Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế bản đồ khái niệm chủ đề “Xác suất” (Toán 11) trong dạy học với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo (AI)

  Phạm Thành Đạt, Trần Giác Hưng, Phan Tấn Phát, Võ Văn Ngọc Sơn, Nguyễn Kim Ngân

  151-158

  31.05.2025

• Sử dụng phần mềm Scratch để thiết kế hoạt động dạy học Âm - Vần cho học sinh lớp Một

  Nguyễn Thu Hương, Nguyễn Thị Xuân Mai

  20-23

  04.04.2024

• Khó khăn và chiến lược của giáo viên khi tổ chức hoạt động ngôn ngữ cho trẻ rối loạn giao tiếp trong lớp mầm non hòa nhập

  Đinh Thanh Tuyến, Đoàn Thị Tươi, Chu Khánh Linh, Hồ Thị Thanh Nga

  34-39

  05.04.2026

• Lí thuyết tự quyết (SDT): quan niệm, phân loại và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập cho sinh viên Việt Nam

  Nguyễn Thị Thanh Tùng

  33-38

  20.05.2023

• Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm về sử dụng một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm theo phương thức thể nghiệm, tương tác trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

  Lê Thị Hồng Chi, Phan Thị Tình

  36-41

  20.08.2025

• Nghiên cứu đặc điểm và các yếu tố gây ra tâm lí lo lắng khi học ngoại ngữ dựa trên lí thuyết văn hóa xã hội

  Lê Công Tuấn, Trịnh Quốc Lập, Ngô Huỳnh Hồng Nga

  42-46

  05.07.2024

• Ứng dụng công nghệ số trong dạy học Tiếng Việt cho học sinh lớp 1 có biểu hiện tự kỉ theo định hướng giáo dục hoà nhập và tăng cường khả năng tự lực học tập

  Nguyễn Thị Dung, Phạm Phương Linh, Trần Thanh Xuân, Trương Tuyết Mai, Bùi Thu Hằng, Phạm Đỗ Minh Khuê

  155-161

  31.03.2026

• Ứng dụng mô hình 5E của Rodger W. Bybee trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo

  Nguyễn Lệ Thương, Nguyễn Thị Thúy Hạnh

  33-38

  29.04.2025

• Sử dụng tác phẩm văn học dân gian trong giáo dục năng lực cảm xúc - xã hội cho trẻ mầm non

  Trần Thị Nhung, Nguyễn Thị Minh Thu

  1-6

  20.12.2023