần Thị Lệ Thu

  221-229

  31.05.2026

• Phân loại hồ sơ nhu cầu ngôn ngữ của trẻ mầm non bằng phân tích phân cụm: Hàm ý đối với giáo dục ngôn ngữ cá nhân hóa

  Đinh Thanh Tuyến, Phùng Thị Tường Vi, Nguyễn Thị Cẩm Tiên, Nguyễn Thị Lý

  463-468

  15.08.2026

• Chủ nghĩa hoàn hảo ở người trưởng thành trẻ tuổi: Thực trạng và sự khác biệt theo các đặc điểm nhân khẩu học

  Đỗ Tất Thiên, Trương Nguyễn Ngọc Hân, Dương Huỳnh Khánh Thy, Nguyễn Khánh Linh, Trần Thị Thủy, Bùi Mỹ Tâm

  115-121

  20.08.2026

• Áp dụng mô hình KAP để khảo sát việc sử dụng AI có trách nhiệm của sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Đinh Gia Hân, Nguyễn Thị Lan Anh, Nguyễn Thị Minh Ánh, Hà Thu Hằng, Phan Thị Minh Hòa, Mai Thị Thanh Hoa

  107-114

  20.08.2026

• Không gian số như một “chiến trường nhận thức” và yêu cầu đổi mới giáo dục quốc phòng và an ninh trong giáo dục đại học

  Nguyễn Văn Phúc

  222-228

  15.07.2026

• Dạy học chủ đề “Nhuộm áo chàm” (Vật lí 11) theo mô hình STEM gắn với bối cảnh xã hội (STEMS)

  Đỗ Hương Trà, Nguyễn Quang Linh, Trần Thị Thu Huệ

  42-47

  20.08.2025

• Ảnh hưởng từ môi trường hỗ trợ học đường đến hiệu quả và khả năng tiếp cận trợ giúp tâm lí của học sinh tại một số trường trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Ngô Thị Mộng Thu

  96-102

  15.07.2026

• Văn hóa học đường nhìn từ các mối quan hệ ngoài nhà trường trong bối cảnh đổi mới giáo dục và đào tạo: thực trạng, nguyên nhân và giải pháp

  Nguyễn Thị Hòa, Đặng Thị Mây

  11-16

  05.07.2022

• Nghiên cứu trường diễn về sự phát triển vốn từ biểu đạt của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 36–72 tháng tuổi trong bối cảnh can thiệp đa giác quan

  Hà Thị Như Quỳnh, Nguyễn Thị Giang

  252-259

  15.08.2026

• Thiết kế và tổ chức chu trình giao tiếp số trong dạy học viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật cho học sinh lớp 11

  Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Ngọc Chi

  24-30

  05.09.2026

• Sự hài lòng của sinh viên với AI hỗ trợ học tập: Các yếu tố ảnh hưởng và vai trò trung gian của cảm nhận tính hữu ích

  Thái Thủy Tiên, Nguyễn Tô Huy, Huỳnh Yến Ngọc, Phùng Kim Phương

  303-312

  10.06.2026

• Tiếp nhận và phản ứng với tin giả của sinh viên trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19

  Lữ Thị Mai Oanh, Phạm Hương Trà, Nguyễn Thị Như Thúy, Bùi Thị Diệu Linh, Âu Quang Hiếu

  59-64

  20.01.2022

• Vai trò của thái độ cá nhân, giảng viên và gia đình đối với động cơ học tập tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Trần Thị Thơm, Bùi Minh Tuyên

  371-377

  30.06.2026

• Yêu cầu và giải pháp bồi dưỡng năng lực định hướng dư luận xã hội cho học viên các nhà trường quân đội trong bối cảnh hiện nay

  Nguyễn Xuân Khải

  388-393

  21.06.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình xây dựng thương hiệu cá nhân của sinh viên Trường Đại học Công Đoàn và một số giải pháp, khuyến nghị

  Đỗ Thị Tuyết, Vũ Ngọc Bảo Phương, Nguyễn Khánh Linh, Phạm Hà Phương, Hoàng Bảo Anh, Đỗ Tú Quyên

  429-435

  29.04.2025

• Xây dựng và kiểm định thang đo đánh giá hiệu quả phát triển chuyên môn giáo viên Khoa học xã hội tại Việt Nam

  Kiều Thị Kính, Nguyễn Phương Thảo, Dương Bích Hằng, Nguyễn Thị Hạ Ni, Nguyễn Thị Bích Phương, Phạm Thùy Dung

  215-221

  20.06.2026

• Cách tiếp cận dạy tiếng anh trong bối cảnh đa ngôn ngữ tại Việt Nam: động lực ngôn ngữ xã hội và đàm phán cá nhân

  Phạm Bích Hạnh

  74-79

  04.04.2024