Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trong môn Khoa học tự nhiên 9

  Võ Văn Duyên Em, Nguyễn Thị Kim Ánh, Trần Thị Thảo Quyên

  357-363

  10.06.2026

• Ứng dụng AI Chatbot trong xây dựng kế hoạch dạy học: Một số trường hợp nghiên cứu khám phá

  Nguyễn Thế Dũng

  1-6

  31.03.2025

• Thực trạng dạy học theo mô hình STSE ở một số trường trung học cơ sở tại Việt Nam

  Lê Khắc Quynh, Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Lã Phương Thúy, Đinh Văn Dũng

  40-48

  15.07.2026

• Vận dụng mô hình dạy học tra cứu (IBL) vào tổ chức dạy học chủ đề: “Văn minh châu thổ Sông Hồng và sông Cửu Long” trong dạy học Lịch sử & Địa lí lớp 8

  Trần Thu Phương, Hoàng Hồng Hà

  123-127

  30.12.2024

• Một số biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn Toán với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo ở trung học cơ sở

  Phạm Văn Hoằng, Đỗ Trần Ngân Hà

  122-128

  20.06.2026

• Khai thác và sử dụng một số công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

  Đỗ Thị Tố Như, Nguyễn Thị Ngọc Tuyền, Lê Khắc Quynh

  36-41

  05.03.2025

• Thiết kế và sử dụng sổ tay điện tử hỗ trợ dạy học từ Hán – Việt nhằm nâng cao năng lực ngôn ngữ cho học sinh lớp 4

  Nguyễn Tiến Dũng, Lưu Thị Khánh An

  123-128

  14.01.2026

• Thực trạng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế trò chơi học tập môn Toán ở Trường Tiểu học Chi Lăng, phường Thông Tây Hội, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thùy Vy, Lê Thị Hồng Ngọc, Lưu Hồng Phương Nguyên, Nguyễn Ngọc Hạnh, Nguyễn Tiến Dũng

  185-191

  31.05.2026

• Thiết kế quy trình dạy học dự án tích hợp giáo dục sức khỏe trong chủ đề “Con người và sức khỏe” – môn Khoa học lớp 4

  Trần Thị Mai Lan

  144-150

  20.06.2026

• Dạy học chủ đề STEAM “Chế biến đường từ nước mía” (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Võ Văn Duyên Em, Nguyễn Thị Kim Ánh, Đỗ Thị Hồng Cẩm

  268-273

  10.06.2026

• Thực trạng ứng dụng công cụ trí tuệ nhân tạo trong dạy học của giảng viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

  Hoàng Anh, Diệp Phương Chi

  468-474

  14.01.2026

• Đề xuất thang đo thực hành dựa trên khung TPACK cho đánh giá năng lực tích hợp công nghệ trong dạy học

  Nguyễn Thế Dũng

  34-39

  14.04.2023

• Thiết kế trò chơi học tập ứng dụng công nghệ số trong dạy học Toán 6 nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

  Nguyễn Thị Hương Lan, Ma Thị Mai, Ma Thuyên Thư, Hoàng Văn Dần

  79-84

  29.04.2026

• Ứng dụng công nghệ số trong dạy học STEM chủ đề “Trí tuệ nhân tạo AI” cho học sinh tiểu học

  Phạm Thị Quỳnh Anh, Bùi Văn Hồng

  151-157

  28.02.2026