Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Phát triển năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học thông qua sinh hoạt chuyên môn theo “Nghiên cứu bài học”

  Nguyễn Thị Dung, Trần Thị Yên

  48-55

  20.07.2026

• Từ giáo án đến thực tế: Đánh giá thực nghiệm mô hình tích hợp STEAM và giáo dục cảm xúc - xã hội (SEL) giai đoạn giáo dục sớm

  Trần Thị Minh

  324-332

  20.06.2026

• Ảnh hưởng của sự gắn kết với công việc đến kết quả thực hiện công việc của giảng viên các trường đại học tự chủ

  Phạm Xuân Hưởng

  59-64

  28.09.2025

• Nghiên cứu hành động về mô hình dạy học trải nghiệm y sinh học đường chủ đề “Sinh học cơ thể người” (Khoa học tự nhiên 8)

  Trần Thị Mỹ Thắm, Nguyễn Sỹ Thư

  77-82

  05.04.2026

• Nghiên cứu các yếu tố tác động đến sự sẵn sàng sử dụng hệ thống đào tạo trực tuyến của giáo viên các trường trung học phổ thông ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long: trường hợp nghiên cứu UEH Global Learning

  Nguyễn Lý Kiều Chinh, Phan Thị Thúy Kiều

  53-58

  20.02.2024

• Mô hình tích hợp ngoại lực, nội lực và năng lực số trong phát triển năng lực khởi nghiệp số của sinh viên đại học

  Nguyễn Thanh Phương

  18-24

  28.02.2026

• Quy trình hoạt động quản trị thương hiệu cho các trường đại học Việt Nam: nghiên cứu trường hợp các trường đại học tư thục tại Hà Nội

  Hoàng Thị Minh Huệ, Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Nguyễn Trung Kiên, Nguyễn Anh Tuấn, Trần Thị Lụa

  29-35

  05.01.2023

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Khoa học 4)

  Trần Thị Phương Dung, Đỗ Thị Ánh Nguyệt, Phạm Nguyễn Song Liên

  30-35

  09.12.2022

• Đánh giá của giáo viên về các thành tố trong phong cách lãnh đạo phụng sự của hiệu trưởng trường phổ thông ở một số tỉnh Nam Bộ

  Lê Khánh Vân

  311-316

  12.01.2024

• Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trong giáo dục đại học Việt Nam: Xu hướng, khoảng trống và một số giải pháp thúc đẩy

  Nguyễn Hòa Huy, Vũ Duy Nam

  8-13

  05.07.2026

• Kiến thức nội dung toán để dạy học tích phân của giáo viên toán tương lai

  Nguyễn Lộc Trường Tài, Nguyễn Thị Duyến

  1-8

  08.03.2023

• Dạy học chủ đề STEAM “Chế biến đường từ nước mía” (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Võ Văn Duyên Em, Nguyễn Thị Kim Ánh, Đỗ Thị Hồng Cẩm

  268-273

  10.06.2026

• Khám phá trải nghiệm học tập của sinh viên trong bối cảnh tự chủ đại học: Nghiên cứu trường hợp tại một trường đại học công lập ở thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Xuân Lan

  307-313

  24.10.2025

• Phân tích thư mục về giáo dục STEAM ở bậc đại học: xu hướng hiện tại và định hướng tương lai

  Nguyễn Thị Hương Giang, Đặng Thu Hương, Phạm Thị Thanh Hải

  6-11

  30.10.2025

• Đánh giá kiến thức của giáo viên toán tương lai để dạy học chủ đề “Hàm số liên tục”

  Nguyễn Thị Duyến

  16-23

  20.07.2021