Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Sử dụng phương pháp phân tích tranh vẽ để khám phá quan niệm học tập của học sinh lớp 5

  Dương Phú Việt Anh, Trần Văn Công

  430-436

  21.06.2025

• Tổng quan hệ thống về Agentic AI và hàm ý đối với nghiên cứu khoa học giáo dục

  Trần Văn Hưng, Lê Thanh Huy

  7-12

  20.02.2026

• Thực trạng giảng dạy môn chuyên ngành bằng ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh và một số khuyến nghị

  Nguyễn Hoàng Phước Hiền, Vũ Đức Nghĩa Hưng

  433-438

  27.10.2025

• Dạy học nội dung “Phân số” (Toán 4) theo định hướng tích hợp STEM

  Nguyễn Hữu Hậu, Trịnh Công Sơn, Nguyễn Thị Thủy

  126-131

  30.09.2025

• Khai thác công cụ Research Rabbit trong nghiên cứu khoa học giáo dục

  Trần Trung, Trương Văn Thạo

  7-13

  28.02.2025

• Yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông đối với chương trình bồi dưỡng hỗ trợ triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Kim Mạnh Tuấn

  1-8

  20.07.2021

• Xây dựng bài tập đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học trong dạy học Sinh học 11

  Nguyễn Ngọc Mưu, Nguyễn Thị Hằng Nga, Đỗ Đức Quế, Nguyễn Minh Châu

  114-119

  24.10.2025

• Dạy học phát triển năng lực mô hình hóa toán học chủ đề “Tỉ số lượng giác của góc nhọn” (Toán 9)

  Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Hồng Thúy

  63-67

  31.03.2025

• Tác động của văn hóa tổ chức đến công tác quản lí trường đại học: nghiên cứu trường hợp tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Việt Hồng, Nguyễn Lộc

  59-64

  20.08.2023

• Kiểm định sau trung học của Hoa Kỳ và một số giá trị tham khảo cho giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam

  Phạm Thị Minh Hiền, Hoàng Thị Kim Huệ

  332-337

  30.11.2024

• Khảo sát hệ thống từ vựng và bài tập về từ ngữ trong hai bộ giáo trình tiếng Việt cho người nước ngoài hiện nay

  Đỗ Phương Thảo

  1-6

  20.05.2023

• Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực tự học của học sinh tại một số trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Trần Sỹ Luận, Nguyễn Thị Yến Phương, Hà Văn Dũng, Nguyễn Thành Tuân

  42-48

  05.01.2025

• Định hướng giáo dục STEM tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học phổ thông

  Lê Hải Mỹ Ngân, Thái Hoài Minh, Nguyễn Thị Thu Trang, Nguyễn Thị Thanh Tâm, Vũ Như Thư Hương

  30-35

  20.08.2024

• Quy trình định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

  Lê Thị Quỳnh Nga, Nguyễn Thị Hương, Chu Cẩm Thơ

  1-6

  05.02.2026

• Thực trạng quản lí chương trình ở các trường mầm non công lập chất lượng cao thành phố Hà Nội hiện nay

  Lê Thị Nga, Nguyễn Thị Hoàng Yến

  253-259

  14.01.2026

• Ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo đến kĩ năng viết học thuật bằng tiếng Anh của sinh viên: nghiên cứu tại Trường Đại học Điện Lực

  Mai Thị Hiền

  407-412

  27.10.2025

• Phát triển nghiên cứu liên ngành: Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất chính sách cho các trường đại học Việt Nam

  Nguyễn Minh Hoàng, Nghiêm Xuân Huy, Hoàng Anh Tuấn

  6-11

  28.09.2025

• Tác động của gia đình tới nhận thức các giá trị nghề nghiệp của nữ học sinh trung học phổ thông

  Ngô Thanh Thủy

  24-29

  05.09.2025

• Đề xuất mô hình quản trị đại học gắn với tự chủ đại học: trường hợp tại Trường Đại học Kiên Giang

  Nguyễn Tuấn Khanh

  24-29

  20.04.2025

• Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học văn học thiếu nhi tại Khoa Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

  Nông Thị Trang

  315-321

  30.12.2024

• Đề xuất mô hình ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra, đánh giá theo định hướng giáo dục thông minh

  Cổ Tồn Minh Đăng, Trần Thị Tâm Minh

  30-34

  05.08.2024

• Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tiếng Anh ở trường trung học phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số

  Hà Ánh Phượng

  142-147

  16.05.2024

• Thực trạng và đề xuất một số giải pháp thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên và sinh viên tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

  Vũ Thị Minh

  344-348

  05.01.2024

• Phân tích chính sách tự chủ đại học Việt Nam từ góc nhìn của Lí thuyết quản lí công mới (New Public Management - NPM)

  Phạm Hùng Hiệp, Phan Thị Thanh Thảo, Phạm Thị Oanh, Vũ Minh Huyền, Đỗ Kim Dung

  34-40

  17.06.2023

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong dạy học tạo lập văn bản đa phương thức ở nhà trường phổ thông

  Nguyễn Thế Hưng, Trần Thị Ngọc

  140-144

  31.12.2025