Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Xây dựng quy trình tạo vật liệu gân lá phục vụ tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM ở trường trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Ngọc Tuyền, Đỗ Thị Tố Như

  71-77

  05.10.2026

• Sử dụng tác phẩm văn học dân gian trong thực hiện chương trình giáo dục trẻ 3–6 tuổi ở các trường mầm non vùng dân tộc thiểu số: Thực trạng và biện pháp

  Trần Thị Nhung, Cao Thị Thu Hoài

  387-395

  31.05.2026

• Thực trạng nguồn học liệu và công tác xây dựng, sử dụng học liệu trong dạy học hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở các trường phổ thông tại tỉnh Sơn La

  Chu Thị Mai Hương1, Nguyễn Thị Thanh Thúy

  238-243

  30.09.2025

• Thiết kế học liệu văn hóa số từ đồng dao Việt Nam và tiềm năng phát triển năng lực sáng tạo cho giáo viên mầm non

  Lê Hoàng Huệ Hương

  21-29

  05.08.2026

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong hỗ trợ phát triển năng lực sáng tạo cho sinh viên sư phạm mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương

  Vũ Đức Thông, Trần Thị Minh Huệ, Lê Thị Hiền

  172-179

  05.08.2026

• Vai trò của các yếu tố chuyển đổi số trong nâng cao chất lượng đào tạo ngành Dược: Trường hợp dữ liệu học thuật và nghiên cứu số

  Nguyễn Phi Long, Nguyễn Thanh Phương

  250-257

  20.06.2026

• Đề xuất khung ODERM và triển khai ban đầu trong xây dựng kho học liệu mở bằng Google Sites: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương

  Nguyễn Thanh Thủy, Nguyễn Danh Hưng

  53-60

  05.08.2026

• Thực trạng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế trò chơi học tập môn Toán ở Trường Tiểu học Chi Lăng, phường Thông Tây Hội, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thùy Vy, Lê Thị Hồng Ngọc, Lưu Hồng Phương Nguyên, Nguyễn Ngọc Hạnh, Nguyễn Tiến Dũng

  185-191

  31.05.2026

• Thiết kế mô hình Thiết kế và đánh giá mô hình ngân hàng học liệu số song ngữ môn Khoa học tự nhiên tích hợp tài nguyên giáo dục mở và trí tuệ nhân tạo tạo sinh

  Nguyễn Thị Thuần, Nguyễn Thị Liễu

  508-515

  30.06.2026

• Phát triển năng lực dạy học song ngữ cho sinh viên sư phạm theo tiếp cận CLIL: Một nghiên cứu thực nghiệm

  Nguyễn Thị Huyền, Nguyễn Thị Thanh Hồng, Lê Diên Phương

  218-225

  30.06.2026

• Hiệu quả học tập từ video giáo dục do AI tạo sinh: Một đánh giá tường thuật

  Trần Triệu Hải, Nguyễn Văn Hạnh, Dương Thị Thùy Mai

  16-23

  20.09.2026

• Ứng dụng AI vào thiết kế học liệu giáo dục phòng tránh xâm hại cho học sinh tiểu học

  Phạm Việt Quỳnh, Đỗ Thị Ngọc Quỳnh, Đào Thuỳ An, Hà Văn Dũng

  97-103

  14.01.2026

• Thực trạng vận dụng mô hình giáo dục STEAM của giáo viên trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở trường trung học cơ sở tại tỉnh Sơn La

  Lê Thị Dung, Nguyễn Mạnh Hưởng

  73-79

  25.05.2026

• Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non tại tỉnh Thanh Hóa

  Lê Thị Huyên, Hoàng Thị Minh Anh

  316-321

  31.03.2026

• Phát triển nội dung giáo dục vì sự phát triển bền vững ở trung tâm học tập cộng đồng phù hợp với nhu cầu học tập của người dân trong bối cảnh hiện nay

  Nguyễn Minh Tuấn, Lương Thị Bích

  99-103

  02.06.2023

• Ứng dụng công nghệ và học liệu số trong giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ: Tổng quan nghiên cứu và ứng dụng tại Việt Nam

  Nguyễn Thị Quỳnh Hoa, Trần Thị Minh Thành

  242-249

  30.06.2026

• Thực trạng tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học tại tỉnh Đắk Lắk, Gia Lai và Lâm Đồng

  Bùi Thị Tâm, Nguyễn Hữu Hiếu

  1-9

  10.06.2026

• Các thang đo động lực học tập trong giáo dục đại học

  Phạm Thị Thanh Hương, Đặng Thị Thanh Thủy

  29-36

  31.03.2026

• Giải pháp lồng ghép bình đẳng giới trong đào tạo giáo viên STEM đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

  Trần Văn Hưng, Nguyễn Thị Thu Thủy, Trần Quỳnh

  203-213

  15.07.2026

• Năng lực phát triển chương trình giáo dục nhà trường của giáo viên mầm non trong bối cảnh đổi mới chương trình giáo dục: Thực trạng và những vấn đề đặt ra

  Nguyễn Thị Thành, Trịnh Thị Xim, Lê Thị Thu, Nguyễn Thị Mỹ Hạnh

  86-94

  05.08.2026

• Trải nghiệm của sinh viên ngành Giáo dục mầm non trong dạy học Toán cho trẻ theo phương pháp Montessori: nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế

  Nguyễn Thị Phương Nam, Lương Thị Minh Thuỷ, Trần Kiêm Minh

  34-39

  20.09.2023

• Hợp tác chuyên môn giữa giáo viên lớp và giáo viên hỗ trợ trong giáo dục hòa nhập trẻ rối loạn phát triển thần kinh: Tổng quan nghiên cứu và khuyến nghị

  Nguyễn Thị Kim Liên, Nguyễn Ngọc Hoa, Nguyễn Minh Phượng

  172-181

  15.08.2026

• Quy trình thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5–6 tuổi

  Dương Thị Kim Oanh, Đỗ Thị Minh Nguyệt

  65-70

  10.06.2026

• Nhận thức của giáo viên về tổ chức hoạt động giáo dục STEAM dựa trên vui chơi cho trẻ mẫu giáo: một khảo sát định lượng

  Nguyễn Mạnh Tuấn

  53-58

  05.12.2023

• Trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong giáo dục đại học bền vững: Khám phá vai trò, cơ chế tác động, cơ hội và thách thức

  Ngô Thị Thảo, Ngô Mai Lý, Dương Thanh Linh

  155-163

  10.06.2026