Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đánh giá mức độ tiếp nhận và tính khả thi ban đầu của học liệu thư pháp Việt tích hợp công nghệ số về văn hóa thời đại Hùng Vương trong giáo dục trải nghiệm: Nghiên cứu tại trường trung học cơ sở tỉnh Phú Thọ

  Nguyễn Quang Chung, Nguyễn Phương Mai

  152-159

  15.07.2026

• Đề xuất khung năng lực hỗ trợ thiết kế chương trình đào tạo tại các trường đại học địa phương ở Việt Nam: minh họa qua lĩnh vực nông nghiệp công nghệ cao An Illustration from the High-Tech Agriculture Sector

  Lê Thị Ngọc Lan, Hoàng Anh Duy, Châu Dương Quang

  43-49

  20.06.2026

• Xây dựng mô hình thiết bị dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên đại học theo hướng tiếp cận dạy học STEM

  Võ Phi Nghịch, Đặng Văn Thành, Đỗ Đại Thắng, Nguyễn Thị Duyên

  139-144

  31.12.2024

• Một số biện pháp tích hợp yếu tố giáo dục tài chính trong dạy học môn Toán ở tiểu học

  Mai Thị Hiền, Đỗ Tiến Đạt

  43-48

  05.07.2026

• Nghiên cứu tổng quan về xây dựng văn hóa nhà trường tiểu học hướng tới phát triển thương hiệu

  Đào Tân Lý, Vũ Thị Quỳnh

  42-48

  10.06.2026

• Dạy học giải bài toán chủ đề “Hàm số bậc nhất” (Toán 8) với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Phan Văn Lý, Dương Minh Tới

  237-242

  15.07.2026

• Tích hợp nội dung văn hóa và phát triển kĩ năng ngôn ngữ trong dạy học tiếng Anh theo tiếp cận CLIL: Trường hợp sách giáo khoa “Global Success” lớp 10

  Trần Châu Thành, Võ Văn Chương

  172-178

  24.10.2025

• Thực trạng khó khăn học tập và đời sống của trẻ vị thành niên khiếm thính trong môi trường giáo dục chuyên biệt

  Võ Thị Lệ Hường

  348-356

  10.06.2026

• Vận dụng lí thuyết tình huống thiết kế môi trường học tập tích hợp công nghệ số trong dạy học nội dung Thống kê lớp 11

  Trần Cường, Nguyễn Chí Thành, Đặng Minh Tuấn

  126-135

  29.04.2026

• Mức độ sẵn sàng học tập tự định hướng của sinh viên trong môi trường Blended Learning: Trường hợp nghiên cứu tại Đại học Bách khoa Hà Nội

  Trần Thị Thanh Hà, Phùng Trần Gia Bảo

  47-52

  05.08.2025

• Dạy học chủ đề steam “thiết kế mũ sinh nhật” trong dạy học Toán 8

  Đỗ Thị Hồng Minh, Nguyễn Thị Thu Hà

  38-42

  05.06.2022

• Nhu cầu giáo dục giới tính của học sinh: Nghiên cứu ở một số trường trung học cơ sở khu vực phía Nam

  Nguyễn Minh Trí, Vũ Nguyễn Thủy Tiên, Nguyễn Ngọc Yến Nhi, Nguyễn Thiên Phúc

  341-345

  29.04.2025

• Tư duy dữ liệu trong nghiên cứu khoa học giáo dục: Khái niệm, đặc điểm và ý nghĩa

  Trịnh Thanh Hải, Hứa Thị Toàn, Nguyễn Ngọc Lan

  29-35

  05.06.2026

• Đào tạo nghề cho phụ nữ dân tộc Khmer ở Đồng bằng sông Cửu Long: Thực trạng và một số giải pháp

  Vũ Thị Thanh Minh, Đậu Thế Tụng

  363-370

  20.06.2026

• Quy trình dạy học khám phá theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trong dạy học chủ đề “Vật sống” (Khoa học tự nhiên 6)

  Ngô Phương Linh, Lại Phương Liên

  105-110

  31.03.2025

• “Lưỡng nan sư phạm” trong tổ chức hoạt động STEM của sinh viên chuyên ngành Giáo dục mầm non: phân tích từ dữ liệu phản tư sau thực hành môn học

  Nguyễn Mạnh Tuấn, Nguyễn Thị Hòa

  77-82

  20.04.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ chấp nhận sử dụng công cụ AI trong quá trình tự học tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành Báo chí Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

  Nguyễn Lê Đình Quý, Lê Bảo Ngọc, Ngô Hương Nhi, Trương Phương Mai, Hán Bình Huy, Nguyễn Phú Thành Minh

  404-410

  03.10.2025

• Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 5 theo mô hình CLIL

  Lưu Trà My, Trần Lê Hà Mi, Da Vin Lee, Phạm Thị Thảo

  42-48

  29.04.2026

• Thực nghiệm và kiểm chứng tác động của một số biện pháp ứng dụng mô hình STEAM trong dạy học nội dung “Giáo dục địa phương” tại các trường trung học cơ sở ở một số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam

  Lê Thị Dung, Lường Hoài Thanh

  76-82

  05.05.2026

• Thúc đẩy giáo dục kĩ năng số cho thanh thiếu niên: Kinh nghiệm của một số nước trong cộng đồng ASEAN

  Trần Thị Phương Nam, Ngô Thị Thanh Tùng, Nguyễn Thị Hảo

  51-57

  14.01.2026

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược kết hợp mô hình 5E trong dạy học bài “Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương Đông thời cổ - trung đại” (Lịch sử 10)

  Đặng Thị Thuỳ Dương

  273-279

  27.10.2025

• Năng lực chăm sóc ứng đáp của giáo viên mầm non trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục: Khung năng lực và chu trình đề xuất

  Bùi Thị Hồng Hạnh, Hán Thị Thu Trang, Bùi Thị Hồng Diễm

  49-56

  15.07.2026

• Vận dụng quy trình 5E trong tổ chức hoạt động giáo dục STEAM Cho trẻ 3-6 tuổi tại các trường mầm non tư thục

  Lê Thị Liên

  6-11

  28.06.2024

• Thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học chủ đề “Nấm” (Khoa học 4)

  Phan Thị Hồng The, Phạm Việt Quỳnh, Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Hồng Chiến, Nguyễn Thị Đón, Phạm Thị Hiền Anh

  41-46

  20.09.2024

• Phát triển năng lực số cho học sinh lớp 9 thông qua tổ chức dạy học kết hợp trong môn Khoa học tự nhiên

  Nguyễn Thị Huyền, Nguyễn Văn Biên

  253-259

  27.10.2025