Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Khung năng lực số và mô hình phát triển năng lực số cho cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong các trường đại học khu vực Đồng bằng sông Cửu Long

  Trương Tấn Đạt, Nguyễn Minh Tuấn, Lâm Văn Tân, Trương Nguyễn Thanh Thảo

  16-23

  15.07.2026

• Đề xuất mô hình dạy học đồng sáng tạo kết hợp con người - TRIZ - AI chatbot trong dạy học Tin học

  Nguyễn Thế Dũng

  78-84

  05.07.2026

• Vận dụng mô hình dạy học dự án trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn: nghiên cứu tại ba trường trung học phổ thông chuyên

  Nguyễn Kiến Thọ

  65-71

  20.06.2026

• Phát triển tư duy thiết kế của học sinh trong dạy học chủ đề “Năng lượng và sự biến đổi” (Khoa học tự nhiên 6) theo định hướng giáo dục STEM

  Lê Hoàng Phước Hiền, Lê Thị Huê, Lê Thị Thu Hiền

  80-87

  15.07.2026

• Đặc điểm thiết kế nghiên cứu và kĩ thuật phân tích dữ liệu trong các nghiên cứu định lượng thuộc lĩnh vực khoa học giáo dục tại Việt Nam (2020–2024)

  Trịnh Thị Phương Thảo, Hứa Thị Toàn, Lê Minh Cường

  1-7

  20.05.2026

• Thấu cảm trong tư duy thiết kế: Cơ sở lí luận và hàm ý đối với giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

  Nguyễn Sỹ Thư, Phan Tú Anh

  122-129

  30.06.2026

• Định hướng thiết kế hoạt động học tập với trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong đào tạo giáo viên: Bảo toàn nỗ lực nhận thức, phán đoán sư phạm và liêm chính học thuật

  Đặng Minh Tuấn, Vũ Thị Thúy

  276-283

  15.07.2026

• Xây dựng và sử dụng bài tập phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học trong dạy học nội dung “Sinh thái học và môi trường” (Sinh học 12)

  Đoàn Thị Thúy, Nguyễn Thị Hằng Nga, Nguyễn Ngọc Mưu

  39-46

  30.06.2026

• Tổng quan hệ thống về Agentic AI và hàm ý đối với nghiên cứu khoa học giáo dục

  Trần Văn Hưng, Lê Thanh Huy

  7-12

  20.02.2026

• Sử dụng phần mềm Wizer.me trong thiết kế quy trình dạy học viết bài văn cho học sinh lớp 5

  Lê Văn Luận, Ngô Tuyết Phượng, Nguyễn Phan Thảo Huyên

  436-442

  31.05.2026

• Sử dụng một số kiểm định trong phân tích dữ liệu nghiên cứu khoa học giáo dục

  Nguyễn Chí Bảo, Trần Trung

  7-11

  20.05.2025

• Quy trình thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5–6 tuổi

  Dương Thị Kim Oanh, Đỗ Thị Minh Nguyệt

  65-70

  10.06.2026

• Tổ chức trò chơi học tập với sự hỗ trợ của phần mềm trong dạy học nội dung “Số và phép tính” (Toán 3) nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

  Hoàng Thị Ngà, Nguyễn Thị Thu Tính, Phạm Thị Thanh Thủy

  30-36

  20.06.2026

• Thực trạng và đề xuất phương án giáo dục 3R nhằm giảm thiểu rác thải nhựa cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động trải nghiệm

  Nguyễn Thị Hiển

  208-214

  22.11.2024

• Tổng quan nghiên cứu về mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning)

  Nguyễn Thị Tuyết Anh, Tôn Quang Cường, Lê Hải Anh, Nguyễn Thái Bá

  13-18

  20.07.2025

• Phát triển năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học thông qua sinh hoạt chuyên môn theo “Nghiên cứu bài học”

  Nguyễn Thị Dung, Trần Thị Yên

  48-55

  20.07.2026