Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trong giáo dục đại học Việt Nam: Xu hướng, khoảng trống và một số giải pháp thúc đẩy

  Vũ Duy Nam, Nguyễn Hòa Huy

  8-13

  05.07.2026

• Thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học tư thục ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thùy Linh, Trương Thị Lệ Hằng, Nguyễn Thành Nhân

  474-480

  31.12.2025

• Khai thác phần mềm JASP phân tích dữ liệu trong dạy học mạch kiến thức Thống kê - Xác suất cho học sinh trung học phổ thông

  Đỗ Hoàng Dũng, Trần Trung

  36-41

  20.07.2025

• Đặc điểm thiết kế nghiên cứu và kĩ thuật phân tích dữ liệu trong các nghiên cứu định lượng thuộc lĩnh vực khoa học giáo dục tại Việt Nam (2020–2024)

  Trịnh Thị Phương Thảo, Hứa Thị Toàn, Lê Minh Cường

  1-7

  20.05.2026

• Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực sáng tạo khoa học cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Quang Châu, Phùng Việt Hải

  78-84

  31.05.2026

• Thực trạng tham gia các chương trình bồi dưỡng của cán bộ quản lí giáo dục trường phổ thông tư thục tại Hà Nội

  Nguyễn Diệu Cúc, Trần Thị Thịnh, Đặng Thị Minh Hiền, Hoàng Thị Ái Vân, Nguyễn Thị Hoan

  280-286

  30.12.2024

• Sức khoẻ cảm xúc – xã hội của học sinh trung học cơ sở: thực trạng tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Diễm, Đỗ Tất Thiên

  42-46

  16.12.2025

• Thiết kế mô hình AI tác nhân hỗ trợ đánh giá, phản hồi trong dạy học Toán ở trường phổ thông

  Nguyễn Thu Phương, Trần Hải Anh, Trần Trung

  92-98

  29.04.2026

• Thực trạng năng lực đội ngũ giảng viên sư phạm tại các cơ sở đào tạo giáo viên trung học cơ sở khu vực Đông Nam Bộ

  Hoàng Thị Song Thanh

  240-247

  14.08.2024

• Khảo sát hoạt động xây dựng môi trường dạy học tiếng Anh theo hướng phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trung học cơ sở ở một huyện miền núi khu vực Tây Bắc Việt Nam

  Hoàng Thị Diệu Linh, Nguyễn Hữu Cương

  39-43

  19.01.2024

• Nghiên cứu chất lượng giáo dục thông qua mức độ hài lòng của người học tại Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

  Nguyễn Thuý Nga

  343-348

  31.12.2024

• Đo lường các yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia các hoạt động phát triển chuyên môn của giáo viên Khoa học tự nhiên ở Việt Nam: Xây dựng và kiểm định thang đo

  Vũ Cẩm Tú, Nguyễn Tiến Trung, Đinh Việt Hùng

  13-18

  20.08.2025

• Thay đổi nhận thức và niềm tin của giáo viên Toán trung học cơ sở về giáo dục STEM sau tập huấn: Một nghiên cứu khảo sát

  Huỳnh Trí Bình, Hồ Thị Minh Phương, Ngô Anh Thư, Phạm Thị Nga

  85-91

  29.04.2026

• Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 6 trong dạy học môn Ngữ văn: Nghiên cứu trường hợp tại huyện Thanh Trì, Hà Nội

  Trần Thanh Mai, Lê Thị Thanh Tịnh

  247-252

  31.03.2025

• Phát triển năng lực hành vi đạo đức số cho sinh viên trong chuyển đổi số: Tiếp cận lí thuyết và đề xuất khung năng lực cho giáo dục đại học Việt Nam

  Trần Đình Chiến, Nguyễn Nam Phương

  7-11

  05.03.2026

• Dạy học giải các bài toán bằng cách lập phương trình (Toán 8) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Phúc Anh Thư

  106-110

  31.05.2026

• Nâng cao năng lực hội nhập quốc tế cho cán bộ quản lí giáo dục phổ thông Việt Nam: Bối cảnh và giải pháp

  Nguyễn Thùy Vinh, Trần Thị Phương Nam, Đào Thanh Hải, Nguyễn Đức Ca

  1-7

  07.07.2026

• Tổng quan các nghiên cứu thuộc chương trình cấp quốc gia về khoa học giáo dục giai đoạn 2016-2020

  Nguyễn Thị Thanh Thủy, Nguyễn Đức Minh

  138-144

  03.05.2024

• Nghiên cứu đề xuất chỉnh sửa chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo theo định hướng tiếp cận năng lực: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Luật Hà Nội

  Đinh Thị Phương Hoa

  456-461

  31.05.2025

• Chất lượng cuộc sống trong công việc của giáo viên phổ thông tại khu vực miền Trung Việt Nam: Nghiên cứu thực trạng và mối tương quan giữa các thành tố

  Nguyễn Thanh Hùng, Phạm Thị Thuý Hằng

  48-53

  06.11.2025