Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 97 items.
  • Vai trò của hội đồng trường mầm non công lập trong tự chủ chương trình giáo dục: Thực trạng và đề xuất biện pháp

    Nguyễn Thị Mỹ Hà
    186-191
    24.10.2025
  • Giáo dục kĩ năng phòng tránh đuối nước cho học sinh lớp 4 tỉnh Phú Thọ thông qua hoạt động trải nghiệm: Đánh giá thực trạng và thiết kế một số chủ đề giáo dục

    Bùi Thị Loan, Đỗ Thị Hồng Ngọc
    169-174
    20.05.2024
  • Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học nội dung “Hình tam giác, diện tích hình tam giác” (Toán 5)

    Nguyễn Thị Thanh Tuyên
    203-208
    31.03.2026
  • Nhận thức của giáo viên tiếng Anh về việc lồng ghép giá trị đạo đức vào bài dạy ở trường phổ thông

    Nguyễn Thị Niên Hoa, Nguyễn Duy Khang
    363-368
    29.04.2025
  • Nâng cao chất lượng, hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập tại các trung tâm giáo dục quốc phòng, an ninh trên địa bàn thành phố Hà Nội

    Bùi Trọng Quỳnh
    59-62
    10.04.2023
  • Tích hợp khung học tập OECD (OECD Learning Compass 2030) vào chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam: Cơ sở lí luận và định hướng thực tiễn

    Trịnh Quốc Lập, Phan Ngọc Tường Vy, Lê Hữu Lý
    7-11
    01.02.2026
  • Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo cử nhân ngành Quản lí giáo dục Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đáp ứng vị trí việc làm tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập

    Đỗ Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Quỳnh
    313-318
    14.08.2024
  • Đề xuất một số hoạt động chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi vào lớp 1 đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Nguyễn Thị Ngọc Tâm
    23-28
    20.05.2022
  • Thực trạng quản lí nhà nước đối với công tác đánh giá, công nhận “đơn vị học tập” cấp huyện tại thành phố Thủy Nguyên, Hải Phòng

    Lê Thị Tân, Trần Thị Hồng
    394-400
    21.06.2025
  • Nguyên nhân ảnh hưởng đến năng lực thích ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 trong kì thực tập sư phạm

    Nguyễn Thị Vui
    48-52
    20.11.2023
  • Dạy học hát cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Hoa Lư hướng tới trường học hạnh phúc

    Hoàng Thị Hường, Đỗ Thị Thanh Nhàn
    196-201
    28.02.2026
  • Tổng quan nghiên cứu về đánh giá chất lượng dịch vụ giáo dục đại học dưới góc nhìn chi phí - lợi ích

    Trần Thị Thu Hương, Hoàng Nghĩa Phong
    59-64
    05.03.2025
  • Ứng dụng hệ thống điểm danh dựa trên minh chứng số trong quản lí hoạt động sinh viên và đánh giá điểm rèn luyện DESIGN, IMPLEMENTATION, AND EXPERIMENTAL EVALUATION

    Nguyễn Thanh Chương, Hoàng Thị Bích Phương, Lường Tiến Dũng
    160-167
    15.07.2026
  • Phát triển kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2 thông qua hệ thống bài tập

    Lê Phương Nga, Đỗ Thị Lan
    264-269
    30.09.2025
  • Thiết kế chủ đề STEM “Căn phòng yên tĩnh” thuộc mạch nội dung “Âm thanh” (Khoa học 4) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

    Trần Thị Phương Dung, Phạm Nguyễn Song Liên, Trương Vinh, Lưu Tăng Phúc Khang
    30-35
    18.05.2024
  • Ứng dụng công nghệ số trong dạy học Tiếng Việt cho học sinh lớp 1 có biểu hiện tự kỉ theo định hướng giáo dục hoà nhập và tăng cường khả năng tự lực học tập

    Nguyễn Thị Dung, Phạm Phương Linh, Trần Thanh Xuân, Trương Tuyết Mai, Bùi Thu Hằng, Phạm Đỗ Minh Khuê
    155-161
    31.03.2026
  • Nghiên cứu đề xuất cấu trúc năng lực nghề nghiệp của giảng viên trẻ tại Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh trước yêu cầu nhiệm vụ mới

    Phạm Thị Chi, Nguyễn Thị Ngọc Liên
    211-217
    29.04.2025
  • Tư duy mới của Đảng về bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viên hiện nay

    Nguyễn Văn Đức
    17-20
    10.04.2023
  • Thực trạng quản lí bồi dưỡng chuyên môn theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên mầm non Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh

    Hoàng Thị Minh Phương, Trần Thị Ngọc Hai
    215-220
    14.08.2024
  • Thực trạng và một số giải pháp đề xuất nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục phổ thông ở tỉnh Vĩnh Phúc

    Phan Thị Hằng Hải
    30-35
    13.07.2022
  • Sử dụng phần mềm Wizer.me trong thiết kế quy trình dạy học viết bài văn cho học sinh lớp 5

    Lê Văn Luận, Ngô Tuyết Phượng, Nguyễn Phan Thảo Huyên
    436-442
    31.05.2026
  • Phát triển năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tiểu học: Nghiên cứu tại huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long

    Trương Khánh Nguyên, Lữ Quốc Vinh, Tăng Khánh Linh, Nguyễn Ngọc Chi Lan
    199-204
    21.06.2025
76 - 97 của 97 mục << < 1 2 3 4 

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Gửi bài mới

Gửi bài mới
Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.