Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học nội dung “Định lí Pythagore” (Toán 8)

  Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Hồng Hương

  104-110

  10.07.2026

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế video dạy đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 2

  Lê Nguyễn Đoan Trang, Ngô Tuyết Phượng, Phan Thị Hồng Ánh

  99-105

  31.05.2026

• Thực trạng dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 theo định hướng giáo dục STEAM tại một số trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Tiến, Nguyễn Hồng Dương

  260-265

  28.02.2025

• Một số biện pháp sử dụng tài liệu về nhân vật lịch sử để giáo dục phẩm chất đạo đức cho học sinh trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4

  Phạm Thị Út, Bùi Thị Hiền

  69-74

  25.06.2024

• Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phân môn Lịch sử 4 góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học ở trường tiểu học

  Lê Thúy Mai, Nguyễn Minh Thảo, Nguyễn Tùng Lâm, Nguyễn Thị Mai Linh

  49-54

  20.05.2024

• Cách thức xây dựng nội dung chủ đề “Địa phương em” (Lịch sử và Địa lí 4) trong tài liệu giáo dục địa phương cấp tiểu học

  Bùi Việt Hùng

  26-34

  10.06.2026

• Thiết kế cẩm nang hỗ trợ giáo viên tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 5

  Nguyễn Minh Giang, Nguyễn Khánh Vy, Đoàn Thị Chi, Nguyễn Trúc Khanh, Ngô Thị Huyền Trang, Bùi Thùy Trang

  133-138

  24.10.2025

• Một số biện pháp phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học giải các bài toán lớp 4

  Lê Duy Cường, Trần Hoài Ân

  90-94

  29.04.2025

• Dạy học tích hợp Toán - Khoa học tự nhiên đối với chủ đề “Tỉ số lượng giác của góc nhọn” (Toán 9)

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Phạm Huyền Trang, Đỗ Lê Trúc Anh

  79-84

  31.12.2024

• Nghiên cứu đề xuất khung mô tả năng lực nói và nghe tiếng Việt của học sinh lớp 3

  Nguyễn Thị Quế

  24-28

  04.04.2024

• Thiết kế game AI hỗ trợ dạy học nội dung “Một số yếu tố xác suất” (Toán 5)

  Nguyễn Thị Thanh Tuyên

  109-113

  28.02.2026

• Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3

  Nguyễn Hữu Đức , Dương Thị Kim Oanh

  211-216

  03.10.2025

• Đề xuất mô hình “Đồng kiến tạo học tập với NotebookLM” trong dạy học chủ đề “Bảo vệ môi trường” (Khoa học tự nhiên 8)

  Vũ Thị Thanh Thủy, Phạm Thị Hồng Tú, Nguyễn Văn Hồng, Lê Thị Thanh Hương

  260-267

  15.07.2026

• Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng thích ứng của trẻ 5-6 tuổi với hoạt động học ở lớp 1

  Vũ Thị Thủy, Nguyễn Thị Út Sáu

  13-18

  05.02.2025

• Hiệu quả của mô hình PCVL-WWIP trong dạy học bài tập cấu tạo từ cho học sinh lớp 8

  Nguyễn Quốc Dinh, Trần Quang Bảo Phúc

  65-71

  05.06.2026

• Dạy học dựa trên bối cảnh theo mô hình 5E: trường hợp chủ đề “Dao động” (Vật lí 11)

  Trần Huy Hoàng, Nguyễn Thị Thanh Phương, Nguyễn Thị Dên

  16-21

  20.09.2023

• Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học Toán 2

  Lê Hữu Lộc, Nguyễn Thị Kiều

  12-17

  05.08.2022

• Thực trạng và giải pháp dạy học chủ đề “Làm quen với biến cố ngẫu nhiên” cho học sinh lớp 7 tại tỉnh Yên Bái

  Đào Thị Hoa, Dương Thị Hà

  46-51

  14.04.2023

• Ứng dụng bảo tàng ảo và infographic để hỗ trợ học sinh lớp 10 tìm ý và lập dàn ý khi viết bài văn nghị luận xã hội

  Phạm Thị Út, Tống Thị Hường, Cáp Huyền Trang, Hà Hồng Nhung

  214-220

  31.05.2026

• Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học Sinh học 11 thông qua dự án STEM

  Nguyễn Ngọc Mưu, Nguyễn Thị Hằng Nga, Lê Đình Trung

  42-47

  20.07.2025

• Vận dụng kĩ thuật Storytelling trong dạy học môn Toán: Trường hợp dạy học “Định lí Pythagore” ở lớp 8

  Huỳnh Bảo Ni, Phạm Sỹ Nam, Nguyễn Ngọc Hoàng An

  50-54

  25.10.2024

• Dạy học theo dự án chủ đề “tích phân” gắn với định hướng nghề nghiệp cho học sinh

  Phạm Thị Hồng Hạnh, Phạm Thế Quân

  12-17

  05.05.2021

• Dạy học theo định hướng giáo dục STEM dựa trên mô hình 5E chủ đề “Tính đối xứng của hình phẳng” (Toán 6) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Hồ Thị Minh Phương, Ngô Anh Thư, Nguyễn Thị Tân An, Tạ Thị Minh Phương, Nguyễn Thị Duyến, Nguyễn Thị Mai Thủy

  65-71

  29.04.2026

• Thực trạng và đề xuất quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc văn bản “Ánh sáng của yêu thương” cho học sinh lớp 2 tại một số trường tiểu học ở thành phố Hải Phòng

  Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Thị Dung

  238-244

  24.10.2025

• Tổ chức dạy học quy tắc đếm (Toán 10) theo mô hình “lớp học đảo ngược” với sự hỗ trợ của phần mềm Edpuzzle nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

  Mai Ngọc Lan Lil, Dương Hữu Tòng, Bùi Phương Uyên, Dương Hữu Tòng

  150-156

  03.10.2025