Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Tìm hiểu nhận thức của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh về mức độ sẵn sàng nghề nghiệp thông qua các bài báo cáo thực tập: Nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Trần Ngọc Mai, Võ Thị Hải Yến

  346-354

  30.06.2026

• Đối chiếu hành vi yêu cầu trong tiếng Pháp và tiếng Việt qua ngữ liệu truyện ngắn: Góc nhìn ngữ dụng học liên văn hoá

  Hà Minh Phương

  288-296

  31.05.2026

• Đề xuất khung năng lực dạy học song ngữ của sinh viên sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện

  Trần Thị Thảo, Trần Thị Bích Diệp, Đỗ Thị Duyên

  418-423

  30.06.2026

• Đề xuất khung lí thuyết xây dựng bộ công cụ khảo sát thực trạng tổ chức dạy học môn Khoa học tự nhiên cấp trung học cơ sở tại Việt Nam

  Đỗ Thị Quỳnh Mai, Vũ Trường An, Phạm Thị Bích Đào

  71-79

  05.08.2026

• Đề xuất mô hình “Đồng kiến tạo học tập với NotebookLM” trong dạy học chủ đề “Bảo vệ môi trường” (Khoa học tự nhiên 8)

  Vũ Thị Thanh Thủy, Phạm Thị Hồng Tú, Nguyễn Văn Hồng, Lê Thị Thanh Hương

  260-267

  15.07.2026

• Mối liên hệ giữa tự ý thức riêng tư, lòng tự trắc ẩn và mức độ lo âu ở học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu tại Trường Song ngữ Á Châu - Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Lệ Giang, Nguyễn Huỳnh Nguyệt Hà, Nhan Thị Lạc An

  91-98

  20.07.2026

• Sự ảnh hưởng từ phong cách lãnh đạo chuyển đổi của giảng viên trong việc tạo động lực cho sinh viên tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành: Một phân tích bằng phần mềm R

  Tạ Hữu Hiển, Nguyễn Lê Tường Phượng, Nguyễn Ngọc Trang

  291-298

  14.08.2024

• Quản lí hoạt động tư vấn, hỗ trợ người học tại Trường Đại học An Giang theo tiếp cận quản lí chất lượng dựa trên minh chứng

  Nguyễn Phú Thạnh, Trần Văn Đạt

  258-263

  20.06.2026

• Đọc mở rộng - con đường đưa tác phẩm của Nguyễn Bỉnh Khiêm đến với bạn đọc học sinh trong nhà trường phổ thông

  Phạm Thị Thu Hương, Nguyễn Thị Dung

  200-204

  31.05.2026

• Đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học: Phân tích trắc lượng thư mục từ năm 1991 đến năm 2024

  Đinh Thị Ngàn Thương

  7-12

  05.09.2025

• Thực trạng tham gia các chương trình bồi dưỡng của cán bộ quản lí giáo dục trường phổ thông tư thục tại Hà Nội

  Nguyễn Diệu Cúc, Trần Thị Thịnh, Đặng Thị Minh Hiền, Hoàng Thị Ái Vân, Nguyễn Thị Hoan

  280-286

  30.12.2024

• Dạy học truyện cổ tích Việt Nam trong môn Tiếng Việt ở tiểu học theo hướng ngôn ngữ học văn hóa

  Lê Thị Kiều Oanh, Trần Thị Phương Lý, Hán Thị Thu Trang

  132-138

  10.06.2026

• Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực sáng tạo khoa học cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Quang Châu, Phùng Việt Hải

  78-84

  31.05.2026

• Dạy học tích hợp trong giáo dục tiểu học: Nghiên cứu một số mô hình trên thế giới và định hướng trong đào tạo giáo viên tiên tiến tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Nguyễn Thị Thủy, Kiều Thị Thu Giang

  75-80

  30.09.2025

• Nâng cao chất lượng giáo dục cho người khuyết tật ở Việt Nam: Phân tích SWOT và đề xuất giải pháp

  Nguyễn Thị Kim Hoa, Trần Thị Văng

  13-18

  20.06.2025

• Nghiên cứu chất lượng giáo dục thông qua mức độ hài lòng của người học tại Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

  Nguyễn Thuý Nga

  343-348

  31.12.2024

• Phân tích kết quả công bố quốc tế của 23 cơ sở giáo dục đại học tự chủ ở Việt Nam giai đoạn 2010-2022 trên cơ sở dữ liệu Scopus

  Nguyễn Thị Thưa, Lương Đình Hải, Phạm Hùng Hiệp

  1-5

  18.05.2024

• Những dấu ấn của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam và lãnh đạo cách mạng Việt Nam

  Phạm Thị Kim Oanh

  1-6

  20.07.2023

• Đề xuất quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy song ngữ Anh - Việt môn Khoa học lớp 5

  Trịnh Thị Hiệp, Phan Thị Hồng The

  378-385

  30.06.2026

• Giải pháp lồng ghép bình đẳng giới trong đào tạo giáo viên STEM đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

  Trần Văn Hưng, Nguyễn Thị Thu Thủy, Trần Quỳnh

  203-213

  15.07.2026

• Tổng quan một số công trình nghiên cứu về giáo dục quốc phòng và an ninh trên các tạp chí khoa học tại Việt Nam từ năm 2000 đến năm 2025 theo mô hình phân tích thư mục định lượng

  Nguyễn Linh Phong, Lê Đức Sơn, Nguyễn Thị Hà My

  1-6

  24.10.2025

• Cố vấn học tập trong mạng lưới tư vấn tâm lí học đường ở cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp: Từ khung chính sách đến thực tiễn Trường Đại học Đông Á

  Trần Trung Sơn, Nguyễn Thế Công

  123-128

  20.09.2026

• Quy trình thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5–6 tuổi

  Dương Thị Kim Oanh, Đỗ Thị Minh Nguyệt

  65-70

  10.06.2026

• Dạy học Thống kê và Xác suất ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy xác suất - Đề xuất một khung lí thuyết

  Lê Tuấn Anh, Nguyễn Văn Tiên

  99-106

  29.04.2026

• Xây dựng quy trình và khung kế hoạch bài dạy các chủ đề tích hợp môn Lịch sử và Địa lí ở trường trung học cơ sở theo mô hình giáo dục STEAM

  Lê Thị Dung, Nguyễn Thị Thế Bình, Nguyễn Mạnh Hưởng

  61-68

  05.09.2026