Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##

Thiết kế tình huống dạy học hợp tác giải bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “Phương trình mũ và phương trình lôgarit” (Toán 11)

Nguyễn Xuân Nghi, Bùi Anh Kiệt

109-113

25.06.2024
Bồi dưỡng năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy học các bài toán thực tế về chủ đề Phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn (Toán 9)

Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Thanh Thúy

36-41

05.07.2025
Thiết kế tình huống dạy học nội dung “Giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 9) theo bối cảnh với phương án REACT nhằm nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

Đặng Minh Trung, Phạm Sỹ Nam, Tạ Thị Minh Phương

68-72

31.03.2025
Một số biện pháp phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chủ đề “Phương trình và hệ phương trình” (Toán 9)

Cao Thị Hà, Nguyễn Bảo Yến

21-26

05.11.2021
Xây dựng tình huống dạy học phương trình tham số của đường thẳng (Toán 10) nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

Phạm Sỹ Nam, Nguyễn Văn Phi Hải, Trần Văn Trung

84-88

30.12.2024
Thiết kế kế hoạch bài dạy “Phương trình bậc hai một ẩn” (Toán 9) theo định hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh

Trương Thị Dung, Thái Thị Hồng Lam, Nguyễn Thị Mỹ Hằng

11-15

20.09.2023
Một số sai lầm thường gặp của học sinh trong dạy học chủ đề “Phương trình - bất phương trình” (Đại số 10) ở trường trung học phổ thông

Lê Văn Giàu, Nguyễn Dương Hoàng

26-30

13.07.2022
Bồi dưỡng tư duy đại số trong dạy học bài toán thực tiễn chủ đề “Hàm số y=ax^2 (a≠0) và phương trình bậc hai một ẩn” (Toán 9)

Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Phạm Huyền Trang, Huỳnh Thị Tuyết Mai

24-29

05.03.2025
Mức độ ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân và môi trường trong việc thích ứng nghề nghiệp của giáo viên tiểu học mới vào nghề vùng Đông Nam Bộ

Trịnh Thị Cẩm Tuyền

53-58

20.09.2024
Thiết kế bài toán thực tiễn trong dạy học môn Toán nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trung học cơ sở

Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Ngọc Như Quỳnh

93-96

25.06.2024
Thiết kế tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán: trường hợp dạy học “Phương trình lượng giác cơ bản” (Toán 11)

La Đức Minh, Đoàn Thị Hằng, Bùi Thị Thanh Tâm, Nguyễn Thị Chi

170-174

28.02.2025

1 - 11 của 11 mục