Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đánh giá năng lực giao tiếp toán học của học sinh thông qua nhiệm vụ mở về chủ đề vectơ

  Nguyễn Thị Tân An, Nguyễn Trung Chánh

  18-24

  08.12.2022

• Hỗ trợ giáo viên dạy học trực tuyến trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19: kinh nghiệm từ Nhật Bản, Hàn Quốc và một số khuyến nghị

  Nguyễn Sơn Hải

  58-64

  13.07.2022

• Sự tương tác và thái độ của người học đối với việc học tiếng Anh trực tuyến: nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Minh Hiếu, Trần Tuyến, Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Đình Như Hà

  40-45

  20.01.2022

• Phát triển nguồn nhân lực ngành Sư phạm thông qua các chương trình hỗ trợ tài chính cho sinh viên sư phạm tại Hoa Kỳ và một số đề xuất

  Nguyễn Thanh Tâm

  52-59

  20.11.2021

• Tài nguyên giáo dục mở (OER) ở các nước đang phát triển từ 2008-2023: Phân tích thư mục từ cơ sở dữ liệu Scopus

  Vũ Thị Hồng Vân

  1-6

  20.08.2025

• Đánh giá tính khả thi của việc mở ngành Ngôn ngữ Anh trình độ đại học tại Phân hiệu Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tại tỉnh Bến Tre

  Đặng Anh Phương, Huỳnh Như An

  350-355

  30.11.2024

• Nhận diện các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giáo viên thực hiện giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông vùng Đồng bằng sông Cửu Long

  Trần Phú Hào

  221-225

  20.05.2024

• Trải nghiệm của sinh viên ngành Giáo dục mầm non trong dạy học Toán cho trẻ theo phương pháp Montessori: nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế

  Nguyễn Thị Phương Nam, Lương Thị Minh Thuỷ, Trần Kiêm Minh

  34-39

  20.09.2023

• Năng lực số của học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu thực trạng tại tỉnh Quảng Bình

  Lê Thị Bạch Liên, Nguyễn Võ Như Trang

  30-34

  05.08.2025

• Tổng quan nghiên cứu về quản lí chất lượng giáo dục đại học theo mô hình CIPO

  Văn Thị Thiên Hà, Nguyễn Thành Nhân, Lê Hoàng Dũng

  218-224

  29.04.2025

• Xây dựng và sử dụng thang đánh giá năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chuyên đề “Trường hấp dẫn” (Chuyên đề học tập Vật lí 11)

  Nguyễn Kim Dung, Đinh Văn Dũng

  81-86

  25.10.2024

• Quan niệm về hệ sinh thái giáo dục số trong các trường đại học ở Việt Nam

  Nguyễn Danh Nam, Phạm Hồng Quang, Trần Nguyệt Quế

  1-7

  14.08.2024

• Tác động của trí tuệ cảm xúc đến sự gắn kết và hài lòng công việc của nhân viên thông qua sự cân bằng công việc và cuộc sống: Một nghiên cứu tại thành phố Đà Nẵng

  Phan Thị Yến Lai, Cao Thị Lụa

  59-64

  20.07.2024

• Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên thực hiện giáo dục hướng nghiệp tại các trường trung học phổ thông ở tỉnh An Giang theo lí thuyết phát triển nguồn nhân lực

  Trần Phú Hào

  158-163

  12.01.2024

• Quản trị chất lượng giáo dục đại học: xu hướng, thực trạng và khuyến nghị

  Lê Lâm, Trần Thị Thu Hương, Lê Thái Hưng

  30-35

  05.12.2023

• Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Vật lí theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở công lập huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh

  Hồ Văn Thống, Phạm Ngọc Hiền

  35-40

  05.07.2022

• Tác động của yếu tố quản lí đến kết quả xây dựng trường học hạnh phúc: Một nghiên cứu về các trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Dư Thống Nhất, Phạm Thị Bích Tuyền

  187-192

  21.06.2025

• Chuyển đổi số trong giảng dạy phổ thông: Nghiên cứu trường hợp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Minh Trường

  223-228

  31.03.2025

• Thực trạng đánh giá năng lực và phẩm chất học sinh trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Dương Thị Thanh Hương, Phạm Quang Minh, Vũ Trường An, Bùi Thị Nga

  264-270

  31.12.2024

• Mô hình ra quyết định chiến lược với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo theo quan điểm của nhà quản lí giáo dục

  Nguyễn Ngọc Trang, Bùi Văn Thời, Trần Đình An

  33-39

  30.11.2024

• Nghiên cứu mối liên hệ giữa trí tuệ cảm xúc và sự tự tin đưa ra quyết định nghề nghiệp của sinh viên Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Lê Tường Phượng, Nguyễn Ban Mai, Tạ Hữu Hiển

  279-284

  14.08.2024

• Nghiên cứu về việc sử dụng các chiến lược siêu nhận thức trong viết bài học thuật của sinh viên Sư phạm Tiếng Anh tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

  Nguyễn Thị Yến, Nguyễn Thị Thanh Thư, Phạm Hiền Linh

  181-186

  05.01.2024

• Sử dụng phần mềm ứng dụng Thunkable trên smartphone hỗ trợ học sinh khuyết tật nghe trong dạy học thực hành thí nghiệm Vật lí 11

  Nguyễn Quý Vinh

  39-43

  20.07.2023

• Các nhân tố ảnh hưởng đến động lực học trực tuyến của sinh viên: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Thương mại

  Phạm Ánh Tuyết, Hoàng Thu Ba, Trịnh Thị Hường, Phạm Thị Yến, Phạm Thị Hải Vân

  13-20

  05.06.2022

• Các yếu tố tác động đến ý định “Du học bán phần” bậc đại học: Trường hợp nghiên cứu về nhận thức của học sinh trung học phổ thông ở một số tỉnh thuộc khu vực Đồng bằng sông Cửu Long

  Nguyễn Lý Kiều Chinh

  39-44

  05.11.2021