Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Phát triển năng lực số hỗ trợ sáng tạo nghề nghiệp của giáo viên mầm non trong bối cảnh chuyển đổi số

    Trần Nguyên Hương
    115-121
    05.08.2026
  • Năng lực đặt bài toán của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học: Nghiên cứu thực trạng nhận thức, hoạt động phát triển và các yếu tố ảnh hưởng

    Nguyễn Thủy Chung, Đậu Lâm Khánh
    254-260
    10.06.2026
  • Một Từ sử dụng công nghệ đến năng lực số: Một nghiên cứu về sinh viên sư phạm trong bối cảnh giáo dục số

    Nguyễn Ngọc Ánh
    106-113
    20.07.2026
  • Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực cảm xúc - xã hội của học sinh trung học cơ sở bằng mô hình hồi quy đa biến

    Trần Thị Thảo
    98-104
    05.08.2026
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác của sinh viên trong môi trường số: Nghiên cứu tại một số trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh

    Đặng Thị Kim Ánh, Nguyễn Đình Hòa, Trịnh Phương Thảo
    115-121
    20.05.2026
  • Năng lực giải quyết vấn đề của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi: Một nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Đỗ Chiêu Hạnh, Phạm Bích Thủy, Trần Tuyến, Vũ Thị Thanh Huyền
    17-23
    30.06.2026
  • Đề xuất khung năng lực số cho giảng viên đại học lĩnh vực khoa học xã hội

    Trịnh Thị Phương Dung, Trần Trung, Trần Thị Yên
    1-8
    15.07.2026
  • Đề xuất cấu trúc năng lực sáng tạo của học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động viết trong môn Ngữ Văn

    Phạm Thị Thanh Hà
    87-91
    21.06.2025
  • Nghiên cứu đề xuất mô hình cấu trúc năng lực sáng tạo của giáo viên đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục mầm non 2026

    Nguyễn Thị Nhung, Nguyễn Thị Hồng Vân
    187-193
    05.08.2026
  • Đề xuất khung năng lực chuyên ngành cho sinh viên ngành Sư phạm Lịch sử Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

    Trần Vân Anh, Nguyễn Thị Thanh Thúy
    396-406
    31.05.2026
  • Đánh giá đa nguồn năng lực giao tiếp và hợp tác trong môi trường số của học sinh tiểu học: Xu hướng thay đổi của kết quả đánh giá qua bốn bài học can thiệp

    Cao Hồng Huệ, Đào Thái Lai, Nguyễn Thị Thanh Huyền
    8-14
    20.10.2026
  • Xây dựng mô hình cấu trúc năng lực viết văn của học sinh lớp 5 theo tiếp cận năng lực

    Nguyễn Thị Hằng, Lê Phương Nga
    56-62
    20.07.2026
  • Sự khác biệt về năng lực cảm xúc - xã hội theo đặc điểm cá nhân, gia đình và cơ sở giáo dục của học sinh giáo dục thường xuyên: Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Trương Thị Khánh Hà, Trần Thị Thanh Trà
    121-128
    20.10.2026
  • Thực trạng năng lực số của giáo viên phổ thông: Rào cản tâm lí và đề xuất hệ sinh thái học tập suốt đời

    Đặng Thị Mai Hoa
    431-438
    30.06.2026
  • Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán thực tiễn (Toán 9)

    Nguyễn Dương Hoàng, Trần Nguyễn Minh Đăng
    18-22
    18.07.2023
  • Tổ chức dạy học môn Toán ở tiểu học nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh

    Hà Thị Hằng
    33-37
    04.04.2024
  • Khung năng lực AI-TPACK của giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu tổ chức dự án giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo

    Trần Thị Minh Huế, Nguyễn Thị Hương
    341-348
    20.06.2026
  • Tổng quan các nghiên cứu về năng lực dạy học của giáo viên trong giáo dục STEM

    Vũ Thị Thúy, Lê Thị Thu Hiền
    116-121
    05.01.2024
  • Phát triển năng lực giao tiếp sư phạm cho sinh viên theo tiếp cận trải nghiệm: Nghiên cứu thực nghiệm

    Hoàng Minh Phượng, Vũ Lệ Hoa
    180-186
    30.06.2026
  • Thực trạng năng lực cảm xúc - xã hội của sinh viên Trường Đại học Văn Lang

    Phan Thị Kim Liên, Lê Văn Khuyến
    401-406
    29.04.2025
  • Phát triển năng lực số cho cán bộ quản lí trường phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số: cơ sở lí luận và đề xuất định hướng

    Phạm Thị Thơ
    358-364
    24.10.2025
  • Năng lực số của giáo viên trung học tại Hà Nội: Nghiên cứu dựa trên mô hình DigCompEdu

    Phạm Ngọc Sơn, Nguyễn Thị Hoàng Yến, Vũ Thị Quỳnh
    261-266
    05.08.2024
  • Đề xuất khung năng lực giáo dục kĩ năng sống của giáo viên tiểu học hiện nay

    Nguyễn Thị Dung
    14-18
    31.12.2024
  • Một số nghiên cứu về phát triển năng lực sư phạm cho giảng viên trường sĩ quan quân đội và vấn đề đặt ra hiện nay

    Đào Văn Mẫn
    339-344
    20.07.2023
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực số của sinh viên

    Long Thị Minh Tâm, Quàng Thị Phương Ngân, Nguyễn Thị Minh Nguyệt, Đặng Linh Phương, Phạm Thị Thu, Lại Thị Yến Ngọc
    337-345
    05.08.2026
26 - 50 của 500 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.