Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

Found 111 items.

Thực hành phản tư trong đào tạo giáo viên: Nhận thức, khó khăn và giải pháp hỗ trợ cho sinh viên sư phạm Tiếng Anh

Phan Thị Ngọc Bích, Ngô Văn Giang

340-344

31.05.2025
Nghiên cứu đề xuất khung năng lực dạy học STEM của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

Lê Thị Thu Hiền, Phạm Kim Chung, Lê Chí Nguyện, Vũ Thị Thuý, Nguyễn Thị Lan Ngọc

5-10

25.10.2024
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số: Một số vấn đề lí luận

Nguyễn Thị Chúc, Nguyễn Thị Hoàng Yến

13-17

24.10.2025
Quản lí phát triển nghề nghiệp liên tục cho giáo viên ở trường trung học cơ sở trong bối cảnh đổi mới giáo dục: một số vấn đề lí luận

Nguyễn Ngọc Anh

102-107

04.04.2024
Khả năng phát triển tư duy không gian cho sinh viên trong chương trình sư phạm Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2025

Nguyễn Tú Linh

103-109

20.04.2026
Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực khoa học tự nhiên của học sinh trung học cơ sở

Nguyễn Thị Diễm Hằng, Lê Danh Bình

21-27

05.03.2021
Đề xuất quy trình tổ chức dạy học phân môn Địa lí 6 theo hướng phát triển năng lực

Đoàn Thị Thông, Kiều Văn Hoan, Ngô Thị Hải Yến

473-479

30.09.2025
Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn tiếng Anh cho học sinh ở một số trường tiểu học tư thục quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh

Nguyễn Thị Huyền Trang

364-368

31.03.2025
Thiết kế bài toán thực tiễn nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh trung học phổ thông dựa trên biến dạy học trong lí thuyết tình huống

Đỗ Phúc Nhĩ Khang, Nguyễn Thuỳ Trang, Phạm Như Quỳnh, Nguyễn Sĩ Đạt, Lê Thái Bảo Thiên Trung

13-17

05.08.2025
Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh thông qua dạy học phần “Halogen” (Hóa học 10)

Vũ Thị Thu Hoài, Nguyễn Thị Dung

24-29

05.10.2021
Đánh giá mức độ khả thi của “đường hướng giao tiếp” trong dạy học tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải

Đinh Như Lê

41-46

04.06.2023

101 - 111 của 111 mục << < 1 2 3 4 5