Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Ứng dụng chánh niệm trong ứng xử học đường cho giáo viên tại các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội: Thực trạng và đề xuất biện pháp

  Nguyễn Đức Can, Âu Quang Hiếu

  59-64

  20.07.2025

• Giáo dục an toàn trên không gian mạng cho học sinh trường trung học phổ thông: Một nghiên cứu trường hợp trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Hiền Anh, Nguyễn Thị Thanh

  334-340

  14.01.2026

• Tác động của công nghệ số đến sự phát triển cảm xúc và hành vi của trẻ 5-6 tuổi

  Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Trịnh Thị Hương, Bùi Văn Trạng Em

  50-55

  29.04.2025

• Vận dụng mô hình chấp nhận công nghệ nhằm đề xuất mô hình tài liệu trực tuyến cho ngành ngôn ngữ tại Trường Đại học Hà Nội

  Tăng Bá Hoàng, Lương Ngọc Minh, Lê Thị Thương, Nguyễn Hoàng Dương, Vũ Tiến Đạt

  47-52

  03.02.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh - Phân hiệu Vĩnh Long

  Nguyễn Vũ Trâm Anh, Võ Thanh Trúc, Đặng Thị Thúy An

  59-64

  20.06.2024

• Phát triển năng lực hành vi đạo đức số cho sinh viên trong chuyển đổi số: Tiếp cận lí thuyết và đề xuất khung năng lực cho giáo dục đại học Việt Nam

  Trần Đình Chiến, Nguyễn Nam Phương

  7-11

  05.03.2026

• Mối liên hệ giữa tương tác tâm lí và thái độ chấp hành kỉ luật của hạ sĩ quan, binh sĩ ở đơn vị cơ sở

  Phạm Thái Tân, Hà Thanh Tùng, Nguyễn Viết Tiến

  375-379

  31.12.2024

• Hành vi nghiện mạng xã hội Facebook của sinh viên: Một nghiên cứu ở Trường Đại học Văn Lang

  Cao Văn Cang, Nguyễn Thị Nhung

  329-335

  31.12.2024

• Mối liên hệ của lòng tự trọng và sự tự giám sát bản thân đối với sự tự bộc lộ bản thân chân thực trên tài khoản Facebook riêng tư của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thảo Phương, Nguyễn Thùy Nhung, Nguyễn Thị Minh Thư, Võ Thị Thúy Nhân

  417-423

  29.04.2025

• Giải thích mức độ tham gia học trực tuyến của sinh viên Trường Đại học Nha Trang bằng việc vận dụng Mô hình chấp nhận công nghệ mở rộng (Extended Technology Acceptance Model - ETAM)

  Nguyễn Thị Nga, Nguyễn Thị Quỳnh Trang, Mai Văn Luông

  53-58

  20.07.2021

• Một số vấn đề lí luận về văn hóa số trong trường học

  Nguyễn Thị Thùy Mai, Đỗ Đình Thái

  6-11

  25.06.2024

• Vai trò, chức năng của gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục hành vi văn hóa giao tiếp cho học sinh: Nghiên cứu tại một số trường tiểu học thành phố Hà Nội

  Bùi Thị Nên

  221-226

  14.08.2024

• Tìm hiểu thực trạng xâm hại tình dục đối với học sinh tại các trường phổ thông ở Việt Nam hiện nay

  Vũ Thị Cúc

  280-283

  05.01.2024

• Hiện tượng bạo hành thân thể trẻ mầm non từ hướng tiếp cận loại hình học: Nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Vũ Ngọc Quỳnh Mai

  171-175

  31.03.2025

• Đặc điểm đạo đức nghề nghiệp của giảng viên đại học - tiếp cận từ cấu trúc đạo đức nghề nghiệp

  Cao Thị Tuyết Loan, Nguyễn Minh Hằng

  321-325

  16.05.2024

• Nghiên cứu thực trạng hỗ trợ trẻ 5-6 tuổi sẵn sàng thích ứng với hoạt động học ở lớp 1

  Nguyễn Thị Út Sáu, Dương Thị Nhưng

  215-219

  30.11.2024

• Thực trạng vấn đề hành vi - cảm xúc của học sinh trung học cơ sở: nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội và Ninh Bình

  Phạm Thị Phương Thức , Nguyễn Thị Hiền, Phan Thị Hương Giang, Nguyễn Minh Đức

  180-186

  22.11.2024

• Giáo dục văn hóa dân gian cho thiếu nhi thông qua ứng dụng phương pháp chuyển thể truyện cổ dân gian thành phim hoạt hình.

  Nguyễn Xuân Mạnh, Trịnh Kiều Trang, Hồ Mạnh Tùng

  135-139

  31.12.2025

• Thiết kế và khai thác truyện tranh minh họa tính đến trí tuệ cảm xúc trong giao tiếp cho học sinh tiểu học

  Khúc Hoàng Mai, Bùi Kim Ngân

  34-39

  20.06.2024

• Các yếu tố tác động đến quyết định tham gia bảo hiểm y tế của sinh viên Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng và một số đề xuất

  Mai Thị Trúc Ngân, Nguyễn Thanh Vân

  59-64

  05.05.2022

• Nhận thức của cha mẹ về rối loạn phổ tự kỉ ở trẻ: Khảo sát tại một số trung tâm can thiệp trẻ tự kỉ ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Đào Thị Sâm, Huỳnh Văn Chẩn

  388-394

  27.10.2025

• Nghiên cứu một số vấn đề về kỉ luật của sinh viên Trường Đại học An Giang - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Văn Duân

  345-351

  30.12.2024

• Xây dựng quy trình giáo dục lòng biết ơn cho thiếu niên phật tử theo tiếp cận trải nghiệm

  Trần Văn Khánh, Hoàng Thanh Thuý

  351-355

  03.05.2024

• Sức khỏe tâm thần của học sinh trung học cơ sở: Nghiên cứu tại thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh

  Đậu Minh Long, Phan Võ Trúc Linh

  54-59

  05.07.2025

• Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ độ tuổi tiểu học thông qua câu chuyện xã hội bằng bảng vải

  Nguyễn Thị Cẩm Hường, Đỗ Thị Hải, Phạm Hải Châu, Nguyễn Thị Ngọc Anh, Nguyễn Thị Kim Chi, Nguyễn Thị Hải Yến

  36-41

  20.10.2023