Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục STEAM nhằm phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

  Nguyễn Thị Tâm

  6-11

  16.05.2024

• Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực dạy học đọc hiểu cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học: Trường hợp dạy học truyện cổ dân gian

  Nguyễn Thu Phương

  97-103

  21.06.2025

• Hợp tác nhà trường - doanh nghiệp trong nghiên cứu khoa học và đào tạo sinh viên ngành Dược học: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Thành Đô

  Trần Thị Thu Trang, Phan Thị Thanh Thảo , Phạm Thị Thanh Huế

  30-34

  20.02.2024

• Yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo mô hình giáo dục STEAM cho học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hà Nội

  Âu Thanh Ngọc, Hoàng Thanh Thúy

  155-161

  14.08.2024

• Phân tích thư mục về giáo dục STEAM ở bậc đại học: xu hướng hiện tại và định hướng tương lai

  Nguyễn Thị Hương Giang, Đặng Thu Hương, Phạm Thị Thanh Hải

  6-11

  30.10.2025

• Dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Tự nhiên và Xã hội 3) theo định hướng giáo dục STEAM

  Lê Tiến, Nguyễn Hồng Dương

  165-169

  30.12.2024

• Thiết kế bài dạy tích hợp giáo dục phát triển bền vững trong môn Hoá học thông qua mô hình “Lớp học đảo ngược” trên hệ sinh thái giáo dục số

  Đào Thị Hoàng Hoa, Nguyễn Hoàng Gia Khánh, Nguyễn Ngọc Trang, Nguyễn Thị Kim Nguyên, Thái Hoài Minh

  131-137

  14.08.2024

• Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giai đoạn hiện nay: Một số vấn đề đặt ra và khuyến nghị

  Nghiêm Xuân Dũng

  37-43

  14.01.2026

• Đổi mới đào tạo giáo viên giáo dục đặc biệt theo hướng tích hợp lí thuyết và thực hành: Kinh nghiệm từ Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Đào Thị Thu Thủy

  395-400

  27.10.2025

• Kết quả đánh giá của giáo viên về hiệu quả dạy học STEM tại một số trường trung học phổ thông ở Đồng bằng sông Cửu Long

  Trần Thị Cẩm Ly, Nguyễn Lê Hoàng Phúc, Võ Thị Thảo Lam, Võ Thị Thanh Lam, Nguyễn Thị Kim Hân, Đinh Minh Quang

  59-64

  05.01.2024

• Xây dựng khung tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình bồi dưỡng năng lực quản trị nhà trường theo mô hình Kirkpatrick cho đội ngũ cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông

  Phạm Bích Thuỷ

  418-423

  31.05.2025

• Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A. Kolb vào tổ chức hoạt động học cho trẻ mẫu giáo lớn khám phá khoa học

  Nguyễn Thị Bảy, Nguyễn Thị Linh

  1-5

  16.05.2024

• Tác động của chất lượng dịch vụ giáo dục và chất lượng mối quan hệ đến sự gắn kết của sinh viên: Nghiên cứu tại Viện Đào tạo Quốc tế NTT, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Thanh Phương, Cao Vũ Bá Điền, Lê Phạm Nhã Trân, Lê Minh Thông, Bùi Quốc Đạt

  508-514

  31.03.2026

• Một số biện pháp quản lí giáo dục phòng, chống ma túy cho học sinh phổ thông trong bối cảnh hiện nay

  Dương Thị Hoàng Yến, Nghiêm Thị Hồng Vân, Lê Ngọc Hùng

  348-353

  14.01.2026

• Sử dụng quy trình 4C trong dạy học chủ đề “Hình học trực quan” (Toán 9) theo định hướng giáo dục STEM

  Phạm Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Vũ Thảo Vân, Nguyễn Mai Hương, Lương Thùy Dương

  36-40

  20.04.2025

• Xây dựng trường tiểu học thông minh trong thời kì chuyển đổi số tại vùng Đồng bằng sông Cửu Long: Thực trạng và giải pháp

  Đỗ Thị Ngọc Phượng, Nguyễn Phú Duy Tiến, Nguyễn Tấn Phát

  330-336

  27.10.2025