Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Kinh nghiệm quốc tế về xây dựng và triển khai chủ đề dạy học nội dung giáo dục địa phương và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

  Đỗ Thị Ngọc Hiền

  345-351

  12.01.2024

• Thực trạng và giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non Thành phố Cần Thơ

  Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Lan, Trịnh Thị Hương

  42-47

  17.01.2023

• Một số tiếp cận về vai trò của nhân viên công tác xã hội trường học

  Nguyễn Ngọc Thanh Huy, Nguyễn Hồng Phan

  88-94

  31.03.2026

• Thích ứng thang đo đa chiều về gắn kết trường học rút gọn (MSES-V/SF-16) ở học sinh trung học phổ thông Việt Nam: Một nghiên cứu tại tỉnh Bắc Ninh

  Đỗ Thị Linh Phương, Lê Thị Huyền Trang

  59-64

  05.03.2026

• Phân tích lớp từ ngữ liên quan đến phương tiện sông nước trong ca dao Nam Bộ theo hướng tiếp cận phạm trù văn hóa

  Trương Chí Hùng, Huỳnh Thị Hồng Hạnh

  163-167

  21.06.2025

• Khảo sát hệ thống từ vựng và bài tập về từ ngữ trong hai bộ giáo trình tiếng Việt cho người nước ngoài hiện nay

  Đỗ Phương Thảo

  1-6

  20.05.2023

• Động lực tự điều chỉnh trong cải thiện kĩ năng nói tiếng Anh của sinh viên ngành Giáo dục mầm non

  Đặng Út Phượng, Trần Thị Kim Liên

  187-192

  30.06.2026

• Sử dụng tác phẩm văn học dân gian trong thực hiện chương trình giáo dục trẻ 3–6 tuổi ở các trường mầm non vùng dân tộc thiểu số: Thực trạng và biện pháp

  Trần Thị Nhung, Cao Thị Thu Hoài

  387-395

  31.05.2026

• Khảo sát ý kiến học sinh về tác động của phiếu đánh giá theo tiêu chí đối với năng lực tự chủ trong học tập môn Ngữ văn: nghiên cứu tại thành phố Cần Thơ

  Nguyễn Hải Yến, Nguyễn Thị Hồng Nam, Lê Quang Long, Diệp Trần Minh Thư

  352-358

  03.10.2025

• Thực trạng hoạt động giáo dục định hướng giá trị gia đình cho sinh viên các trường đại học sư phạm

  Đàm Thị Vân Anh

  345-350

  31.05.2025

• Ý định tiếp tục sử dụng ChatGPT trong học tập: Vai trò của niềm tin vào năng lực trong “mô hình TAM mở rộng”

  Nguyễn Thị Mai Anh, Nguyễn Tuấn Thành

  21-29

  05.08.2026

• Đánh giá các tạp chí khoa học thuộc lĩnh vực Khoa học giáo dục ở Việt Nam theo các tiêu chí của danh mục tạp chí truy cập mở DOAJ (Directory Of Open Access Journals)

  Lê Thị Tuyết Trinh, Nguyễn Linh Chi, Lê Minh Cường, Đỗ Thị Trinh, Ngô Văn Định

  1-6

  20.10.2024

• Thiết kế và đánh giá học phần “CLIL-NS” trong đào tạo giáo viên Khoa học tự nhiên

  Nguyễn Thị Thuần

  604-611

  30.06.2026

• Một số biện pháp tổ chức dạy học môn Toán theo hướng tích hợp với môn Tiếng Việt ở tiểu học

  Trịnh Công Sơn, Nguyễn Thị Nga

  36-41

  31.03.2025

• Xây dựng thang đo hành vi công dân trong tổ chức của giáo viên trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Phan Thị Cẩm Giang

  51-57

  19.01.2024

• Sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn “Kĩ năng giao tiếp” cho sinh viên Lào ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

  Nguyễn Giang Nam

  55-58

  20.04.2021

• Vai trò của tự đánh giá trong bảo đảm chất lượng trường trung học phổ thông ở Việt Nam

  Nguyễn Quang Tuấn, Nguyễn Đức Minh, Nguyễn Hữu Cương

  9-15

  20.07.2026

• Chủ nghĩa hoàn hảo ở người trưởng thành trẻ tuổi: Thực trạng và sự khác biệt theo các đặc điểm nhân khẩu học

  Đỗ Tất Thiên, Trương Nguyễn Ngọc Hân, Dương Huỳnh Khánh Thy, Nguyễn Khánh Linh, Trần Thị Thủy, Bùi Mỹ Tâm

  115-121

  20.08.2026

• Nhận thức, thực hành và yếu tố ảnh hưởng đến việc triển khai đọc sách tương tác của giáo viên mầm non nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 18-36 tháng tuổi

  Trần Thị Tuyến

  167-173

  20.06.2026

• Xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực văn học của học sinh lớp 12 trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn hiện đại

  Đoàn Thị Thanh Huyền, Đoàn Hải Anh

  135-140

  30.11.2025

• Các mô hình về sự tham gia của gia đình, cộng đồng trong giáo dục Việt Nam

  Trần Thị Phương Linh

  19-24

  28.09.2025

• Dạy học biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa cho học sinh tiểu học theo hướng tích hợp

  Đặng Thị Lệ Tâm

  24-29

  20.01.2025

• Một số nghiên cứu về giáo dục giá trị sống cho sinh viên sư phạm và vấn đề đặt ra hiện nay

  Nguyễn Văn Tuân

  24-29

  07.05.2023

• Vai trò và xu thế hợp tác trong công bố khoa học ở Việt Nam

  Trịnh Thị Phương Thảo, Lê Bích Liên, Vũ Thị Phương Thuý

  59-63

  19.07.2022

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong dạy học tạo lập văn bản đa phương thức ở nhà trường phổ thông

  Nguyễn Thế Hưng, Trần Thị Ngọc

  140-144

  31.12.2025