Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Xây dựng kế hoạch bài dạy theo định hướng giáo dục nghề nghiệp tại các trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên ở Hà Nội: Nhận thức, thực hành và điều kiện triển khai

  Nguyễn Quốc Dũng, Nguyễn Thị Bích

  469-477

  15.08.2026

• Vai trò của giáo dục đại học trong phát triển bền vững

  Đỗ Thị Vân Hà

  104-108

  02.06.2023

• Ứng dụng công nghệ và học liệu số trong giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ: Tổng quan nghiên cứu và ứng dụng tại Việt Nam

  Nguyễn Thị Quỳnh Hoa, Trần Thị Minh Thành

  242-249

  30.06.2026

• Thực trạng hướng dẫn cha mẹ thực hiện hoạt động giác quan xã hội nhằm hỗ trợ kĩ năng tương tác xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 2-3 tuổi

  Bùi Thị Diệu Linh, Đinh Nguyễn Trang Thu

  192-198

  15.08.2026

• Vận dụng quan điểm tích hợp vào thiết kế nội dung chương trình nhà trường môn Ngữ văn lớp 10

  Lan Trịnh Thị , Hải Anh Đoàn

  380-387

  15.08.2026

• Nhận thức và thực tiễn dạy học khám phá của giáo viên Khoa học: Một nghiên cứu khảo sát tại Việt Nam

  Sái Công Hồng, Nguyễn Thị Thanh Tâm, Nguyễn Hoàng Gia Khánh, Đào Thị Hoàng Hoa, Lê Hải Mỹ Ngân

  314-321

  30.06.2026

• Nhận thức, thực hành và yếu tố ảnh hưởng đến việc triển khai đọc sách tương tác của giáo viên mầm non nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 18-36 tháng tuổi

  Trần Thị Tuyến

  167-173

  20.06.2026

• Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực sáng tạo khoa học cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Quang Châu, Phùng Việt Hải

  78-84

  31.05.2026

• Quy trình phát triển chương trình nhà trường và việc thực hiện ở một số trường trung học cơ sở tại Hà Nội

  Nguyễn Thị Quỳnh

  53-58

  06.04.2023

• Một số nghiên cứu quốc tế về dạy học dự án gắn với giáo dục vì sự phát triển bền vững và một số khuyến nghị

  Trần Thị Thanh Hải, Trần Thị Giang, Trần Văn Nga, Lê Văn Vinh, Đỗ Thanh Thùy, Nguyễn Thị Nhị

  7-11

  01.12.2025

• Lồng ghép mục tiêu giáo dục vì sự phát triển bền vững trong tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Trần Thị Thịnh

  86-90

  02.06.2023

• Một số vấn đề về quản lí xây dựng văn hóa nhà trường phổ thông thích ứng với chuyển đổi số và đề xuất giải pháp

  Đặng Thị Kim Dung

  7-12

  24.10.2025

• Thực trạng và đề xuất biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học theo quan điểm tự chủ tại một số trường tiểu học ở thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Yến Thoa

  177-184

  31.05.2026

• Quy trình phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở theo tiếp cận vị trí việc làm đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục

  Lường Hồng Phong, Ngô Hải Chi

  30-35

  05.08.2024

• Phát triển đội ngũ viên chức hành chính theo vị trí việc làm: Nghiên cứu tại Trường Đại học Đồng Tháp

  Nguyễn Thị Hồng Uyên, Trương Tấn Đạt

  53-58

  05.10.2024

• Tác động của yếu tố quản lí đến kết quả hoạt động trải nghiệm của trẻ mẫu giáo: Nghiên cứu trường hợp tại các trường mầm non tư thục Thành phố Hồ Chí Minh

  Dư Thống Nhất, Nguyễn Thị Mạnh Tiến

  41-46

  05.02.2025

• Năng lực chăm sóc ứng đáp của giáo viên mầm non trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục: Khung năng lực và chu trình đề xuất

  Bùi Thị Hồng Hạnh, Hán Thị Thu Trang, Bùi Thị Hồng Diễm

  49-56

  15.07.2026

• Chính sách hỗ trợ phát triển giáo dục vùng dân tộc thiểu số và miền núi: Những “điểm nghẽn” và giải pháp khắc phục

  Trần Thị Yên

  30-36

  31.05.2025

• Học tập trải nghiệm trong dạy học môn Vật lí theo định hướng giáo dục vì sự phát triển bền vững: Một nghiên cứu tổng quan

  Nguyễn Thị Nhị, Phạm Thị Phương Trang

  22-28

  20.07.2026

• Đề xuất quy trình ra quyết định giáo dục dựa trên dữ liệu quan sát nhằm hỗ trợ phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non

  Đinh Thanh Tuyến, Trần Thị Thương, Đinh Thị Bích Liên, Nguyễn Thị Hoàng Yến

  528-533

  15.08.2026

• Phát triển nội dung giáo dục vì sự phát triển bền vững ở trung tâm học tập cộng đồng phù hợp với nhu cầu học tập của người dân trong bối cảnh hiện nay

  Nguyễn Minh Tuấn, Lương Thị Bích

  99-103

  02.06.2023

• Thiết kế quy trình dạy học bộ môn Mĩ thuật cho sinh viên đại học ngành Giáo dục mầm non theo định hướng phát triển năng lực nghề

  Vũ Long Giang

  202-206

  28.09.2023

• Xây dựng thang đo đánh giá năng lực phát triển bền vững dành cho trẻ từ 5-6 tuổi tại Việt Nam

  Kiều Thị Kính, Nguyễn Thị Quỳnh Như, Hồ Thị Thanh Tú, Nguyễn Thị Hỷ Chí, Hồ Phạm Tâm Như, Trần Thị Huỳnh Trâm

  51-55

  31.05.2025

• Nhận thức và hành vi của sinh viên về phát triển bền vững: nghiên cứu trường hợp các trường đại học tại Đồng bằng sông Cửu Long

  Nguyễn Ngọc Thọ, Nguyễn Hồng Nga, Lâm Thị Trúc Linh

  460-465

  27.10.2025

• Thực trạng và một số đề xuất phát triển văn hóa số trong các trường trung học cơ sở công lập tại huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh

  Dương Quốc, Nguyễn Thị Quốc Minh

  245-251

  24.10.2025