Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 97 items.
  • Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học nội dung “Hình tam giác, diện tích hình tam giác” (Toán 5)

    Nguyễn Thị Thanh Tuyên
    203-208
    31.03.2026
  • Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục vào dạy học kĩ thuật nhằm tăng tính tương tác và số hóa

    Nguyễn Đức Can, Nguyễn Thị Thanh, Phạm Thị Trang
    381-386
    29.04.2025
  • Những khó khăn khi triển khai dạy học trực tuyến tại các trường tiểu học ở thành phố Buôn Ma Thuột trong đại dịch Covid-19 và một số khuyến nghị

    Lê Thị Hồng Gái
    207-211
    12.01.2024
  • Nhận thức của cha mẹ về rối loạn phổ tự kỉ ở trẻ: Khảo sát tại một số trung tâm can thiệp trẻ tự kỉ ở Thành phố Hồ Chí Minh

    Đào Thị Sâm, Huỳnh Văn Chẩn
    388-394
    27.10.2025
  • Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học và nghiên cứu khoa học tại các trường đại học

    Phan Trung Kiên, Nguyễn Đức Ca, Đinh Tiến Dũng
    14-19
    20.12.2024
  • Dạy học giải tích bằng hình thức tranh luận khoa học giúp phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh

    Vương Vĩnh Phát
    7-12
    05.02.2022
  • Thực tiễn “dạy học theo góc” môn Khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác tại một số trường trung học cơ sở ở Hà Nội

    Nguyễn Hoàng Trang, Hoàng Thị Thảo
    111-117
    31.05.2026
  • Thiết kế bản đồ khái niệm chủ đề “Xác suất” (Toán 11) trong dạy học với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo (AI)

    Phạm Thành Đạt, Trần Giác Hưng, Phan Tấn Phát, Võ Văn Ngọc Sơn, Nguyễn Kim Ngân
    151-158
    31.05.2025
  • Sử dụng phần mềm Scratch để thiết kế hoạt động dạy học Âm - Vần cho học sinh lớp Một

    Nguyễn Thu Hương, Nguyễn Thị Xuân Mai
    20-23
    04.04.2024
  • Khó khăn và chiến lược của giáo viên khi tổ chức hoạt động ngôn ngữ cho trẻ rối loạn giao tiếp trong lớp mầm non hòa nhập

    Đinh Thanh Tuyến, Đoàn Thị Tươi, Chu Khánh Linh, Hồ Thị Thanh Nga
    34-39
    05.04.2026
  • Lí thuyết tự quyết (SDT): quan niệm, phân loại và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập cho sinh viên Việt Nam

    Nguyễn Thị Thanh Tùng
    33-38
    20.05.2023
  • Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm về sử dụng một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm theo phương thức thể nghiệm, tương tác trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

    Lê Thị Hồng Chi, Phan Thị Tình
    36-41
    20.08.2025
  • Nghiên cứu đặc điểm và các yếu tố gây ra tâm lí lo lắng khi học ngoại ngữ dựa trên lí thuyết văn hóa xã hội

    Lê Công Tuấn, Trịnh Quốc Lập, Ngô Huỳnh Hồng Nga
    42-46
    05.07.2024
  • Ứng dụng công nghệ số trong dạy học Tiếng Việt cho học sinh lớp 1 có biểu hiện tự kỉ theo định hướng giáo dục hoà nhập và tăng cường khả năng tự lực học tập

    Nguyễn Thị Dung, Phạm Phương Linh, Trần Thanh Xuân, Trương Tuyết Mai, Bùi Thu Hằng, Phạm Đỗ Minh Khuê
    155-161
    31.03.2026
  • Ứng dụng mô hình 5E của Rodger W. Bybee trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo

    Nguyễn Lệ Thương, Nguyễn Thị Thúy Hạnh
    33-38
    29.04.2025
  • Sử dụng tác phẩm văn học dân gian trong giáo dục năng lực cảm xúc - xã hội cho trẻ mầm non

    Trần Thị Nhung, Nguyễn Thị Minh Thu
    1-6
    20.12.2023
  • Trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học: Tổng quan hệ thống về xu hướng ứng dụng và khoảng trống nghiên cứu

    Bùi Trọng Tài, Trịnh Thị Phương Dung
    55-61
    24.10.2025
  • Đề xuất quy trình ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh để sáng tạo Boardgame giáo dục trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện trinh thám ở trung học cơ sở

    Phạm Thị Thu Hương, Phạm Xuân Đảm, Nguyễn Thuỳ Dương
    87-92
    31.05.2025
  • Thực trạng đảm bảo chất lượng dạy học qua mạng ở một số trường đại học tại Việt Nam hiện nay

    Nguyễn Thanh Thủy, Bùi Văn Hồng, Nguyễn Văn Tứ, Nguyễn Ngọc Phương, Phạm Đào Tiên
    53-58
    10.03.2024
  • Yêu cầu trong thiết kế bài giảng môn Giáo dục học quân sự ở Học viện Chính trị theo hướng dạy học tích cực

    Lã Hồng Phương, Nguyễn Xuân Khánh
    210-214
    10.04.2023
  • Xu hướng nghiên cứu về kỹ năng giao tiếp của trẻ mẫu giáo trong hoạt động vui chơi

    Vũ Thúy Hoàn
    29-35
    05.07.2026
  • Vận dụng phương pháp trò chơi hóa (Gamification) để thiết kế và tổ chức dạy học môn Địa lí lớp 12

    Hà Văn Thắng, Nguyễn Thị Liên Khương, Phạm Thị Thu Hằng, Vũ Xuân Nam
    24-29
    18.05.2024
76 - 97 của 97 mục << < 1 2 3 4 

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Gửi bài mới

Gửi bài mới
Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.