Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Vận dụng kĩ thuật dạy học theo trạm trong dạy học nội dung hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 11: Trường hợp chủ đề “Đầu tư vàng - hầm trú ẩn an toàn”

    Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Hoàng Minh Huy
    210-216
    27.10.2025
  • Mô hình đại học thông minh: Kinh nghiệm thế giới và khuyến nghị cho Việt Nam

    Nguyễn Lệ Hằng, Nguyễn Đức Ca, Nguyễn Ngọc Ánh, Triệu Thị Linh, Phạm Ngọc Dương, Hoàng Thị Minh Anh, Nguyễn Hoàng Giang
    25-30
    20.11.2024
  • Dạy học chủ đề “Năng lượng tái tạo” (Vật lí 11) theo định hướng giáo dục STEMS nhằm phát triển năng lực khoa học cho học sinh

    Nguyễn Quang Linh, Trần Thị Thu Huệ
    17-22
    20.11.2023
  • Thiết kế trò chơi học tập trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 5

    Hoàng Thị Mỹ Hạnh, Đào Thị Mến
    146-149
    29.04.2025
  • Một số biện pháp giáo dục đồng cảm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua truyện tranh

    Nguyễn Thị Thanh Hương, Nguyễn Thị Minh Phương, Trần Thu Hồng
    13-16
    20.05.2024
  • Blockchain trong giáo dục: kinh nghiệm quốc tế và tiềm năng ứng dụng tại Việt Nam

    Hoàng Sỹ Tương
    58-63
    22.12.2022
  • Vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong đào tạo theo hướng phát triển năng lực tại Trường Đại học Trà Vinh

    Phạm Minh Đương, Phạm Thị Trúc Mai
    59-64
    05.03.2022
  • Bồi dưỡng tư duy đại số trong dạy học bài toán thực tiễn chủ đề “Hàm số y=ax^2 (a≠0) và phương trình bậc hai một ẩn” (Toán 9)

    Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Phạm Huyền Trang, Huỳnh Thị Tuyết Mai
    24-29
    05.03.2025
  • Nghiên cứu về việc sử dụng các chiến lược siêu nhận thức trong viết bài học thuật của sinh viên Sư phạm Tiếng Anh tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

    Nguyễn Thị Yến, Nguyễn Thị Thanh Thư, Phạm Hiền Linh
    181-186
    05.01.2024
  • Nghiên cứu xu thế đổi mới sáng tạo trong hệ sinh thái giáo dục số bằng phương pháp phân tích trắc lượng thư mục

    Trần Ái Cầm, Nguyễn Hữu Thành Chung
    15-20
    14.08.2024
  • Tổng quan những nghiên cứu về bộ công cụ đánh giá hiệu quả hoạt động giáo dục môi trường trong nhà trường

    Vũ Thị Phương Thảo, Lương Đình Hải, Nguyễn Duy Long
    18-23
    07.05.2023
  • Dạy học chủ đề “Làm quen với biến cố ngẫu nhiên” (Toán 7) theo thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME) cho học sinh

    Trịnh Chỉ Quân, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc
    30-35
    05.05.2025
  • Tổng quan nghiên cứu về giáo dục đa văn hoá trong giáo dục mầm non trên thế giới và định hướng giáo dục đa văn hóa tại các trường mầm non khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam

    Nguyễn Thị Út Sáu, Trần Thị Nhung
    59-64
    10.03.2024
  • Xu hướng đa dạng hóa các bảng xếp hạng đại học toàn cầu

    Phan Thị Thanh Thảo
    54-58
    08.12.2022
  • Giao bài tập cho sinh viên không chuyên Tiếng Anh theo năng lực và sự tiến bộ của sinh viên qua từng tuần: Nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

    Phạm Thị Thanh Thúy, Đỗ Thị Phi Nga
    288-293
    24.10.2025
  • Dạy học khái niệm “Cấp số cộng” (Toán 11) theo mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb

    Nguyễn Phú Lộc, Lưu Xuân Hiển
    60-63
    25.10.2024
  • Năng lực ngôn ngữ của học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học vùng Đông bắc: thực trạng và nguyên nhân

    Đặng Thị Lệ Tâm
    59-63
    05.11.2023
  • Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Xác suất có điều kiện” ở lớp 12

    Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Lê Quốc Bảo
    108-113
    29.04.2025
  • Giáo dục thẩm mĩ đối với sự phát triển toàn diện của trẻ mầm non

    Nguyễn Thị Thành, Nghiêm Thị Đương, Bùi Thị Hoàng Mai
    8-13
    05.06.2024
  • Xu hướng nghiên cứu về chủ đề quốc tế hoá chương trình đào tạo: một nghiên cứu trắc lượng

    Đỗ Thị Hồng Liên, Nguyễn Lê Vân An, Nguyễn Tiến Trung
    1-7
    22.12.2022
  • Đánh giá hiệu quả giảng dạy trực tuyến: kinh nghiệm quốc tế và một số bình luận

    Trần Thị Thu Hương, Nguyễn Thành Công, Bùi Nhật Mai, Ngô Quỳnh Nga
    54-58
    20.12.2021
  • Kiến tạo hệ sinh thái giáo dục số: Cấu trúc và mô hình

    Trần Trung, Phạm Kim Chung, Nguyễn Thu Phương
    1-6
    05.03.2025
  • Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược nhằm rèn luyện kĩ năng tự học cho sinh viên: nghiên cứu trường hợp dạy học học phần Tiếng Việt thực hành tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thu Hà, Trần Anh Tuấn
    132-137
    05.01.2024
76 - 98 của 98 mục << < 1 2 3 4 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Được tải nhiều nhất

32033 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

25904 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

16001 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.