Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Hệ thống thông tin quản lí hỗ trợ người học tích hợp trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học: Cơ sở lí luận và mô hình đề xuất

  Nguyễn Trung Kiên, Nguyễn Hữu Chung, Lê Thị Hoà

  341-347

  10.06.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên trong giáo dục cá nhân hóa được hỗ trợ bởi trí tuệ nhân tạo tại Việt Nam

  Kim Mạnh Tuấn, Lê Phương Uyên

  18-26

  20.06.2026

• Môi trường số tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững trong đào tạo giáo viên: Nghiên cứu thực trạng tại hai trường đại học ở Việt Nam

  Đỗ Thị Tố Như, Đào Thị Việt Anh, Lê Khắc Quynh, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Phạm Bảo Anh

  581-587

  05.08.2026

• Hệ thống thông tin quản lí hỗ trợ người học theo hướng ứng dụng trí tuệ nhân tạo tại Đại học Quốc gia Hà Nội: Thực trạng, mức độ sẵn sàng và định hướng phát triển

  Nguyễn Trung Kiên, Nguyễn Hữu Chung, Lê Thị Hoà

  261-267

  10.06.2026

• Thực trạng dạy và học môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Toan, Lê Thị Minh Thảo, Bùi Lan Hương, Đới Gia Thiên Linh

  217-222

  21.06.2025

• Đánh giá sự tham gia của gia đình vào giáo dục học sinh: Kinh nghiệm quốc tế và khuyến nghị cho Việt Nam

  Trần Thị Hương Giang

  8-14

  30.12.2024

• Nâng cao năng lực số cho sinh viên Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội thông qua hoạt động Câu lạc bộ Công nghệ giáo dục

  Mai Quốc Trung, Phùng Thị Kim Anh, Phạm Huyền Trang, Tôn Quang Cường

  93-99

  05.09.2026

• Ý thức công dân của sinh viên sau khi tham gia học phần Giáo dục quốc phòng và an ninh: Khảo sát tại một cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam

  Nguyễn Đức Đăng

  389-397

  05.08.2026

• Thiết kế quy trình dạy học dự án tích hợp giáo dục sức khỏe trong chủ đề “Con người và sức khỏe” – môn Khoa học lớp 4

  Trần Thị Mai Lan

  144-150

  20.06.2026

• Quy trình đánh giá chuẩn đầu ra chương trình đào tạo Y khoa theo hướng tiếp cận giáo dục dựa trên chuẩn đầu ra, năng lực và phân tích dữ liệu học tập

  Vũ Thị Thu Hằng, Nguyễn Hữu Cương, Kim Bảo Giang

  12-19

  20.08.2026

• Khung năng lực số và mô hình phát triển năng lực số cho cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong các trường đại học khu vực Đồng bằng sông Cửu Long

  Trương Tấn Đạt, Nguyễn Minh Tuấn, Lâm Văn Tân, Trương Nguyễn Thanh Thảo

  16-23

  15.07.2026

• Đánh giá hòa nhập và phát triển năng lực nghề nghiệp: Nghiên cứu hành động theo chiều dọc trong giáo dục đại học

  Nguyễn Tú Anh, Nguyễn Thị Lan Anh, Trần Huyền Trang

  308-315

  20.06.2026

• Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên trong việc giáo dục sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay

  Nguyễn Hoài Ân, Lương Văn Tám

  164-173

  10.07.2026

• Giải pháp nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua dạy học tích hợp trong phân môn Địa lí cấp trung học cơ sở

  Đào Ngọc Bích, Nguyễn Minh Tý

  132-137

  28.02.2026

• Thực trạng triển khai giáo dục STEM tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang hiện nay

  Nguyễn Minh Anh Tuấn

  53-58

  17.06.2023

• Thực trạng nhận thức về giáo dục STEAM của sinh viên chuyên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Đinh Lan Anh, Đặng Út Phượng

  25-29

  19.07.2022

• Tăng cường quản lí hoạt động học tập của sinh viên ở các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh trong bối cảnh đổi mới giáo dục

  Nguyễn Bá Hùng

  67-71

  10.04.2023

• Các yếu tố ảnh hưởng tới sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ giáo dục đại học: Nghiên cứu tại Trường Đại học Phenikaa

  Đặng Mai Ngọc Huyền, Hoàng Anh Sơn, Trần Thị Thu Hương

  48-53

  05.11.2024

• Khảo sát ý kiến sinh viên Trường Đại học Mỏ - Địa chất về bài tập lớn học phần “Sức bền vật liệu”: Cơ sở định hướng cải tiến hệ thống đánh giá quá trình trong đào tạo kĩ sư

  Trần Mạnh Tiến, Đặng Văn Thái, Đỗ Ngọc Tú

  338-345

  30.06.2026

• Niềm tin vào năng lực dạy học của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học: Khảo sát tại Trường Đại học Vinh và Trường Đại học Tây Bắc

  Trần Hằng Ly

  100-105

  05.10.2026

• Nhận thức, thái độ và nhu cầu về giáo dục vì sự phát triển bền vững của sinh viên: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Nguyễn Bá Ngọc, Nguyễn Ngọc Ánh

  488-495

  31.12.2025

• Vận dụng lí thuyết sơ đồ nhận thức trong dạy đọc hiểu văn bản văn học ở nhà trường phổ thông

  Phạm Thị Thu Hương

  402-407

  15.08.2026

• Dạy học phân hóa trong dạy học đọc hiểu văn bản theo hướng phát triển năng lực ở tiểu học. Differentiated Instruction for Teaching the Text Nguoi lam do choi in Grade 3 Vietnamese Language Education to Develop Student Competencies

  Nguyễn Đức Khuông

  58-64

  20.06.2026

• Thực trạng giáo dục văn hóa đọc cho học sinh thông qua hoạt động thư viện ở các trường trung học cơ sở huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình

  Trần Anh Tâm

  290-295

  12.01.2024

• Tiếp cận dạy học phân hóa tiến tới cá thể hóa trong phát triển chương trình giáo dục thể chất ở trường đại học

  Trần Xuân Bách, Nguyễn Xuân Biên

  12-17

  28.02.2026