Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nhận thức và hành vi của sinh viên về phát triển bền vững: nghiên cứu trường hợp các trường đại học tại Đồng bằng sông Cửu Long

  Nguyễn Ngọc Thọ, Nguyễn Hồng Nga, Lâm Thị Trúc Linh

  460-465

  27.10.2025

• Nhận thức của học sinh về bắt nạt trực tuyến: nghiên cứu trường hợp tại Trường Trung học phổ thông Phan Văn Trị, tỉnh Bến Tre

  Hồ Thị Thanh Tâm, Trần Nguyễn Minh Huân, Lê Thị Bé Nhung, Nguyễn Mai Hà, Hồ Thị Phi Yến

  53-57

  20.07.2022

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện Nhà Bè, Thành Phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thụy Thảo Đang, Phan Ngọc Thạch

  253-259

  31.03.2025

• Thực trạng vận dụng phương pháp phân tích hành vi ứng dụng (ABA) trong can thiệp cho trẻ tự kỉ tại các trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập

  Nguyễn Nam Phương, Âu Thị Ngọc Thủy, Lê Thị Xuân Thu

  42-47

  20.02.2025

• Phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử cho học sinh thông qua tổ chức và hướng dẫn luyện tập, thực hành trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Nhữ Thị Phương Lan

  29-33

  20.07.2023

• Thực trạng tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học tại tỉnh Đắk Lắk, Gia Lai và Lâm Đồng

  Bùi Thị Tâm, Nguyễn Hữu Hiếu

  1-9

  10.06.2026

• Phát triển năng lực dạy học phân hóa cho giáo viên tiểu học tại một số trường tư thục trên địa bàn thành phố Hà Nội: Thực trạng và khuyến nghị

  Nguyễn Nam Phương, Phạm Thị Ngọc Diệp, Trần Thị Hợp

  286-292

  14.01.2026

• Vai trò của tự đánh giá trong bảo đảm chất lượng trường trung học phổ thông ở Việt Nam

  Nguyễn Quang Tuấn, Nguyễn Đức Minh, Nguyễn Hữu Cương

  9-15

  20.07.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động dạy học STEM ở trường trung học cơ sở: nghiên cứu tại thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang

  Nguyễn Phước Tín, Nguyễn Phương Thảo

  48-53

  05.05.2025

• Lồng ghép nội dung giáo dục quyền con người cho sinh viên trong dạy học môn Giáo dục pháp luật: Nghiên cứu tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu

  Hoàng Thị Minh

  191-197

  29.04.2025

• Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên Đại học Quốc gia Hà Nội

  Đỗ Thị Hoài Vân, Lê Huy Tùng

  51-57

  05.07.2022

• Tích hợp nội dung văn hóa và phát triển kĩ năng ngôn ngữ trong dạy học tiếng Anh theo tiếp cận CLIL: Trường hợp sách giáo khoa “Global Success” lớp 10

  Trần Châu Thành, Võ Văn Chương

  172-178

  24.10.2025

• Phát triển trí tuệ cảm xúc (EQ) cho trẻ mẫu giáo thông qua trò chơi học tập: Nghiên cứu tại một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Luyến, Đặng Út Phượng

  186-192

  30.09.2025

• Chuyển dịch tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai và mức độ sẵn sàng trong đào tạo sư phạm Tiếng Anh: Bằng chứng từ một cơ sở đào tạo

  Nguyễn Thị Thu Huyền, Vương Thị Hải Yến

  265-271

  30.06.2026

• Tác động của chương trình giáo dục nâng cao kĩ năng phòng chống bắt nạt học đường cho học sinh: Một nghiên cứu tại thành phố Đà Nẵng

  Lê Thị Hiền

  261-265

  21.06.2025

• Biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non công lập huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Sỹ Thư, Võ Ngọc Hiền

  138-144

  31.03.2025

• Giáo dục di sản văn hóa cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học môn Giáo dục công dân nhằm hình thành các giá trị đạo đức công dân

  Trần Thanh Hương

  92-95

  04.04.2024

• Thực trạng triển khai giáo dục STEM tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang hiện nay

  Nguyễn Minh Anh Tuấn

  53-58

  17.06.2023

• Nâng cao kĩ năng giao tiếp tiếng Anh cho học sinh trung học cơ sở thông qua Câu lạc bộ tiếng Anh: Nghiên cứu trường hợp tại huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang

  Đặng Thị Ngọc Anh, Tạ Thị Mai Hương

  45-51

  05.09.2021

• Quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh: Nghiên cứu tại một số trường tiểu học ở xã Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Tiểu Phụng, Phạm Minh Giản

  255-261

  28.02.2026

• Ứng dụng AI vào thiết kế học liệu giáo dục phòng tránh xâm hại cho học sinh tiểu học

  Phạm Việt Quỳnh, Đỗ Thị Ngọc Quỳnh, Đào Thuỳ An, Hà Văn Dũng

  97-103

  14.01.2026

• Đề xuất quy trình dạy học chủ đề “Thơ lục bát” (Ngữ văn lớp 6) theo hướng tích hợp nội dung “Giáo dục địa phương thành phố Hà Nội”

  Lê Thị Hiền

  86-92

  30.09.2025

• Giáo dục hướng nghiệp cho thanh thiếu niên rối loạn phát triển: Một nghiên cứu tại thành phố Hà Nội

  Đào Thị Thu Thủy

  375-380

  29.04.2025

• Mức độ chuyển đổi số trong dạy và học qua góc nhìn của học sinh: nghiên cứu tại Trường Trung học Thực hành Đại học Sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Tú, Lê Chân Đức, Nguyễn Nhật Duy

  329-335

  28.02.2025

• Biện pháp chuyển đổi số trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở nhà trường quân đội hiện nay

  Nguyễn Văn Phán, Nguyễn Thanh Hà

  147-151

  25.10.2024