Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Tổ chức dạy học khám phá theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh trong chủ đề “Nấm, vi khuẩn” (Khoa học 4, 5)

  Nguyễn Thị Yến Nhi, Trương Thị Thanh Mai

  115-120

  31.12.2024

• Thực trạng phát triển văn hóa tích cực trong hệ thống Trường Mầm non quốc tế Việt Úc tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Thị Hồng Sao, Nguyễn Thị Quốc Minh

  128-133

  20.05.2024

• Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên Trường Đại học Tài nguyên và Môi Trường Hà Nội

  Phạm Đình Tâm, Nguyễn Thế Hưng

  402-406

  05.01.2024

• Xây dựng môi trường học tập hạnh phúc cho trẻ mầm non có nhu cầu đặc biệt

  Nguyễn Thị Hồng Vân

  25-29

  20.03.2021

• Quan niệm về hệ sinh thái giáo dục số trong các trường đại học ở Việt Nam

  Nguyễn Danh Nam, Phạm Hồng Quang, Trần Nguyệt Quế

  1-7

  14.08.2024

• Văn hóa ứng xử trong mô hình giáo dục đại học tư thục hiện nay: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Võ Thị Mỹ , Trần Ngọc Hà

  375-382

  05.01.2024

• Thực trạng dạy và học tiếng Nhật của học sinh tiểu học trong môi trường song ngữ Nhật - Việt

  Đoàn Hồng Nhung

  47-52

  20.04.2025

• Thực trạng hoạt động xây dựng môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm” ở các trường mầm non huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai

  Trần Thị Thúy Phương, Lê Thị Phương Tuyết

  209-214

  30.11.2024

• Khảo sát hoạt động xây dựng môi trường dạy học tiếng Anh theo hướng phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trung học cơ sở ở một huyện miền núi khu vực Tây Bắc Việt Nam

  Hoàng Thị Diệu Linh, Nguyễn Hữu Cương

  39-43

  19.01.2024

• Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng thích ứng của trẻ 5-6 tuổi với hoạt động học ở lớp 1

  Vũ Thị Thủy, Nguyễn Thị Út Sáu

  13-18

  05.02.2025

• Thiết kế hệ thống bài học tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình môn Mĩ thuật ở cấp tiểu học tại thành phố Sơn La, Tỉnh Sơn La

  Nguyễn Thị Thanh Thúy

  109-115

  12.01.2024

• Môi trường là “người giáo viên thứ ba” trong cách tiếp cận Reggio Emilia: Nguyên lí giáo dục, vai trò và tiêu chí thiết kế

  Lê Thị Ngọc Bích, Phan Thị Thu Hiền

  93-99

  27.10.2025

• Nguồn lực phát triển văn hoá học đường theo khung phân tích PEST tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Trần Ngọc Hà

  354-360

  05.01.2024

• Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục học mầm non ở Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu

  Huỳnh Thị Thuỳ Trang

  66-70

  22.11.2024

• Những giá trị của hướng tiếp cận Reggio Emilia trong giáo dục mầm non và một số đề xuất

  Nguyễn Thị Thành, Nghiêm Thị Đương, Trịnh Thị Xim

  12-17

  05.07.2024

• Tổ chức dạy học theo mô hình STSE nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của phát triển bền vững ở học sinh

  Nguyễn Diệu Linh, Đỗ Hương Trà, Tưởng Duy Hải

  79-85

  02.06.2023

• “Đồng nhất nhà trường”: Cơ sở lí luận và ứng dụng thực tiễn

  Phạm Thị Hương, Đặng Hùng Vũ, Vũ Thị Thúy Hằng

  1-6

  05.09.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình xây dựng thương hiệu cá nhân của sinh viên Trường Đại học Công Đoàn và một số giải pháp, khuyến nghị

  Đỗ Thị Tuyết, Vũ Ngọc Bảo Phương, Nguyễn Khánh Linh, Phạm Hà Phương, Hoàng Bảo Anh, Đỗ Tú Quyên

  429-435

  29.04.2025

• Xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường tại cơ sở giáo dục phổ thông tỉnh Bình Dương

  Trần Thị Tuyết Mai

  294-300

  30.11.2024

• Thực trạng và biện pháp xây dựng môi trường và tạo động lực phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận Cái Răng, thành phố Cần Thơ

  Hồ Văn Thống, Huỳnh Văn Tây , Phạm Phương Tâm

  267-273

  05.01.2024

• Biện pháp rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động thí nghiệm trong dạy học học phần “Phương pháp cho trẻ khám phá môi trường xung quanh” cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non

  Lê Thị Hòa

  28-34

  05.03.2023

• Tổng quan một số nghiên cứu quốc tế về sử dụng quản lí chất lượng tổng thể (TQM) trong các trường trung học cơ sở

  Nguyễn Văn Tám

  23-29

  05.08.2024

• Phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh lớp 2 thông qua hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở Trường Tiểu học Tân Sơn Nhì, Thành phố Hồ Chí Minh

  Ngô Nguyễn Thùy Anh, Trần Thị Hương

  98-104

  31.03.2025

• Mối liên hệ giữa tương tác tâm lí và thái độ chấp hành kỉ luật của hạ sĩ quan, binh sĩ ở đơn vị cơ sở

  Phạm Thái Tân, Hà Thanh Tùng, Nguyễn Viết Tiến

  375-379

  31.12.2024

• Thiết kế hoạt động dạy học phần “Sinh thái học và môi trường” (Sinh học 12) bằng phương pháp nghiên cứu khoa học để phát triển năng lực tìm hiểu thế giới sống cho học sinh

  Trương Thị Thanh Mai, Phan Thị Thu Huyền, Đinh Công Thanh Minh, Nguyễn Thị Thảo Nhi, Trần Thị Phương Nhi, Lê Mai Diễm Quỳnh

  94-99

  20.06.2024