Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

Found 45 items.

Thực trạng can thiệp lời kể cho trẻ rối loạn ngôn ngữ phát triển 5-6 tuổi tại trung tâm can thiệp

Lê Thị Hương Mai, Phạm Thị Bền, Phạm Thị Hằng, Hoàng Thị Vân

47-52

05.12.2024
Những yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng của sinh viên với việc học trực tuyến: nghiên cứu tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Trịnh Hồng Linh, Nguyễn Nguyệt Minh, Mai Thành Vũ

52-57

05.09.2023
Nghiên cứu các yếu tố tác động đến sự sẵn sàng sử dụng hệ thống đào tạo trực tuyến của giáo viên các trường trung học phổ thông ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long: trường hợp nghiên cứu UEH Global Learning

Nguyễn Lý Kiều Chinh, Phan Thị Thúy Kiều

53-58

20.02.2024
Thực trạng tích hợp giáo dục công dân toàn cầu vào dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở trường trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Hà Văn Thắng, Phan Thùy Ý Như, Trần Ngọc Vân Khanh, Thái Nguyễn Thùy Như

297-302

31.05.2025
Áp dụng “Dạy học chiêm nghiệm” vào hoạt động giảng dạy của giáo viên tiếng Anh cấp trung học phổ thông ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long: Thực trạng và khuyến nghị

Huỳnh Như Yến Nhi, Nguyễn Anh Thi

277-283

31.12.2024
Thực trạng phát triển chuyên môn của giáo viên ở cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập tại Thành phố Hải Phòng

Trần Thị Thắm, Bùi Thị Lâm, Trần Thị Kim Liên, Nguyễn Hà Linh, Khuất Doãn Phương Lam

53-58

20.03.2026
Thiết kế hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trong dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở

Nguyễn Triệu Sơn, Đặng Hồng Minh, Nguyễn Thị Hải Thơm

19-22

05.12.2021
Nghiên cứu đặc điểm và các yếu tố gây ra tâm lí lo lắng khi học ngoại ngữ dựa trên lí thuyết văn hóa xã hội

Lê Công Tuấn, Trịnh Quốc Lập, Ngô Huỳnh Hồng Nga

42-46

05.07.2024
Thực trạng và biện pháp quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở: Nghiên cứu tại huyện Gò Dầu, tỉnh Tây Ninh

Phan Chí Thành, Nguyễn Phúc Tánh

276-281

30.11.2024
Thực trạng kĩ năng nghe và nói tiếng Anh của sinh viên ngành Du lịch: Điển cứu tại Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

Trần Đình Khang, Đỗ Anh Kiệt

237-242

16.05.2024
Đánh giá của các bên liên quan về mục tiêu và hiệu quả chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Tân Trào

Dương Thị Ngữ, Triệu Thị Linh

413-419

27.10.2025
Năng lực dạy học phân hóa của giáo viên phổ thông ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng và đề xuất định hướng phát triển

Nguyễn Văn Tứ, Ngô Thị Phương Dung

361-369

28.02.2025
Nhận thức của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh về học tập theo phương thức hỗn hợp

Lê Thị Phương, Hoàng Thị Dung

59-64

05.11.2021
Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học cơ sở: Nghiên cứu tại huyện Nhơn Trạch, tỉnh Đồng Nai

Trương Đình Thăng, Trương Ngọc Linh

266-270

30.11.2024
Hiếu thảo tương hỗ và bản sắc nghề nghiệp: Vai trò của giá trị gia đình trong định hướng nghề nghiệp của sinh viên Việt Nam

Nguyễn Hồ Thu Phượng, Quang Thị Mộng Chi, Hồ Bửu Điền

53-58

03.02.2026
Thực trạng bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

Thái Thị Cẩm Trang, Nguyễn Quốc Trị

37-42

05.04.2024
Dạy học môn Toán thông qua học tập trải nghiệm với âm nhạc bài “Cộng bằng cách đếm thêm” (Toán 1).

Lê Viết Minh Triết, Lưu Hoàng Anh, Nguyễn Thị Thúy An

36-41

05.03.2026
Sự hài lòng về công việc của giảng viên trong bối cảnh tự chủ tài chính của một số trường đại học khối kinh tế trên địa bàn thành phố Hà Nội

Lưu Thị Thuỳ Hương

54-59

05.11.2024
Ảnh hưởng của phong cách lãnh đạo chuyển đổi đến sự sáng tạo của nhân viên: nghiên cứu tại các trường cao đẳng công lập Thành phố Hồ Chí Minh

Mai Lưu Huy, Trần Huy Cường, Nguyễn Lê Vương Ngọc

47-52

05.12.2023
Vận dụng mô hình chấp nhận công nghệ nhằm đề xuất mô hình tài liệu trực tuyến cho ngành ngôn ngữ tại Trường Đại học Hà Nội

Tăng Bá Hoàng, Lương Ngọc Minh, Lê Thị Thương, Nguyễn Hoàng Dương, Vũ Tiến Đạt

47-52

03.02.2026

26 - 45 của 45 mục << < 1 2