Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Tổng quan các nghiên cứu về tác động của phương tiện truyền thông xã hội kĩ thuật số đến hành vi và kĩ năng xã hội của thanh thiếu niên

  Vũ Thị Phương Thảo, Chế Dạ Thảo, Nguyễn Xuân An, Nguyễn Duy Long

  294-299

  28.06.2024

• Văn hóa ứng xử trên “Không gian mạng” của sinh viên Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng: Thực trạng và giải pháp

  Hoàng Thị Kim Liên, Văn Công Vũ

  47-52

  20.07.2021

• Thực trạng dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển thành phần năng lực nhận thức hóa học cho học sinh Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên ở Hưng Yên

  Nguyễn Hoàng Trang, Trần Thùy Dương

  266-272

  21.06.2025

• Sử dụng trò chơi học tập nhằm giáo dục kĩ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

  Nguyễn Thị Nga, Đào Thị Trúc Linh

  9-14

  04.04.2024

• Thực trạng năng lực nghề nghiệp đặc trưng của giảng viên Ngoại ngữ không chuyên tại các đại học vùng

  Nguyễn Thị Lan Anh, Trịnh Văn Minh

  280-288

  20.06.2026

• Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho sinh viên khối ngành kĩ thuật trong học phần “Toán cao cấp”

  Lê Bá Phương

  41-46

  20.03.2026

• Thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học huyện Hóc Môn, Thành Phố Hồ Chí Minh

  Bùi Thị Thanh Nhã

  381-385

  31.03.2025

• Một số biện pháp sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học phần “Địa lí” (Lịch sử và Địa lí 4) nhằm phát triển năng lực nhận thức khoa học địa lí của học sinh

  Bùi Thị Cẩm, Nguyễn Thị Tường Vi

  93-99

  25.10.2024

• Thực trạng sử dụng kĩ năng thị giác chức năng của trẻ nhìn kém

  Trần Thị Văng

  35-40

  05.12.2021

• “Relationship Marketing” trong giáo dục đại học ngoài công lập: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Thanh Phương

  338-344

  30.12.2024

• Thiết kế và tổ chức dạy học phân hóa trong dạy học kĩ năng đọc (môn Tiếng Việt) cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số

  Lưu Thị Dịu

  162-168

  31.03.2026

• Đánh giá chất lượng phản hồi của các bên liên quan trong phát triển chương trình dạy học ở các cơ sở giáo dục và đào tạo nhóm ngành sức khỏe tại Việt Nam

  Lê Thái Hưng, Nguyễn Việt Hưng

  60-64

  06.11.2025

• Vai trò điều chỉnh của siêu nhận thức trong giải quyết bài toán thực tiễn ở học sinh trung học phổ thông

  Lê Thái Bảo Thiên Trung, Nguyễn Thị Nga, Nguyễn Thành Công

  140-145

  31.05.2025

• Một số biện pháp giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động chắp ghép ở trường mầm non

  Vũ Thị Minh Trang

  6-11

  05.08.2022

• Khảo sát mức độ sẵn sàng và động cơ tiếp cận và sử dụng công nghệ trong học ngoại ngữ của sinh viên đại học

  Nguyễn Thành Công, Nguyễn Minh Hiếu, Nguyễn Tiến Dũng, Nguyễn Văn Sơn, Nguyễn Thị Hạnh

  419-425

  31.12.2025

• Tiếp cận tích hợp trong giáo dục văn hóa ứng xử học đường cho sinh viên đại học sư phạm: Cơ sở lí luận và định hướng vận dụng

  Nguyễn Thuý Quỳnh, Vũ Lệ Hoa

  256-263

  30.09.2025

• Dạy học phân hóa chủ đề “Sự rơi tự do” (Vật lí 10) theo hướng phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí cho học sinh

  Lê Thị Cẩm Tú, Lê Thị Mai Hoa

  24-29

  20.03.2025

• Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động dạy học nội dung giáo dục địa phương ở các trường trung học phổ thông huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh

  Ngô Thành Nghĩa

  273-279

  28.06.2024

• Kĩ thuật quy hoạch động chữ số và ứng dụng giải các nhóm bài tập thi học sinh giỏi môn Tin học

  Trần Đình Luyện, Nguyễn Ngọc Dũng, Nguyễn Thị Anh Thi

  185-192

  20.07.2023

• Dạy học theo nhóm nhỏ kết hợp mô hình “lớp học đảo ngược” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

  Ninh Thị Bạch Diệp, Lê Thị Ngọc Anh

  36-40

  20.05.2021

• Kiểm định cấu trúc nhân tố và tính bất biến đo lường của thang đo suy kiệt học tập Maslach (MBI-SS) ở học sinh trung học phổ thông

  Trần Thị Cẩm Tú, Vũ Bá Tuấn

  122-128

  05.06.2026

• Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên hiện tượng trong chủ đề “Nguyên tố nhóm VIIA” nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh

  Nguyễn Thị Phượng Liên, Lê Đăng Tân

  171-177

  14.01.2026

• Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học nội dung “Kim loại nhóm Ia và kim loại nhóm IIa” (Hóa học 12) nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh

  Vũ Phương Liên, Nguyễn Thị Hoa

  19-24

  11.01.2023

• Ảnh hưởng của mạng xã hội đến hành vi tham gia giao thông của học sinh trung học phổ thông: Một nghiên cứu tại tỉnh Đồng Nai

  Lê Đình Uy, Phạm Văn Quý, Đặng Hoàng Duy

  48-53

  05.02.2026

• Tư duy hệ thống trong tiếp nhận văn học – một giải pháp cá nhân hóa trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học

  Phạm Thị Giao Liên, Nguyễn Thị Hiên

  96-101

  24.10.2025