Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Khung lí thuyết đánh giá mức độ sẵn sàng áp dụng lớp học đảo ngược của giáo viên

  Bùi Xuân Anh, Đoàn Thị Thoa

  26-32

  29.04.2025

• Áp dụng mô hình phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ dựa vào gia đình và cộng đồng: kết quả nghiên cứu trường hợp

  Phạm Minh Mục, Mai Thị Phương, Nguyễn Thị Kim Hoa, Nguyễn Trọng Dần, Trịnh Thị Thu Thanh

  25-30

  05.02.2022

• Đề xuất chu trình nâng cao hiệu quả công tác cố vấn học tập bậc đại học dựa trên chu trình Triad, PDCA và EFQM

  Phạm Nguyễn Phúc Toàn, Phạm Văn Luân

  23-29

  14.01.2026

• Vận dụng microlearning trong dạy học môn Tiếng Việt ở tiểu học: Từ lí luận đến mô hình triển khai

  Trần Phương Thanh

  104-109

  14.01.2026

• Xây dựng và triển khai mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục phổ thông

  Thái Văn Thành, Đậu Anh Tuấn, Trần Thế Lưu

  1-7

  14.04.2023

• Thực trạng dạy học môn Khoa học lớp 5 theo hình thức bài học STEM tại một số trường tiểu học ở huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Minh Giang, Trần Quốc Toàn

  304-309

  29.04.2025

• Một số vấn đề lí luận về quản lí bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở theo tiếp cận PDCA

  Nguyễn Chí Thanh

  152-157

  31.03.2025

• Xây dựng trường học hạnh phúc: kinh nghiệm chính sách từ Trung Quốc

  Phạm Thị Hồng Thắm, Phạm Thị Phương Thức

  59-63

  20.07.2021

• Một số vấn đề về quản lí xây dựng văn hóa nhà trường phổ thông thích ứng với chuyển đổi số và đề xuất giải pháp

  Đặng Thị Kim Dung

  7-12

  24.10.2025

• Đề xuất nội dung đào tạo ngắn hạn cho giáo viên giảng dạy STEM bậc giáo dục phổ thông ở Việt Nam

  Nguyễn Thanh Vương, Bùi Thị Hồng Hạnh

  36-41

  15.01.2023

• Quản lí xây dựng trường học an toàn tại một số trường mẫu giáo huyện Hàm Thuận Nam, tỉnh Bình Thuận: thực trạng và một số khuyến nghị

  Phạm Thị Thuý Hằng, Nguyễn Thị Tình

  150-155

  31.12.2024

• Thực trạng quản lí học tập kết hợp của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thanh Hải, Phạm Ngọc Tiên

  364-370

  31.05.2025

• Vận dụng tiến trình tư duy thiết kế vào dạy học nội dung “Làm đồ chơi” (Công nghệ 3) theo định hướng giáo dục STEAM

  Nguyễn Hồng Dương

  13-17

  20.10.2023

• Thực trạng triển khai giáo dục STEM tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang hiện nay

  Nguyễn Minh Anh Tuấn

  53-58

  17.06.2023

• Quản lí rủi ro trong đảm bảo chất lượng giáo dục đại học Việt Nam: Phân tích mô hình COSO-ERM 2017 và ISO 31000:2018

  Nguyễn Quốc Trị, Hoàng Minh Tuấn

  438-443

  31.05.2025

• Tích hợp nội dung giáo dục địa phương trong hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học

  Nguyễn Thị Kim Lan, Trần Huỳnh Dũng Nhân

  48-53

  05.10.2021

• Phát triển văn hóa chất lượng dạy học dựa vào chu trình cải tiến chất lượng “(CCr-EEr)AArPPrDDr”

  Vũ Thị Thanh Loan, Nguyễn Tiến Hùng

  35-40

  30.12.2024

• Hệ thống AI tác nhân trong phân tích nội dung tự động của tập dữ liệu giáo dục

  Trần Trung, Đỗ Mạnh Hùng, Nguyễn Thị Kim Sơn

  1-4

  05.06.2025

• Ứng dụng công nghệ 4.0 xây dựng mô hình “văn hóa số - trường học mở” thúc đẩy giáo dục sáng tạo và hội nhập trong kỉ nguyên số tại tỉnh Bắc Ninh

  Lê Phương Nga, Nguyễn Thị Hằng, Đỗ Văn Quý

  58-64

  27.10.2025

• Kiến tạo hệ sinh thái giáo dục số: Cấu trúc và mô hình

  Trần Trung, Phạm Kim Chung, Nguyễn Thu Phương

  1-6

  05.03.2025

• Dạy kĩ năng đặt câu hỏi trong dạy đọc cho học sinh tiểu học theo mô hình “Chuyển giao kĩ năng”

  Trịnh Thị Hương

  1-7

  18.01.2023

• Khó khăn trong sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học: Nghiên cứu trường hợp giáo viên Địa lí cấp trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thanh Long, Hà Văn Thắng, Huỳnh Nhật Hào

  381-387

  27.10.2025

• Đề xuất áp dụng mô hình quản lí chất lượng tổng thể (TQM) trong kiểm định chất lượng giáo dục ở trường trung học cơ sở

  Nguyễn Anh Việt, Trần Văn Trung

  1-6

  05.01.2025

• Năng lực học tập trực tuyến và điều kiện cơ sở vật chất phục vụ nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên qua mạng ở tỉnh Thừa Thiên Huế: thực trạng và giải pháp

  Lê Thanh Hiếu, Nguyễn Thị Ngọc Bé, Hoàng Phước Lộc, Phan Chí Thành

  48-53

  17.01.2023

• Một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động hợp tác quốc tế tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Lan Phương, Lê Hoàng Phước Hiền

  383-388

  05.01.2024