Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về “Lí luận gắn liền với thực tiễn” trong quá trình giảng dạy và học tập tại Trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân II

    Đỗ Thị Thanh Nga
    1-4
    17.06.2023
  • Vận dụng giáo dục STEM thông qua dự án “Tạo màu sắc nhân tạo cho hoa tươi từ hoa màu trắng” trong dạy học bài “Trao đổi nước và các chất dinh dưỡng ở thực vật” (Khoa học tự nhiên 7)

    Lê Thị Huyền, Hà Thị Phương, Đỗ Thị Hải, Nguyễn Thị Đức, Đỗ Trương Thuận, Lê Thị Hoa, Mai Thị Dương Cầm
    59-65
    02.06.2023
  • Ảnh hưởng của nhận thức luận kinh nghiệm duy cảm trong tư tưởng giáo dục của John Locke

    Huỳnh Thị Phương Thúy
    45-49
    20.03.2021
  • Sự gắn kết giữa phương pháp dạy học với chuẩn đầu ra trình độ đại học: Cơ sở lí luận và thực trạng

    Huỳnh Thị Thúy Diễm, Ký Thanh Chương, Nguyễn Nhật Thảo Kiều Nhiên, Mai Phúc Thịnh
    326-331
    16.05.2024
  • Vận dụng học thuyết tải nhận thức để cải thiện phương pháp dạy học học phần viết luận cho sinh viên khối kĩ thuật

    Đinh Như Lê
    224-230
    03.10.2025
  • Tổ chức dạy học quy tắc đếm (Toán 10) theo mô hình “lớp học đảo ngược” với sự hỗ trợ của phần mềm Edpuzzle nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

    Mai Ngọc Lan Lil, Dương Hữu Tòng, Bùi Phương Uyên, Dương Hữu Tòng
    150-156
    03.10.2025
  • Thực trạng hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học tư thục với doanh nghiệp tại Thành phố Hồ Chí Minh và một số khuyến nghị

    Nguyễn Hữu Năng
    59-64
    14.04.2023
  • Sử dụng nguyên tắc “Phân nhỏ” và “Tách khỏi” của Altshuller trong dạy học giải bài toán hình học không gian ở Trung học phổ thông

    Nguyễn Thị Thu Nhung
    132-137
    03.10.2025
  • Đề xuất biện pháp quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh

    Phan Văn Quang
    47-52
    05.12.2021
  • Nâng cao tính thực tiễn trong giảng dạy môn Giáo dục chính trị cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Sơn La hiện nay

    Đào Thị Hợi, Lò Mai Thoa
    413-419
    21.06.2025
  • Vận dụng mô hình giáo dục STEM trong dạy học bài “Enzim và vai trò của enzim trong quá trình chuyển hóa vật chất” (Sinh học 10)

    Lê Thị Huyền, Nguyễn Lệ Quyên
    28-33
    20.06.2021
  • Thiết kế kế hoạch bài dạy chủ đề STEM “Sự truyền nhiệt bằng đối lưu, đèn kéo quân” (Khoa học tự nhiên 8)

    Lê Khắc Quynh, Đỗ Thị Tố Như
    146-151
    30.12.2024
  • Đánh giá tiếp cận năng lực trong dạy học học phần “Lí luận và phương pháp dạy học toán ở tiểu học”

    Phan Thị Tình
    12-17
    20.06.2021
1 - 13 của 13 mục

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

68 — Các phương pháp giảng dạy tổ hợp từ trong tiếng Anh: Phân tích và đề xuất mô hình kết hợp

Được tải nhiều nhất

26052 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

23098 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14978 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.