Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đề xuất xây dựng khung đánh giá năng lực mĩ thuật cho sinh viên ngành Sư phạm Mĩ thuật trong các học phần Hình họa ở trường đại học

  Phạm Đình Bình, Nguyễn Thị Hồng Thắm

  24-29

  20.02.2025

• Đề xuất cấu trúc năng lực tự học và đánh giá năng lực tự học của học sinh phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Đỗ Hồng Cường

  52-58

  20.05.2021

• Thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở Trường Cao đẳng Sài Gòn

  Phạm Nguyễn Ngọc Phương, Đỗ Đình Thái

  423-427

  31.03.2025

• Quản lí dựa trên nhà trường: Đánh giá vai trò của hiệu trưởng, hội đồng trường và các cấp quản lí ở các trường phổ thông tại Việt Nam

  Phạm Thế Kiên

  255-260

  21.06.2025

• Đánh giá kết quả học tập của học viên ở nhà trường quân đội đáp ứng chuẩn đầu ra: Thực trạng và biện pháp

  Phan Văn Tỵ, Bùi Hồng Thái, Nguyễn Viết Tiến

  371-374

  31.12.2024

• Đánh giá các tạp chí khoa học thuộc lĩnh vực Khoa học giáo dục ở Việt Nam theo các tiêu chí của danh mục tạp chí truy cập mở DOAJ (Directory Of Open Access Journals)

  Lê Thị Tuyết Trinh, Nguyễn Linh Chi, Lê Minh Cường, Đỗ Thị Trinh, Ngô Văn Định

  1-6

  20.10.2024

• Thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Bình Dương

  Dương Tấn Thịnh

  290-295

  05.01.2024

• Đề xuất mô hình đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra môn học thuộc chương trình đào tạo trình độ đại học

  Lưu Khánh Linh

  44-48

  20.09.2021

• Xây dựng thang đo đánh giá năng lực phát triển bền vững dành cho trẻ từ 5-6 tuổi tại Việt Nam

  Kiều Thị Kính, Nguyễn Thị Quỳnh Như, Hồ Thị Thanh Tú, Nguyễn Thị Hỷ Chí, Hồ Phạm Tâm Như, Trần Thị Huỳnh Trâm

  51-55

  31.05.2025

• Khảo sát ý kiến của giáo viên về xây dựng khung tiêu chí đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

  Phạm Thị Ngọc Trân, Nguyễn Thị Thu Huyền, Lưu Tăng Phúc Khang, Trần Thị Phương Dung

  226-230

  28.06.2024

• Thử nghiệm LEGO chữ nổi cho trẻ khiếm thị việt nam: Một số đánh giá và đề xuất

  Trần Thị Văng, Nguyễn Thị Hằng

  12-18

  16.05.2024

• Sử dụng câu hỏi vấn đáp trong kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản “Người ở bến sông Châu” của Sương Nguyệt Minh (Ngữ văn 10)

  Trần Thị Hạnh Phương

  6-10

  20.09.2023

• Nghiên cứu các bộ tiêu chí đánh giá đại học theo hướng phát triển bền vững và giải pháp cho đại học Việt Nam

  Võ Xuân Cẩm Thúy, Kiều Thị Kính, Nguyễn Thu Hà, Lê Văn Út, Nguyễn Văn Khánh

  1-5

  05.04.2025

• Xây dựng và thử nghiệm bộ công cụ đánh giá năng lực thích ứng nghề nghiệp của giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

  Lê Thị Bích Ngọc

  79-83

  14.08.2024

• Xây dựng chuẩn đánh giá năng lực sinh học trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Dương Quang Ngọc, Hồ Thị Hồng Vân, Phan Thị Thanh Hội

  30-35

  05.05.2024

• Xây dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tiểu học rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập

  Đỗ Tùng, Phan Thị Tình, Lê Thị Hồng Chi

  41-45

  20.04.2021

• Quản lí hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường mầm non: Nghiên cứu tại xã Nhơn Trạch, tỉnh Đồng Nai

  Trần Thị Thúy Phương, Phạm Thị Kim Thủy

  192-197

  24.10.2025

• Đề xuất tiêu chí đánh giá năng lực dạy học tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững của sinh viên ngành Sư phạm Sinh học

  Hà Văn Dũng

  411-415

  31.03.2025

• Tổng quan vấn đề nghiên cứu và xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh trung học theo quan điểm của PISA

  Nguyễn Thanh Tuấn

  191-196

  20.05.2024

• Thực trạng đánh giá năng lực ngôn ngữ trẻ 12-36 tháng tuổi của giáo viên mầm non: Nghiên cứu tại khu vực Tây Nguyên và Nam Trung Bộ

  Nguyễn Thị Bích Thủy, Nguyễn Văn Chí

  287-290

  29.04.2025

• Kiểm tra, đánh giá năng lực người học ở Thổ Nhĩ Kỳ: biện pháp và một số khuyến nghị

  Nguyễn Thị Huyền

  60-64

  05.01.2023

• Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh ở một số trường trung học phổ thông thành phố Hà Nội

  Nguyễn Quang Minh

  336-340

  28.02.2025

• Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực nhận thức khoa học tự nhiên của học sinh cấp trung học cơ sở

  Võ Thị Bích Huyền

  36-41

  05.07.2024

• Đánh giá năng lực người học theo chuẩn đầu ra học phần trong chương trình đào tạo ngành Giáo dục công dân tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Nguyễn Thị Xiêm

  212-217

  14.01.2026

• Quy đổi điểm giữa các kì thi: Nghiên cứu trường hợp môn toán của kì thi đánh giá đầu vào đại học trên máy tính (V-SAT) và kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông

  Hà Xuân Thành, Bế Thị Tuyết, Hà Hoàng Hiệp, Phạm Ngọc Duy

  1-6

  05.07.2025