Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Xây dựng tiêu chí chọn lọc quản lí cấp trung trong thời đại trí tuệ nhân tạo bằng phương pháp Delphi

    Phạm Quang Huy, Nguyễn Thị Thể Hà, Phạm Quang Minh, Phạm Ngọc Vân Anh
    7-13
    20.04.2026
  • Tổng quan nghiên cứu về phát triển ngôn ngữ Tiếng Việt trên cơ sở tiếng mẹ đẻ cho trẻ mẫu giáo người dân tộc thiểu số và một số khuyến nghị

    Đàm Thị Hoài Dung
    117-122
    14.01.2026
  • Tiếp cận hỗ trợ tài chính dành cho giáo dục đại học của hộ gia đình tại tỉnh Cà Mau: Thực trạng và một số đề xuất

    Phạm Hoàng Uyên, Lê Văn Hinh, Cù Xuân Tiến, Nguyễn Hữu Toàn, Phan Thị Nhị, Trương Quang Nhật, Phạm Thị Thu Cúc
    474-479
    27.10.2025
  • Xây dựng khung năng lực tự học trong dạy học môn Toán sử dụng AI Chatbot kết hợp trò chơi hóa cho học sinh tiểu học

    Nguyễn Thị Hoài Nam, Nguyễn Minh Giám
    394-399
    24.10.2025
  • Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tại một số trường trung học cơ sở Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh

    Trương Đình Thăng
    351-356
    29.04.2025
  • Các yếu tố ảnh hưởng và quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu tại huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên

    Phan Mỹ Linh
    238-243
    25.06.2024
  • Khả năng nghe hiểu từ trái nghĩa trong ngôn ngữ tiếp nhận của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Lê Thị Ngọc Thương
    48-52
    05.05.2024
  • Thực trạng đảm bảo chất lượng dạy học qua mạng ở một số trường đại học tại Việt Nam hiện nay

    Nguyễn Thanh Thủy, Bùi Văn Hồng, Nguyễn Văn Tứ, Nguyễn Ngọc Phương, Phạm Đào Tiên
    53-58
    10.03.2024
  • Tổ chức dạy học bài “Cân bằng tự nhiên” (Khoa học tự nhiên 8) theo tiếp cận phát triển năng lực người học

    Nguyễn Thế Hưng, Phạm Đình Tâm
    182-188
    28.09.2023
  • Nhận thức của cán bộ quản lí trường phổ thông về vai trò quản lí và lãnh đạo trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo

    Nguyễn Sỹ Thư, Đào Thị Phương Mai
    187-193
    10.06.2026
  • Phân tích xu hướng nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo giáo viên: Phân tích thư mục khoa học từ cơ sở dữ liệu Scopus

    Bùi Phương Uyên, Nguyễn Thị Thu Thủy, Nguyễn Phước Tín, Phạm Văn Bản
    21-28
    03.10.2025
  • Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục: Nghiên cứu tại huyện Mang Thít, tỉnh Vĩnh Long

    Tăng Khánh Linh, Lữ Quốc Vinh, Trương Khánh Nguyên, Nguyễn Ngọc Chi Lan
    181-186
    21.06.2025
  • Đề xuất khung năng lực số của giảng viên đại học Việt Nam trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0

    Bùi Trang Hương
    8-13
    20.12.2024
  • Vận dụng mô hình PDCA trong quản lí bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên mầm non: một số vấn đề lí luận

    Nguyễn Thị Hiền, Trần Văn Trung
    15-20
    02.10.2023
  • Xây dựng quy trình thiết kế đề kiểm tra trắc nghiệm môn Toán với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo tạo sinh: Nghiên cứu trường hợp sinh viên Sư phạm Toán tại Trường Đại học Hùng Vương, Phú Thọ

    Lưu Thị Thu Huyền, Nguyễn Huyền Trang, Nguyễn Thị Định
    91-97
    30.06.2026
  • Các xu hướng nghiên cứu về phát triển nghề nghiệp của giáo viên tiểu học giai đoạn 2014-2023

    Nguyễn Thị Lý, Đinh Tiến Dũng, Lương Đình Hải
    133-137
    03.05.2024
  • Thiết kế tiêu chí và công cụ đánh giá sự phát triển giáo dục và đào tạo địa phương

    Nguyễn Thị Lan Phương, Dương Thị Thu Hương
    25-30
    20.12.2021
  • Tiếp cận quá trình siêu nhận thức trong giảng dạy học phần Toán kinh tế: Định hướng phát triển năng lực tự học và giải quyết vấn đề cho sinh viên

    Lê Thị Ngọc Hạnh, Hoàng Khoa Nam
    45-52
    05.09.2026
  • Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên trong bối cảnh hiện nay: Một số vấn đề lí luận và đề xuất giải pháp

    Ngô Thị Mai, Bùi Thanh Thuỷ
    1-6
    31.05.2026
  • Giáo dục phòng ngừa xâm hại tình dục trên không gian mạng cho học sinh trung học cơ sở: nghiên cứu thực trạng tại tỉnh Điện Biên

    Hà Thị Nguyệt, Nguyễn Thị Thanh Huyền
    109-115
    05.04.2026
  • Ứng dụng AI trong dạy học khái niệm “Hình trụ” (Toán 9) thông qua phần mềm Nearpod

    Phạm Sỹ Nam, Lê Hải Phụng
    82-86
    20.06.2024
  • Chính sách thúc đẩy học tập suốt đời ở Hàn Quốc, Nhật Bản và Việt Nam: phân tích so sánh và một số kinh nghiệm cho Việt Nam

    Nguyễn Thị Hài, Phạm Văn Thành
    19-24
    20.03.2026
  • Tổng quan nghiên cứu và định hướng phát triển năng lực quản trị nhà trường của hiệu trưởng trường tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục

    Lương Thị Thanh Lý, Mỵ Giang Sơn
    376-380
    24.10.2025
  • Thực trạng phát triển văn hóa chất lượng tại một số trường trung học cơ sở công lập quận Phú Nhuận, Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Minh Phương, Đỗ Đình Thái, Lê Văn Dũng
    346-350
    29.04.2025
  • Đánh giá thường xuyên có hỗ trợ công nghệ số trong dạy học môn Toán lớp 5 tại Hà Nội: Rào cản và định hướng thiết kế

    Hoàng Mai Lê, Trần Thúy Ngà
    393-398
    15.07.2026
176 - 200 của 500 mục << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.