Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nhận thức, thái độ và nhu cầu về giáo dục vì sự phát triển bền vững của sinh viên: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Nguyễn Bá Ngọc, Nguyễn Ngọc Ánh

  488-495

  31.12.2025

• Động lực nghề nghiệp dưới góc nhìn của sinh viên sư phạm: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

  Huỳnh Thị Thuý Diễm, Nguyễn Nhật Thảo Kiều Nhiên, Nguyễn Ngọc Phi, Nguyễn Kim Hạnh, Mai Phúc Thịnh

  327-332

  21.06.2025

• Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở một số trường trung học cơ sở thành phố Châu Đốc, tỉnh An Giang

  Bùi Thị Phương Tâm, Nguyễn Bá Phu

  273-277

  25.10.2024

• Nghiên cứu trắc lượng thư mục về phát triển chuyên môn cho giáo viên khoa học từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2001 đến 2021

  Vũ Cẩm Tú

  13-18

  05.05.2024

• Đổi mới đào tạo sinh viên ngành sư phạm Lịch sử trong bối cảnh chuyển đổi số: nghiên cứu từ thực tiễn ứng dụng mã QR trong dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Thị Bích, Trần Thị Như Quỳnh, Nguyễn Hà Thanh, Đinh Thị Phương Thảo

  116-122

  05.04.2026

• Kĩ năng nhận diện học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Hùng Vương

  Hà Thanh Huệ, Lê Thị Xuân Thu

  80-86

  20.05.2026

• Phát triển kiến thức sư phạm nội dung toán học trong đào tạo giáo viên Toán: Phân tích chương trình đào tạo qua trường hợp dạy học khái niệm đạo hàm và định hướng triển khai

  Nguyễn Tiến Trung, Nguyễn Chiến Thắng

  174-183

  29.04.2026

• Một số yếu tố ảnh hưởng đến năng lực số của sinh viên sư phạm Toán tại các trường đại học

  Nguyễn Ngọc Bích, Đậu Thị Như Quỳnh, Nguyễn Thanh Huyền, Hồ Ngọc Huyền

  53-58

  01.02.2026

• Đề xuất khung năng lực tư vấn tâm lý cho sinh viên sư phạm

  Trần Thị Bích Diệp

  29-33

  03.10.2025

• Tổng quan các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ gắn kết với nghề của giáo viên

  Trần Thị Thu Hương, Tống Kim Hoàng, Đào Thùy Linh, Đỗ Thùy Linh, Vũ Hiểu Minh

  22-28

  05.07.2026

• Thực trạng năng lực sử dụng nguồn tài nguyên bảo tàng số của sinh viên sư phạm Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Nguyễn Phùng Tám, Quách Thanh Huyền, Trịnh Khánh Huyền

  102-108

  20.06.2026

• Một số biện pháp sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học học phần “Giáo dục học mầm non” cho sinh viên ngành giáo dục mầm non

  Vương Thị Thùy, Đào Lan Hương

  33-37

  31.12.2025

• Thực trạng nhận thức của sinh viên sư phạm tiểu học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội về giáo dục bình đẳng giới

  Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Phương Anh, Nguyễn Khánh Chi, Trần Thu Trang

  275-280

  16.05.2024

• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp tại phường Thủ Dầu Một, Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Thị Hiền

  260-265

  14.01.2026

• Niềm tin của giáo viên Toán tương lai ở Việt Nam về dạy học kiến tạo: Một nghiên cứu định tính

  Nguyễn Tiến Trung

  12-18

  28.09.2025

• Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm về sử dụng một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm theo phương thức thể nghiệm, tương tác trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

  Lê Thị Hồng Chi, Phan Thị Tình

  36-41

  20.08.2025

• Phát triển chương trình học phần “Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học” ngành Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh theo định hướng phát triển năng lực số

  Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Hữu Tuấn

  90-96

  03.05.2024

• Thực trạng lồng ghép nội dung giáo dục vì sự phát triển bền vững trong giảng dạy cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Tân Trào

  Hà Mỹ Hạnh

  297-304

  31.05.2026

• Ứng dụng mô hình hợp tác “ba nhà” trong giảng dạy trí tuệ nhân tạo: nghiên cứu thí điểm tại các trường trung học phổ thông ở tỉnh Lâm Đồng

  Vũ Long Vân, Nguyễn Thị Thu Hà, Nguyễn Thị Kim Anh

  90-96

  20.04.2026

• Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu của hệ sinh thái học tập sáng tạo ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Trần Phương Thanh, Phạm Việt Quỳnh, Nguyễn Thị Hoà, Nguyễn Thị Thuỷ, Trần Thị Thảo

  15-20

  27.10.2025

• Đề xuất một số biện pháp nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học mới vào nghề ở các tỉnh vùng Đông Nam Bộ

  Trịnh Thị Cẩm Tuyền

  221-226

  31.12.2024

• Thực trạng năng lực đội ngũ giảng viên sư phạm tại các cơ sở đào tạo giáo viên trung học cơ sở khu vực Đông Nam Bộ

  Hoàng Thị Song Thanh

  240-247

  14.08.2024

• Quản lí bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp giáo dục STEAM cho giáo viên mầm non

  Đào Thị My

  266-273

  31.05.2026

• Đề xuất khung năng lực giáo viên dạy văn hóa tại các trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên

  Hồ Huyền Trang, Nguyễn Minh Tuấn, Bùi Thanh Xuân, Mai Thị Phương

  6-11

  05.12.2025

• Mô hình hỗ trợ đa tầng (MTSS) trong giáo dục hòa nhập: Nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp triển khai ở các trường tiểu học tại thành phố Hà Nội

  Đào Thị Thu Thủy, Lâm Thị Hoa, Nguyễn Thanh Bảo Uyên

  204-210

  30.09.2025