Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nhận thức của giáo viên và học sinh về môi trường hỗ trợ dạy học tích cực: Nghiên cứu tại các trường Trung học phổ thông khu vực Bắc Trung Bộ

  Hồ Văn Dũng, Nguyễn Thị Hà

  35-40

  05.09.2025

• Quản trị nhà trường trong xây dựng môi trường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong dạy học tích cực tại các trường trung học phổ thông Bắc Trung Bộ

  Nguyễn Thị Hà, Trần Xuân Bách

  123-128

  05.04.2026

• Thực trạng quản lí xây dựng môi trường học tập tích cực ở các trường tiểu học thành phố Biên Hoà, tỉnh Đồng Nai

  Trương Đình Thăng

  41-46

  20.04.2025

• Thực trạng động cơ học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang và một số khuyến nghị

  Huỳnh Thị Bích Ngân

  232-236

  16.05.2024

• Nghiên cứu đề xuất cấu trúc năng lực xây dựng môi trường học tập kiến tạo cho sinh viên sư phạm

  Tạ Chí Thành, Trương Thị Hoa

  191-197

  31.05.2025

• Kịch bản dạy học sử dụng Chatbot kết hợp trò chơi hoá trong dạy học môn Toán lớp 3 theo hướng học tập tự điều chỉnh

  Nguyễn Thị Hoài Nam, Nguyễn Minh Giám, Nguyễn Thị Hương Giang, Ngô Tứ Thành

  55-61

  20.05.2024

• Khắc phục rào cản tâm lí của sinh viên học tiếng Nhật thông qua phương pháp peer learning: Nghiên cứu tại Trường Đại học Văn Hiến

  Hirano Ayaka, Nguyễn Thị Hồng Yến, Nguyễn Công Nguyên, Cao Thị Phương Thảo

  433-438

  24.10.2025

• Nghiên cứu về tính thụ động trong học tập của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ: Thực trạng và khuyến nghị

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  353-357

  28.09.2023

• Dạy học Ngữ văn theo lí thuyết học tập trải nghiệm: Tiềm năng và định hướng vận dụng trong môi trường số.

  Nguyễn Thị Hoài Phương, Lê Thị Ngọc Anh, Trịnh Thị Lan

  7-12

  05.02.2026

• Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học “Hình học và đo lường” (Toán 5) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Nguyễn Thị Mai Thủy, Ngô Thị Thu Thủy

  53-58

  05.04.2026

• Những giá trị của hướng tiếp cận Reggio Emilia trong giáo dục mầm non và một số đề xuất

  Nguyễn Thị Thành, Nghiêm Thị Đương, Trịnh Thị Xim

  12-17

  05.07.2024

• Một số vấn đề lí luận về dạy học kiến tạo và đề xuất sử dụng quy trình dạy học kiến tạo theo mô hình 5E ở tiểu học

  Trần Thanh Bình, Trần Thị Hồng Thêm

  19-24

  28.02.2025

• Phát triển biểu tượng hình dạng cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi qua trò chơi học tập: Nguyên tắc và biện pháp

  Nguyễn Thị Triều Tiên, Nguyễn Thị Tố Uyên

  37-43

  31.05.2025

• Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Toán cấp tiểu học: Phân tích hiệu quả dựa trên một số nghiên cứu trên thế giới

  Vương Quốc Anh, Bùi Thị Diển, Đặng Thị Thu Huệ, Lê Trung Thành

  18-23

  20.07.2024

• Hệ sinh thái học tập số vì mục tiêu phát triển bền vững hướng đến đại học 4.0: Cơ hội và thách thức

  Nguyễn Ngọc Trang, Nguyễn Lan Phương

  167-171

  16.05.2024

• Phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực cảm xúc – xã hội cho sinh viên: một nghiên cứu tổng quan

  Phan Thị Kim Liên, Lê Hương Hoa, Huỳnh Hạnh Dung

  6-12

  05.04.2026