Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 92 items.
  • Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề “Vật lí trong một số ngành nghề” (Vật lí 10)

    Phạm Thị Thanh Vân, Đinh Văn Dũng
    75-80
    25.10.2024
  • Phát triển chương trình bồi dưỡng năng lực dạy học stem cho giáo viên công nghệ trung học cơ sở

    Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương, Nguyễn Quốc Tiệp
    30-34
    05.10.2021
  • Phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán cho học sinh trong dạy học giải bài tập nội dung “Thể tích hình hộp chữ nhật” (Toán 5) với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra

    Phạm Thị Thanh Tú, Trần Hòa Hiệp, Nguyễn Ngọc Phương, Huỳnh Thanh Hiếu, Đỗ Đông Quân, Hoàng Nguyên Tú Uyên, Ngô Thanh Trúc
    87-92
    25.06.2024
  • Nghiên cứu hiệu quả của biện pháp phát triển năng lực dạy học chứng minh cho sinh viên sư phạm Toán ở Trường Sư phạm – Đại học Cần Thơ

    Dương Hữu Tòng, Đào Thái Nguyên
    47-52
    16.12.2025
  • Chuyển dịch tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai và mức độ sẵn sàng trong đào tạo sư phạm Tiếng Anh: Bằng chứng từ một cơ sở đào tạo

    Nguyễn Thị Thu Huyền, Vương Thị Hải Yến
    265-271
    30.06.2026
  • Xây dựng hệ thống bài tập dạy từ và câu nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn Tiếng Việt 4

    Lê Phương Nga, Quách Thị Diên
    72-77
    31.05.2026
  • Năng lực dạy học phân hóa của giáo viên phổ thông ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng và đề xuất định hướng phát triển

    Nguyễn Văn Tứ, Ngô Thị Phương Dung
    361-369
    28.02.2025
  • Khám phá ảnh hưởng của việc sử dụng “Mô phỏng PhET” đến năng lực khoa học tự nhiên ở học sinh trung học cơ sở: Một nghiên cứu thực nghiệm

    Nguyễn Quang Linh, Trịnh Hương Quỳnh, Nguyễn Thị Phượng
    42-47
    05.05.2024
  • Dạy học giải tích bằng hình thức tranh luận khoa học giúp phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh

    Vương Vĩnh Phát
    7-12
    05.02.2022
  • Thực trạng quản lí hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên

    Nguyễn Thành Tâm, Trần Thị Hồng
    163-168
    20.05.2024
  • Mức độ sẵn sàng dạy học trực tuyến của giảng viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

    Nguyễn Ngọc Chi Lan, Lữ Quốc Vinh
    53-58
    05.09.2025
  • Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học dự án chủ đề “Vật lí với giáo dục bảo vệ môi trường” (Vật lí 10)

    Lê Thị Cẩm Tú, Thị Thuý Phương
    392-395
    31.03.2025
  • Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học giải bài tập toán lớp 7 nhằm đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh

    Phạm Thị Diệu Thùy, Dương Thị Hà, Nguyễn Lương Huyền Anh, Bùi Thị Thanh Huyền
    38-43
    25.10.2024
  • Xây dựng bài tập “Viết đoạn văn” trên phần mềm Quizlet cho học sinh trong môn Tiếng Việt 2 theo định hướng phát triển năng lực

    Ngô Tuyết Phượng
    90-95
    05.08.2024
  • Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh trong dạy học nói và nghe (môn Ngữ văn) thông qua hoạt động trao đổi về một vấn đề văn học ở cấp trung học cơ sở

    Nguyễn Lê Nguyệt Minh, Lã Phương Thuý
    146-151
    27.10.2025
  • Dạy học giải toán ở tiểu học với sự hỗ trợ của Gemini nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

    Đỗ Thị Hồng Minh, Nguyễn Thị Quỳnh Anh
    73-79
    15.07.2026
  • Khảo sát nhận thức của giáo viên tiểu học về năng lực dạy học thực hành thí nghiệm môn Khoa học tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Trần Thị Phương Dung, Trịnh Thụy Xuân Thảo, Lưu Tăng Phúc Khang
    209-214
    20.05.2024
76 - 92 của 92 mục << < 1 2 3 4 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.