Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng sử dụng thí nghiệm hóa học phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh ở một số trường trung học phổ thông Thành phố Hà Nội

  Vũ Thị Thu Hoài, Lê Thị Hiền

  19-25

  17.03.2023

• Đề xuất một số định hướng tích hợp trong dạy học môn Tin học cấp tiểu học

  Hoàng Thị Mai

  168-172

  30.09.2025

• Đề xuất khung năng lực số trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học

  Châu Thị Hồng Nhự

  1-7

  20.06.2024

• Khung năng lực đánh giá học sinh của giáo viên: kinh nghiệm quốc tế và đề xuất cho Việt Nam

  Trần Thị Hương Giang, Dương Thị Thu Hương

  59-64

  20.11.2023

• Thực trạng và một số đề xuất phát triển văn hóa số trong các trường trung học cơ sở công lập tại huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh

  Dương Quốc, Nguyễn Thị Quốc Minh

  245-251

  24.10.2025

• Nghiên cứu đề xuất khung tích hợp lí thuyết kết nối và công nghệ trong đào tạo trực tuyến

  Trần Thị Thảo, Nguyễn Văn Hoan

  7-12

  31.03.2025

• Khung mô hình tư vấn hướng nghiệp sau giáo dục nghề nghiệp và phát triển nghề nghiệp suốt đời của người học

  Trần Văn Khởi, Đặng Thị Huyền

  8-14

  20.06.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng tới môi trường số tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững trong đào tạo giáo viên tại Việt Nam

  Đỗ Thị Tố Như, Đào Thị Việt Anh, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Lê Khắc Quynh, Đồng Thị Hồng Ngọc

  78-84

  14.01.2026

• Rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động tạo hình cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm theo tiếp cận năng lực

  Chu Anh Sơn, Hoàng Thị Bảo Trang

  153-158

  28.06.2024

• Đọc mở rộng - con đường đưa tác phẩm của Nguyễn Bỉnh Khiêm đến với bạn đọc học sinh trong nhà trường phổ thông

  Phạm Thị Thu Hương, Nguyễn Thị Dung

  200-204

  31.05.2026

• Thực trạng dạy học phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh tại một số trường trung học phổ thông ở phường Bình Dương, thành phố Hồ Chí Minh qua môn Công nghệ: Phân tích theo khung lí thuyết 4P

  Nguyễn Thị Phương Thanh, Lê Hương Hoa, Sử Thị Ái Mỹ

  296-302

  28.02.2026

• Các yếu tố tác động đến năng lực số của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Công nghệ Đông Á

  Phạm Thị Chiêm, Nguyễn Anh Tuấn

  59-64

  07.10.2025

• Đánh giá thực trạng năng lực số của học sinh tại một số trường trung học cơ sở quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội

  Lê Thị Phượng, Phạm Thị Phương Nam

  41-46

  05.03.2023

• Đề xuất quy trình phát triển năng lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

  Nguyễn Thị Thanh Hiền, Lê Thị Hồng Chi

  41-45

  30.12.2024

• Thiết kế chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực số: Đề xuất mô hình chuẩn đầu ra và nhu cầu thị trường lao động

  Hán Thị Thu Trang, Bùi Thị Hồng Hạnh

  268-275

  15.07.2026

• Thiết kế và triển khai học phần “Công nghệ dạy học và chuyển đổi số trong giáo dục tiểu học” theo CLIL trong đào tạo sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Phạm Thị Quỳnh Anh, Ngô Thị Kim Hoàn

  92-98

  31.05.2026

• Vận dụng mô hình giáo dục STEAM trong dạy học nội dung giáo dục địa phương ở trường trung học cơ sở miền núi phía Bắc Việt Nam: Thực trạng và đề xuất khung biện pháp

  Lường Hoài Thanh, Lê Thị Dung

  399-407

  31.03.2026

• Xây dựng khung đánh giá năng lực sáng tạo nội dung số cho sinh viên sư phạm mầm non dựa trên quy trình thiết kế kĩ thuật (EDP)

  Nguyễn Thị Thanh Tâm, Nguyễn Hữu Tuyến, Nguyễn Thị Dung

  12-17

  05.03.2026

• Nghiên cứu chính sách đưa giáo dục AI vào giáo dục phổ thông của một số nước và đề xuất cho Việt Nam

  Bùi Diệu Quỳnh, Hồ Thị Thu Hương

  7-12

  06.11.2025

• Các mô hình về sự tham gia của gia đình, cộng đồng trong giáo dục Việt Nam

  Trần Thị Phương Linh

  19-24

  28.09.2025

• Tần suất sử dụng từ phái sinh trong bài viết tranh luận của sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh và mối liên hệ với vốn từ vựng

  Nguyễn Thị Bảo Trang

  334-339

  31.05.2025

• Quy trình phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở theo tiếp cận vị trí việc làm đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục

  Lường Hồng Phong, Ngô Hải Chi

  30-35

  05.08.2024

• Tổng quan các nghiên cứu về năng lực dạy học của giáo viên trong giáo dục STEM

  Vũ Thị Thúy, Lê Thị Thu Hiền

  116-121

  05.01.2024

• Trí tuệ nhân tạo, năng lực số và đổi mới dạy học trong giáo dục: Tổng quan nội dung chủ đề các nghiên cứu trên dữ liệu Scopus giai đoạn 2020-2026

  Hoàng Khánh Linh, Nguyễn Ngọc Trang

  303-311

  15.07.2026

• Sử dụng phần mềm Wizer.me trong thiết kế quy trình dạy học viết bài văn cho học sinh lớp 5

  Lê Văn Luận, Ngô Tuyết Phượng, Nguyễn Phan Thảo Huyên

  436-442

  31.05.2026