Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng nguồn học liệu và công tác xây dựng, sử dụng học liệu trong dạy học hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở các trường phổ thông tại tỉnh Sơn La

  Chu Thị Mai Hương1, Nguyễn Thị Thanh Thúy

  238-243

  30.09.2025

• Hiệu quả của việc xây dựng algorit biến đổi bài toán để tìm lời giải nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học môn Hóa học ở phổ thông

  Nguyễn Thị Bích Hiền, Mai Quỳnh Châu

  86-91

  31.03.2025

• Hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh: Nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai

  Đinh Hải Đăng, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  258-263

  30.12.2024

• Đề xuất biện pháp quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh

  Phan Văn Quang

  47-52

  05.12.2021

• Phát triển năng lực số cho cán bộ quản lí trường phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số: cơ sở lí luận và đề xuất định hướng

  Phạm Thị Thơ

  358-364

  24.10.2025

• Thực trạng hoạt động dạy học môn tiếng Việt ở các trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương

  Đỗ Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  284-288

  03.10.2025

• Xây dựng thang đo kĩ năng thiết lập mối quan hệ với bạn của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi

  Nguyễn Thị Hòa, Hồ Thị Thanh Hương

  44-50

  31.05.2025

• Thực trạng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên sư phạm

  Ngô Văn Định

  55-60

  05.04.2024

• Giải pháp phát triển hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong theo tiếp cận TQM để quản lí chương trình đào tạo đại học tại Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

  Nguyễn Trung Thành

  36-41

  05.12.2023

• Yêu cầu trong thiết kế bài giảng môn Giáo dục học quân sự ở Học viện Chính trị theo hướng dạy học tích cực

  Lã Hồng Phương, Nguyễn Xuân Khánh

  210-214

  10.04.2023

• Sự phù hợp nghề dạy học của sinh viên sư phạm

  Nguyễn Danh Nam, Nguyễn Thanh Hùng

  1-7

  05.07.2021

• Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản lí giáo dục ở các trường đại học khu vực Nam Bộ, Việt Nam

  Mỵ Trần Hương Trà, Trần Văn Đạt

  53-58

  20.02.2026

• Thực trạng phát triển kĩ năng viết văn bản cho học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 2

  Nguyễn Thị Cẩm Hường, Phạm Thị Ngân

  30-35

  05.10.2024

• Sử dụng hồ sơ đọc của học sinh để phân hoá lớp học trong dạy học đọc hiểu văn bản

  Phạm Thị Giao Liên

  1-6

  01.07.2022