Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Nhận thức nghề nghiệp của sinh viên ngành công tác xã hội tại Đại học Thái Nguyên

    Tạ Thị Thảo, Nguyễn Minh Tuấn
    53-58
    20.07.2024
  • Giáo dục đại học vì sự phát triển bền vững - cơ sở lí thuyết và kinh nghiệm quốc tế

    Nguyễn Hồ Phương Nhật
    114-119
    02.06.2023
  • Một số vấn đề lí luận về bồi dưỡng văn hóa sư phạm cho giảng viên trong các nhà trường quân đội

    Hà Minh Phương, Nguyễn Tuấn Hạnh
    120-123
    04.04.2024
  • Quản lí bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên các trường trung học phổ thông chuyên theo mô hình CIPO

    Nguyễn Thị Hồng Thúy
    15-19
    05.05.2022
  • Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên mầm non các tỉnh Tây Bắc Bộ

    Nguyễn Thị Lệ Hường, Phạm Văn Thuần
    291-297
    29.04.2025
  • Thiết kế tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán: trường hợp dạy học “Phương trình lượng giác cơ bản” (Toán 11)

    La Đức Minh, Đoàn Thị Hằng, Bùi Thị Thanh Tâm, Nguyễn Thị Chi
    170-174
    28.02.2025
  • Đề xuất khung năng lực số đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời cho học viên người lớn ở trung tâm học tập cộng đồng

    Hồ Huyền Trang, Mai Thị Phương
    22-28
    30.12.2024
  • Đề xuất một số biện pháp dạy học cho học sinh yếu kém môn Toán: Trường hợp dạy học chủ đề “Hai tam giác bằng nhau” (Toán 7)

    Nguyễn Dương Hoàng, Võ Thị Cúc Phương
    12-17
    20.08.2024
  • Dạy học giải bài toán thực tiễn nội dung “Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

    Lê Thị Hương, Lê Đức Hải, Lê Xuân Đức
    97-101
    25.06.2024
  • Dạy học bài “Gam” (Toán 3) theo quan điểm tích hợp

    Nguyễn Ngọc Huyền, Đỗ Thị Phương Thảo
    61-66
    16.05.2024
  • Thực trạng nhận thức và thực hành đánh giá học sinh của giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực

    Vũ Phương Liên, Vũ Duy Nam, Lê Thái Hưng
    44-50
    19.01.2024
  • Thiết kế học liệu điện tử nhằm hỗ trợ sinh viên ngành Sư phạm hóa học tại Trường đại học Sài Gòn trong rèn luyện nghiệp vụ sư phạm

    Nguyễn Thị Phượng Liên
    23-27
    05.01.2024
  • Các yếu tố chủ quan tác động đến kĩ năng nghiên cứu khoa học của giảng viên Khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam

    Đồng Bá Tuấn
    234-239
    10.04.2023
  • Đổi mới dạy học và đánh giá môn Ngữ văn theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006 tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018

    Phạm Thị Thu Hiền
    1-7
    05.01.2023
  • Đề xuất biện pháp quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh

    Phan Văn Quang
    47-52
    05.12.2021
  • Văn hóa số trong các trường trung học cơ sở công lập huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh

    Dương Quốc, Đỗ Đình Thái
    398-403
    31.03.2025
  • Dạy học yếu tố tài chính trong môn Toán ở trường trung học: Một nghiên cứu tổng quan

    Nguyễn Tiến Đạt
    73-78
    31.12.2024
  • Khai thác các trò chơi dân gian trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 2

    Phạm Việt Quỳnh, Lý Phương Thảo
    48-53
    20.11.2024
  • Một số “rào cản” trong việc học tiếng Anh của học sinh phổ thông và biện pháp khắc phục

    Phan Thị Phượng, Đào Thị Ngân Huyền
    96-100
    28.06.2024
  • Dạy học giải các bài toán chủ đề “Hoán vị, chỉnh hợp và tổ hợp” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

    Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Lan Vy
    68-73
    20.05.2024
  • Vận dụng quy trình thiết kế kĩ thuật trong dạy học môn Toán ở tiểu học theo định hướng giáo dục STEM

    Nguyễn Thị Hương, Lê Thu Phương, Nguyễn Thị Duyên, Lê Thị Nguyên
    27-32
    03.05.2024
  • Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên thực hiện giáo dục hướng nghiệp tại các trường trung học phổ thông ở tỉnh An Giang theo lí thuyết phát triển nguồn nhân lực

    Trần Phú Hào
    158-163
    12.01.2024
  • Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non công lập Thành phố Tân An, tỉnh Long An

    Đặng Thị Kiều Tiên
    211-217
    20.07.2023
  • Những năng lực giáo viên cần được bồi dưỡng để triển khai thành công dạy học theo định hướng giáo dục STEM: nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Thái Nguyên

    Nguyễn Quang Linh, Vũ Thị Thanh Yến, Dương Văn Tuấn, Nông Minh Ấn
    51-57
    17.03.2023
  • Rèn luyện kĩ năng tổ chức các hoạt động học trải nghiệm trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học bằng hình thức học tập trải nghiệm

    Nguyễn Thủy Chung
    14-17
    08.12.2022
176 - 200 của 370 mục << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

24364 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

22059 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14357 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.