Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thích ứng nghề nghiệp của giáo viên trong môi trường giáo dục hiện đại: Một nghiên cứu trường hợp

  Đỗ Thị Tố Như, Nguyễn Thị Duyên, Nguyễn Thị Ánh Dương

  70-75

  27.10.2025

• Một số biện pháp tích hợp giáo dục văn hóa đồng bằng sông Cửu Long vào môn Lịch sử và Địa lí ở lớp 4: trường hợp dạy học chủ đề “Nam Bộ”

  Trần Thị Hà Giang

  198-204

  03.10.2025

• Khả năng ghi nhớ từ vựng và nhận thức của học sinh trung học phổ thông học tiếng Anh như ngoại ngữ khi sử dụng ứng dụng Duolingo: Nghiên cứu tại Đồng bằng sông Cửu Long

  Chiêm Thị Anh Thư, Nguyễn Huỳnh Trang

  296-302

  25.10.2024

• Tích hợp giáo dục phát triển bền vững trong chủ đề “Trái đất và bầu trời” môn Tự nhiên và xã hội lớp 2 theo phương pháp dạy học dựa trên dự án

  Nguyễn Minh Giang, Nguyễn Thị Ngọc Bích

  18-23

  05.11.2023

• Dạy học chủ đề STEM “Mô hình nhà máy thủy điện mini” (Vật lí 10) theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên

  Lê Thị Cẩm Tú, Nguyễn Thị Tuyết My

  307-313

  30.09.2025

• Phát triển mô hình đào tạo Hybrid cho các chương trình nghề Quản trị Nhà hàng - Khách sạn tại Trường Trung cấp Du lịch và Khách sạn Saigontourist

  Đào Văn Phương

  400-405

  31.05.2025

• Đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy đọc mở rộng cho học sinh lớp 4

  Trần Thị Ngọc Hiếu

  108-113

  28.02.2025

• Phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua kể chuyện trong các hoạt động học

  Trương Thị Thùy Anh, Ngô Mạnh Dũng

  1-6

  20.05.2024

• Thực trạng và đề xuất biện pháp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên sư phạm tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Lã Phương Thúy, Nguyễn Đức Nguyên, Trần Đình Minh

  47-50

  07.02.2023

• Cơ sở lí luận và thực tiễn xây dựng định mức kinh tế - kĩ thuật nhóm ngành đào tạo giáo viên

  Mai Văn Trinh, Nguyễn Văn Chiến, Phạm Thị Thúy Hồng, Trịnh Thị Anh Hoa, Nguyễn Thị Kiều Oanh, Phạm Khánh Linh

  1-5

  30.10.2025

• Tích hợp infographic nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Giáo dục kinh tế và pháp luật: nghiên cứu tại Trường Trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thị Minh Khai, Sóc Trăng

  Sơn Ngọc Như, Nguyễn Đức Toàn

  366-371

  03.10.2025

• Đề xuất tiêu chí đánh giá năng lực dạy học tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững của sinh viên ngành Sư phạm Sinh học

  Hà Văn Dũng

  411-415

  31.03.2025

• Sử dụng công nghệ kĩ thuật số trong triển khai lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực dạy học môn Lịch sử và Địa lí cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Võ Thị Ngọc Trâm

  344-349

  30.11.2024

• Sử dụng thí nghiệm với Arduino trong dạy học: một nghiên cứu tác động về giáo dục STEM

  Nguyễn Văn Biên, Nguyễn Đức Đạt

  40-46

  12.01.2024

• Động lực nghề nghiệp dưới góc nhìn của sinh viên sư phạm: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

  Huỳnh Thị Thuý Diễm, Nguyễn Nhật Thảo Kiều Nhiên, Nguyễn Ngọc Phi, Nguyễn Kim Hạnh, Mai Phúc Thịnh

  327-332

  21.06.2025

• Xây dựng kế hoạch bài dạy theo định hướng giáo dục STEM trong môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

  Nguyễn Linh Phong, Lê Hoàng Phương, Nguyễn Thị Ngọc Điệp

  222-228

  28.02.2025

• Một số định hướng vận dụng thành ngữ, tục ngữ Việt Nam trong dạy học chủ đề “Trái đất và Bầu trời” (môn Tự nhiên và Xã hội) ở tiểu học

  Ngô Thị Thanh Huyền, Phan Thanh Hà

  114-117

  28.06.2024

• Đề xuất thang đo thực hành dựa trên khung TPACK cho đánh giá năng lực tích hợp công nghệ trong dạy học

  Nguyễn Thế Dũng

  34-39

  14.04.2023

• Thực trạng vận dụng phương pháp phân tích hành vi ứng dụng (ABA) trong can thiệp cho trẻ tự kỉ tại các trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập

  Nguyễn Nam Phương, Âu Thị Ngọc Thủy, Lê Thị Xuân Thu

  42-47

  20.02.2025

• Thuyết khả thể hành động và mô hình giáo dục ngôn ngữ đa chiều trong thời đại trí tuệ nhân tạo

  Nguyễn Nhật Quang, Đoàn Thị Huệ Dung, Bùi Thị Thục Quyên

  417-426

  24.10.2025

• Quy trình thiết kế bài tập phát triển năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Sinh học ở trung học phổ thông

  Dương Gia Thịnh, Nguyễn Hồng Phúc, Đỗ Cao Đạt

  185-190

  03.10.2025

• Giáo dục STEAM và ứng dụng giáo dục STEAM trong tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non hiện nay

  Lê Thị Thanh Sang

  13-18

  31.03.2025

• Thực trạng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học tích hợp tại hệ thống giáo dục Vinschool ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Minh Giang, Phạm Thị Mỹ Linh, Dương Trần Bình

  239-243

  25.10.2024

• Dạy học dựa trên bối cảnh theo mô hình 5E: trường hợp chủ đề “Dao động” (Vật lí 11)

  Trần Huy Hoàng, Nguyễn Thị Thanh Phương, Nguyễn Thị Dên

  16-21

  20.09.2023

• Thực trạng tích hợp giáo dục công dân toàn cầu vào dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở trường trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

  Hà Văn Thắng, Phan Thùy Ý Như, Trần Ngọc Vân Khanh, Thái Nguyễn Thùy Như

  297-302

  31.05.2025