Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng và đề xuất biện pháp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên sư phạm tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Lã Phương Thúy, Nguyễn Đức Nguyên, Trần Đình Minh

  47-50

  07.02.2023

• Một số nguyên tắc sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học học phần Triết học Mác - Lênin

  Nguyễn Thị Giang, Bùi Lan Hương

  193-198

  20.07.2023

• Tổng quan các nghiên cứu về phương pháp giáo dục đạo đức môi trường cho học sinh

  Đoàn Thị Thoa

  467-472

  30.09.2025

• Sử dụng phương pháp kỉ luật tích cực trong can thiệp hành vi gây hấn ở học sinh tiểu học

  Lê Thị Thanh Thuỷ, Nguyễn Thị Thanh Nga

  23-28

  05.06.2025

• Vận dụng phương pháp dạy học tình huống trong môn Khoa học cho học sinh ở một số trường tiểu học tại thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương: Thực trạng và một số đề xuất

  Đoàn Thị Mỹ Linh

  220-225

  30.11.2024

• Vận dụng phương pháp khoa học để phát triển năng lực tìm hiểu thế giới sống cho học sinh trong dạy học chủ đề “Sinh học vi sinh vật và virus” (Sinh học 10)

  Nguyễn Thị Hằng, Phạm Thị Hồng Tú, Nguyễn Thu Trang, Hà Văn Dũng, Nguyễn Thị Hằng Nga

  11-16

  10.03.2024

• Một số khó khăn khi sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong giảng dạy học phần “Tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục ở trường trung học cơ sở” cho sinh viên các Khoa Sư phạm, Trường Đại học Sài Gòn

  Hoàng Mạnh Khương

  32-36

  05.04.2021

• Phân tích khả năng diễn giải, gợi ý phương pháp và hoạt động luyện tập diễn giải hiệu quả nhằm cải thiện kĩ năng viết luận IELTS cho sinh viên khoa Quốc tế, Trường Đại học Giao thông vận tải

  Nguyễn Thị Thu Hương

  71-76

  22.11.2024

• Vận dụng phương pháp giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh vào giảng dạy các môn Lí luận chính trị trong nhà trường quân đội hiện nay

  Vũ Đình Lực

  154-158

  10.04.2023

• Các biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên theo phương thức tổ chức cộng đồng học tập trong nhà trường

  Trương Thị Bích, Nguyễn Thị Kim Dung

  35-40

  20.07.2021

• Vận dụng phương pháp đóng vai trong dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Tự nhiên và Xã hội 2) nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh

  Phạm Việt Quỳnh, Hoàng Thu Trang

  112-117

  25.10.2024

• Sử dụng phương pháp “Phát hiện và giải quyết vấn đề” trong tổ chức hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học

  Đoàn Thị Mỹ Linh

  15-19

  04.04.2024

• Xây dựng quy trình dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 theo phương pháp dạy học dựa trên dự án

  Nguyễn Minh Giang, Lê Thị Diệu Hiền

  18-22

  20.10.2023

• Nghiên cứu xu thế đổi mới sáng tạo trong hệ sinh thái giáo dục số bằng phương pháp phân tích trắc lượng thư mục

  Trần Ái Cầm, Nguyễn Hữu Thành Chung

  15-20

  14.08.2024

• Đánh giá quá trình trong dạy học theo mô hình STEM chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 6) để phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh

  Võ Văn Duyên Em, Nguyễn Quý Bảo

  139-146

  20.07.2023

• Quy trình lựa chọn phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Ngọc

  40-43

  20.06.2021

• Một số vấn đề lí luận về phương pháp học tập phục vụ cộng đồng

  Phạm Bích Thủy

  5-10

  05.06.2025

• Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phân môn Lịch sử 4 góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học ở trường tiểu học

  Lê Thúy Mai, Nguyễn Minh Thảo, Nguyễn Tùng Lâm, Nguyễn Thị Mai Linh

  49-54

  20.05.2024

• Đánh giá thực trạng và đề xuất biện pháp tiếp cận lịch sử địa phương qua di sản văn hóa cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bến Tre

  Hồ Thị Thanh Tâm, Nguyễn Mai Hà, Phan Thị Kim Uyên, Trần Ngọc Ánh Dương, Hồ Thị Phi Yến

  47-52

  20.02.2024

• Phương pháp luận và nguyên tắc nghiên cứu học phần “Các trào lưu xã hội chủ nghĩa ngoài Mác-xít”

  Nguyễn Thị Mỹ Hạnh, Nguyễn Thị Diễm Hằng

  162-166

  25.06.2024

• Vận dụng phương pháp trò chơi hóa (Gamification) để thiết kế và tổ chức dạy học môn Địa lí lớp 12

  Hà Văn Thắng, Nguyễn Thị Liên Khương, Phạm Thị Thu Hằng, Vũ Xuân Nam

  24-29

  18.05.2024

• Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục học mầm non ở Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu

  Huỳnh Thị Thuỳ Trang

  66-70

  22.11.2024

• Đổi mới phương pháp dạy học cho đối tượng bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, an ninh ở nhà trường quân đội trong điều kiện Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

  Vũ Đình Anh, Nguyễn Công Tuệ

  124-129

  10.04.2023

• Thiết kế và thực nghiệm mô hình trồng cây bằng phương pháp khí canh, mô hình trồng cây - nuôi cá (Aquaponics) trong dạy học môn Công nghệ và môn Sinh học lớp 10

  Nguyễn Tất Thắng, Lê Thị Kim Thư, Bùi Thị Hải Yến, Hoàng Xuân Anh

  35-40

  07.10.2025

• Ứng dụng một số mô hình hồi quy trong phân tích dữ liệu giáo dục: Phân tích trường hợp và khuyến nghị phương pháp

  Nguyễn Chí Bảo, Trần Trung

  7-12

  29.04.2025