Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng hoạt động giáo dục phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo: Nghiên cứu tại một số trường mầm non ở thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng

  Nguyễn Thị Ngọc Bé, Nguyễn Hoàng Đức Kim

  205-210

  24.10.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục ở một số trường phổ thông có nhiều cấp học trên địa bàn thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận giáo dục giá trị văn hoá

  Trần Quang Hưng

  283-290

  28.02.2025

• Thực trạng hoạt động giáo dục phòng tránh tai nạn thương tích ở một số trường mầm non quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Thị Thanh Thảo, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  235-241

  28.02.2025

• Quản lí hoạt động xây dựng kế hoạch dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh: Nghiên cứu tại huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng

  Vũ Thị Thúy Hằng, Nghiêm Thị Đương

  308-313

  30.11.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động dạy học học phần quân sự chung tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Huế

  Nguyễn Tiến Đồng, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  351-357

  24.10.2025

• Thực trạng dạy và học môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Toan, Lê Thị Minh Thảo, Bùi Lan Hương, Đới Gia Thiên Linh

  217-222

  21.06.2025

• Giáo dục môi trường thông qua hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh: Nghiên cứu thực trạng tại một số trường trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hà Nội

  Lê Thị Hoàng Lan, Nguyễn Thị Thanh Hồng, Mai Quốc Khánh

  351-356

  27.10.2025

• Thực trạng quản lí chương trình ở các trường mầm non công lập chất lượng cao thành phố Hà Nội hiện nay

  Lê Thị Nga, Nguyễn Thị Hoàng Yến

  253-259

  14.01.2026

• Thực trạng hoạt động trải nghiệm cho học sinh khuyết tật trí tuệ cấp tiểu học ở các trường chuyên biệt tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Phan Thanh Liễu, Đỗ Đình Thái

  375-380

  31.03.2025

• Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo cử nhân ngành Quản lí giáo dục Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đáp ứng vị trí việc làm tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập

  Đỗ Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Quỳnh

  313-318

  14.08.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm cho trẻ ở các trường mầm non tại thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu

  Châu Thị Thùy Phương, Phan Ngọc Thạch

  138-148

  22.11.2024

• Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Sơn La

  Nguyễn Thị Hồng Vân, Nguyễn Thị Thu Hiền, Nguyễn Thị Thảo

  53-58

  04.07.2023

• Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học tự nhiên cho đội ngũ giáo viên: nghiên cứu tại các trường trung học cơ sở huyện Cư M’Gar, tỉnh Đắk Lắk

  Phạm Thị Thuý Hằng, Đinh Tiến Dũng

  296-302

  28.02.2025

• Quản lí hoạt động dạy học môn Tin học ở các trường trung học cơ sở quận Ba Đình, thành phố Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục: Thực trạng và giải pháp

  Phan Trung Kiên, Phan Tuấn Anh

  290-296

  31.05.2025

• Tích hợp giáo dục bình đẳng giới và giáo dục giới tính - tình dục toàn diện trong các cơ sở đào tạo giáo viên ở Việt Nam: Thực trạng, thách thức và kiến nghị chính sách

  Nguyễn Văn Chiến, Trần Thanh Tâm, Bùi Thanh Xuân, Trần Thu Giang, Nguyễn Hoài Thu

  29-35

  30.09.2025

• Quản lí văn hóa nhà trường tại một số trường trung học phổ thông công lập Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Thị Tú, Nguyễn Sỹ Thư, Dư Thống Nhất

  272-277

  31.03.2025

• Thực trạng tích hợp giáo dục giới tính theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở các trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Minh Giang, Đặng Nguyễn Hoài Thương, Phạm Thị Yến Nhi, Lê Ngọc Khánh Nhi, Phạm Trúc Phương, Nguyễn Duy Đang

  201-206

  16.05.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn ở một số trường tiểu học tư thục thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk

  Trần Thị Thu Cúc, Nguyễn Bá Phu

  228-232

  25.10.2024

• Giáo dục tích hợp theo chủ đề ở trường mầm non: Thực trạng và đề xuất từ nghiên cứu tại phường Đông Ngạc, thành phố Hà Nội

  Đặng Út Phượng, Đặng Văn Sơn

  198-204

  24.10.2025

• Một số vấn đề lí luận về quản lí bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở theo tiếp cận PDCA

  Nguyễn Chí Thanh

  152-157

  31.03.2025

• Giải pháp xây dựng mô hình “đại học thông minh” định hướng đổi mới sáng tạo đối với giáo dục đại học trong lực lượng vũ trang Việt Nam

  Nghiêm Xuân Dũng

  21-27

  31.07.2023

• Thực trạng kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích ở trẻ rối loạn phổ tự kỉ kèm tăng động giảm chú ý 5–6 tuổi trong các cơ sở giáo dục chuyên biệt tại thành phố Hà Nội

  Vũ Thị Hà Ly, Đỗ Thị Thảo

  280-285

  14.01.2026

• Thực trạng và đề xuất cải tiến phương pháp kiểm tra và đánh giá học phần tiếng Anh chuyên ngành Tài chính – Ngân hàng đáp ứng chuẩn đầu ra tại Trường Đại học Mở Hà Nội

  Nguyễn Thị Thúy Hồng, Nguyễn Thị Hồng Lan

  392-398

  14.01.2026

• Thực trạng và biện pháp phát triển văn hóa chất lượng trong các trường trung học cơ sở công lập thành phố Tân An, tỉnh Long An

  Nguyễn Thị Thu Giang, Đỗ Đình Thái, Lê Văn Dũng

  234-239

  14.08.2024

• Thực trạng đánh giá năng lực và phẩm chất học sinh trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Dương Thị Thanh Hương, Phạm Quang Minh, Vũ Trường An, Bùi Thị Nga

  264-270

  31.12.2024