Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu suất nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Trà Vinh

    Phan Thị Phương Nam, Dương Ngọc Vân Khanh, Nguyễn Khắc Quốc, Nguyễn Minh Hòa, Nguyễn Thái Sơn, Trầm Hoàng Nam
    43-47
    05.04.2021
  • Phân tích chất lượng chương trình đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam từ kết quả kiểm định chất lượng

    Nguyễn Hữu Cương, Trần Ngọc Hạnh, Hà Vĩnh Phước, Trần Lê Phương Thảo, Bùi Thị Thùy Trinh, Trần Hồng Nhựt Minh, Nguyễn Thanh Vương, Trần Tiến Quang
    66-71
    05.01.2024
  • Hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh: Nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai

    Đinh Hải Đăng, Nguyễn Thị Ngọc Bé
    258-263
    30.12.2024
  • Thực trạng kĩ năng học tập của học sinh tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số

    Mai Mai Thị, Trần Thị Tố Oanh
    100-107
    05.11.2026
  • Thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp tại các trường trung học cơ sở tư thục Thành phố Hà Nội

    Nguyễn Thị Biên, Nguyễn Văn Tuân
    115-121
    05.06.2026
  • Thực trạng đánh giá năng lực ngôn ngữ trẻ 12-36 tháng tuổi của giáo viên mầm non: Nghiên cứu tại khu vực Tây Nguyên và Nam Trung Bộ

    Nguyễn Thị Bích Thủy, Nguyễn Văn Chí
    287-290
    29.04.2025
  • Phát triển năng lực thiết kế kế hoạch bài dạy theo mô hình 5E tích hợp tam giác Johnstone cho sinh viên Sư phạm Hóa học theo tiếp cận PBTE: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

    Phạm Thị Bình, Lê Huyền Ngọc, Phạm Thị Nhung, Nguyễn Thu Huyền, Dương Kim Trân
    60-67
    20.09.2026
  • Thiết kế bài tập thực nghiệm trong dạy học Hóa học 10 nhằm đánh giá năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ Hóa học cho học sinh

    Khiếu Thị Hương Chi, Lưu Thị Lương Yến, Trần Trung Ninh
    111-117
    10.06.2026
  • Phát triển năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học: nghiên cứu thực trạng tại thành phố Hà Nội

    Nguyễn Thị Dung
    272-276
    28.02.2025
  • Đánh giá kết quả phản hồi của Chatbot Bard trong thực hiện bài thi môn Địa lí kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông Quốc gia Việt Nam từ năm 2019 đến năm 2023

    Phạm Tất Thành
    35-40
    20.02.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở huyện Vị Thủy, tỉnh Hậu Giang

    Đinh Văn Thanh, Phan Ngọc Thạch
    257-262
    05.01.2024
  • Quản lí hoạt động phối hợp nhà trường - gia đình trong giáo dục đạo đức học sinh phổ thông: Thực trạng và đề xuất mô hình

    Phan Doãn Hồng, Phan Doãn Hồng, Nguyễn Sỹ Thư
    414-420
    31.03.2026
  • Thực trạng quản lí xây dựng tập thể sư phạm tích cực ở các trường tiểu học thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

    Nguyễn Hoài Hương
    185-189
    31.12.2024
  • Phát triển đội ngũ viên chức hành chính theo vị trí việc làm: Nghiên cứu tại Trường Đại học Đồng Tháp

    Nguyễn Thị Hồng Uyên, Trương Tấn Đạt
    53-58
    05.10.2024
  • Tích hợp trí tuệ nhân tạo vào nghiên cứu bài học trong đào tạo giáo viên tiểu học: Kết quả từ một nghiên cứu thực nghiệm tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

    Võ Thị Ngọc Trâm, Kiều Văn Hoan
    121-128
    05.09.2026
  • Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực tư duy hàm cho học sinh trong dạy học “Hàm số bậc hai” (Toán 10)

    Nguyễn Thụy Phương Trâm, Đào Quốc Hận
    58-64
    05.08.2026
  • Thực trạng hoạt động dạy học môn tiếng Việt ở các trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương

    Đỗ Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Ngọc Bé
    284-288
    03.10.2025
  • Thực trạng hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Mạnh Tiến, Trần Thị Hương
    152-157
    04.04.2024
  • Môi trường số tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững trong đào tạo giáo viên: Nghiên cứu thực trạng tại hai trường đại học ở Việt Nam

    Đỗ Thị Tố Như, Đào Thị Việt Anh, Lê Khắc Quynh, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Phạm Bảo Anh
    581-587
    05.08.2026
  • Phát triển bộ học liệu số tương tác theo mô hình ADDIE và nguyên lí đa phương tiện cho chủ đề “Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số” (môn Tin học trung học phổ thông)

    Nguyễn Thanh Mai, Kiều Phương Thùy
    487-494
    15.08.2026
  • Thực trạng năng lực cảm xúc - xã hội của học sinh ở một số trường trung học cơ sở Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh

    Hồ Văn Dũng, Lê Ngọc Tiên
    267-272
    25.10.2024
  • Thực trạng hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh các trường trung học cơ sở tại Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Ngọc Bé, Nguyễn Văn Trường
    219-225
    16.05.2024
  • Thực trạng hoạt động giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh ở Trường Trung cấp Miền Nam, tỉnh Bình Phước

    Lê Văn Lợi, Nguyễn Thị Ngọc Bé
    413-418
    30.09.2025
  • Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Ngọc Bé, Võ Đoàn Thái
    187-193
    04.04.2024
  • Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Khoa học tự nhiên của học sinh ở trường trung học cơ sở

    Chu Văn Tiềm, Đào Thị Việt Anh
    196-201
    28.09.2023
26 - 50 của 500 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.