Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học trong dạy học giải bài toán thực tế học phần “Dao động kĩ thuật” cho sinh viên ngành Cơ khí

  Lê Lương Vương, Lê Anh Tuấn, Hoa Ánh Tường, Nguyễn Mạnh Cường

  123-128

  21.06.2025

• Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học trong dạy học học phần “Xác suất thống kê” cho sinh viên khối ngành Kinh tế

  Trần Hồng Nga

  101-105

  30.12.2024

• Dạy học Vật lí bằng tiếng Anh ở Trường Trung học phổ thông chuyên Lào Cai theo tiếp cận EMI (English as a Medium of Instruction)

  Phạm Thị Hải Yến

  42-48

  07.05.2023

• Thiết kế và sử dụng trò chơi kĩ thuật số trong dạy học môn Toán lớp 6 ở trường trung học cơ sở

  Trịnh Thị Phương Thảo, Lê Thị Diễm Quỳnh, Đào Minh Hoàng, Vũ Thanh Tuyết

  14-18

  13.07.2022

• Tích hợp công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR) và Edpuzzle trong dạy học nội dung “Khoảng cách từ một điểm đến mặt phẳng” (Toán 11)

  Lê Công Phước, Phạm Sỹ Nam

  146-150

  31.05.2025

• Thiết kế tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán: trường hợp dạy học “Phương trình lượng giác cơ bản” (Toán 11)

  La Đức Minh, Đoàn Thị Hằng, Bùi Thị Thanh Tâm, Nguyễn Thị Chi

  170-174

  28.02.2025

• Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn Toán ở trung học cơ sở

  Nguyễn Hữu Hải

  21-24

  02.06.2023

• Dạy học giải một số bài toán gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Thủy, Phạm Thị Thu Nga, Hà Như Mai

  13-18

  18.01.2023

• Hiểu nhầm khái niệm của học sinh trong học tập chủ đề “Xác suất có điều kiện” (Toán 12): Một nghiên cứu trường hợp

  Nguyễn Thị Duyến, Nguyễn Lộc Trường Tài, Nguyễn Thị Mai Thủy

  30-35

  20.06.2025

• Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “Hypebol” (Toán 10) nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

  Nguyễn Hoàng Tính, Phạm Sỹ Nam, Trần Văn Trung

  31-35

  05.02.2025

• Thiết kế tình huống dạy học chủ đề “Xác suất” (Toán 11) nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trung học phổ thông

  Trịnh Thị Phương Thảo, Đỗ Bảo Châu, Nguyễn Vân Trang, Đặng Thu Trang, Thu Trà Nguyễn

  102-108

  25.06.2024

• Dạy học giải toán cho học sinh trung học cơ sở: Các bước dạy học nhằm huy động kinh nghiệm của học sinh

  Phan Thị Tình

  14-18

  05.06.2021

• Một số biện pháp dạy học giải các bài toán nội dung “Tam giác đồng dạng” (Toán 8) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Trần Việt Cường, Phạm Thị Thúy Hằng, Nguyễn Chí Tâm, Đỗ Thị Trinh

  36-41

  05.05.2025

• Phát triển năng lực vật lí cho học sinh trung học phổ thông qua bài học STEM “Hộp số” (Vật lí 10)

  Nguyễn Thị Thanh Xuân, Nguyễn Văn Biên

  18-23

  20.08.2024

• Dạy học khái niệm “Hình lăng trụ đứng tam giác” (Toán 7) thông qua các tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Phan Văn Lý, Trịnh Thị The

  25-29

  12.01.2024

• Phát triển năng lực suy luận thống kê cho học sinh trung học phổ thông qua các bài toán có nội dung thực tiễn

  Phạm Thế Quân, Trần Trung

  1-6

  17.03.2023

• Dạy học thiết kế kĩ thuật trong môn Công nghệ 5 theo định hướng giáo dục STEM

  Nguyễn Thị Thanh Thủy, Phan Nguyễn Trúc Phương, Bùi Văn Hồng

  167-171

  29.04.2025

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học nội dung “Một số yếu tố thống kê” (Toán 6)

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Nga, Nguyễn Viết Dương

  1-6

  22.12.2022

• Dạy học chủ đề “Cấp số cộng” (Toán 11) dựa trên lí thuyết kết nối

  Lê Thị Đồ, Phạm Sỹ Nam, Nguyễn Hải Anh, Trần Văn Trung

  95-1`00

  30.12.2024

• Nghiên cứu các tác động của cha mẹ đến năng lực tính toán của học sinh trung học cơ sở khu vực miền núi và vùng dân tộc thiểu số phía Bắc Việt Nam

  Cao Thị Hà, Lê Tuấn Anh, Nguyễn Thị Quốc Hòa

  36-41

  07.05.2023

• Rèn luyện kĩ năng thiết kế câu hỏi kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong dạy học học phần “Phương pháp dạy học toán ở tiểu học”

  Nguyễn Thị Thu Thủy

  16-20

  02.06.2023

• Vận dụng mô hình dạy học kết hợp trong đào tạo sinh viên Sư phạm Toán ở các trường đại học

  Võ Xuân Mai, Trần Thụy Hoàng Yến

  19-24

  15.01.2023

• Dạy học chủ đề “Nhuộm áo chàm” (Vật lí 11) theo mô hình STEM gắn với bối cảnh xã hội (STEMS)

  Đỗ Hương Trà, Nguyễn Quang Linh, Trần Thị Thu Huệ

  42-47

  20.08.2025

• Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Giải tam giác” (Toán 10)

  Nguyễn Ái Quốc, Lâm Thảo Như

  25-30

  05.02.2025

• Dạy học giải bài toán thực tiễn nội dung “Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Lê Thị Hương, Lê Đức Hải, Lê Xuân Đức

  97-101

  25.06.2024