Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Văn hóa ứng xử trong mô hình giáo dục đại học tư thục hiện nay: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Võ Thị Mỹ , Trần Ngọc Hà

  375-382

  05.01.2024

• Sử dụng TikTok để cải thiện kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 10: Một nghiên cứu hành động

  Nguyễn Thị Hồng Nhật, Nguyễn Thị Hoa

  101-106

  28.06.2024

• Nhận thức của cha mẹ về rối loạn phổ tự kỉ ở trẻ: Khảo sát tại một số trung tâm can thiệp trẻ tự kỉ ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Đào Thị Sâm, Huỳnh Văn Chẩn

  388-394

  27.10.2025

• Một số biện pháp tổ chức dạy học nói và nghe văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 8

  Dương Tuyết Hạnh, Tống Thị Thục Anh

  80-86

  21.06.2025

• Ảnh hưởng của hình ảnh cơ thể đến niềm tin vào năng lực của sinh viên sư phạm

  Vũ Thị Ngọc Tú

  465-470

  21.06.2025

• Mối liên hệ của lòng tự trọng và sự tự giám sát bản thân đối với sự tự bộc lộ bản thân chân thực trên tài khoản Facebook riêng tư của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thảo Phương, Nguyễn Thùy Nhung, Nguyễn Thị Minh Thư, Võ Thị Thúy Nhân

  417-423

  29.04.2025

• Đánh giá mức độ khả thi của “đường hướng giao tiếp” trong dạy học tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải

  Đinh Như Lê

  41-46

  04.06.2023

• Tác động của giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành theo chủ đề phát triển bền vững đối với kĩ năng tranh biện của sinh viên trình độ B2 tại Trường Đại học Hà Nội

  Tạ Thị Thanh Hiền, Nguyễn Thị Thu Hà

  87-92

  20.05.2026

• Sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn “Kĩ năng giao tiếp” cho sinh viên Lào ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

  Nguyễn Giang Nam

  55-58

  20.04.2021

• Vận dụng phương pháp đóng vai trong dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Tự nhiên và Xã hội 2) nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh

  Phạm Việt Quỳnh, Hoàng Thu Trang

  112-117

  25.10.2024

• Công tác hỗ trợ sinh viên đại học chính quy tại Trường Đại học Lao động – Xã hội: Thực trạng và đề xuất biện pháp

  Nguyễn Kiên Cường, Đinh Văn Đệ

  417-421

  14.01.2026

• Tổ chức dạy học trải nghiệm theo hình thức tham quan trong chủ đề “Trường học” và “Cộng đồng địa phương” (Tự nhiên và Xã hội 3)

  Phạm Việt Quỳnh, Hoàng Diệu Linh, Phạm Mai Phương, Nguyễn Lê Hoài Linh, Trịnh Thị Hiệp

  152-157

  30.12.2024

• Vận dụng lý thuyết kiến tạo xã hội trong dạy học giải bài tập chủ đề “Các số đặc trưng đo mức độ phân tán của mẫu số liệu ghép nhóm” (Toán 12) với hỗ trợ của máy tính Casio fx-880BTG

  Trần Văn Quân, Bùi Anh Kiệt

  163-167

  03.10.2025

• Một số biện pháp dạy học nói và nghe văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 10

  Lã Phương Thúy, Trần Thị Dung

  1-4

  17.01.2023

• Mối quan hệ giữa cha mẹ và con trong hoạt động giáo dục con tuổi vị thành niên hiện nay

  Trương Thị Thu Thủy

  100-104

  22.11.2024

• Ứng dụng hoạt động mỹ thuật trong giáo dục hành vi cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ: Một nghiên cứu trường hợp

  Nguyễn Thị Quỳnh Hoa, Nguyễn Ngọc Minh

  34-38

  03.10.2025

• Một số mô hình đánh giá, can thiệp liên ngành dành cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ trên thế giới

  Đào Thị Cẩm Nhung

  19-25

  16.05.2024

• Cách tiếp cận dạy tiếng anh trong bối cảnh đa ngôn ngữ tại Việt Nam: động lực ngôn ngữ xã hội và đàm phán cá nhân

  Phạm Bích Hạnh

  74-79

  04.04.2024

• Giáo dục phòng ngừa xâm hại tình dục trên không gian mạng cho học sinh trung học cơ sở: nghiên cứu thực trạng tại tỉnh Điện Biên

  Hà Thị Nguyệt, Nguyễn Thị Thanh Huyền

  109-115

  05.04.2026

• Thực trạng quản lí dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông Hà Nội theo hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác

  Nguyễn Thanh Lý

  284-289

  31.03.2025

• Triển khai phương pháp tiếp cận học tập qua dự án ở một số cơ sở giáo dục mầm non của Việt Nam: Thực trạng và giải pháp

  Vũ Thị Thanh Huyền, Nguyễn Thị Nga, Đặng Út Phượng, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Phạm Thị Thu

  203-208

  30.11.2024

• Tích hợp nội dung văn hóa và phát triển kĩ năng ngôn ngữ trong dạy học tiếng Anh theo tiếp cận CLIL: Trường hợp sách giáo khoa “Global Success” lớp 10

  Trần Châu Thành, Võ Văn Chương

  172-178

  24.10.2025

• Thiết kế và khai thác truyện tranh minh họa tính đến trí tuệ cảm xúc trong giao tiếp cho học sinh tiểu học

  Khúc Hoàng Mai, Bùi Kim Ngân

  34-39

  20.06.2024

• Phát triển văn hoá đọc qua dự án “Đọc và hồi ứng trải nghiệm” cho sinh viên Trường Đại học Giáo dục

  Lê Hải Anh, Nguyễn Thu Hằng, Trần Linh Chi

  24-29

  05.07.2021

• Vận dụng trò chơi dân gian và đồng dao trong dạy học âm nhạc: Nghiên cứu tại một số trường mầm non thành phố Cần Thơ

  Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Võ Huỳnh Đông Hiếu

  188-193

  31.03.2025