Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 144 items.
  • Từ ứng dụng công nghệ đến thiết kế hệ sinh thái dạy học kết hợp: Yêu cầu năng lực mới đối với giảng viên đại học trong kỷ nguyên số

    Nguyễn Văn Chiến, Nguyễn Chí Thành, Trương Thị Hồng Nhung
    14-19
    29.04.2026
  • Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục: Nghiên cứu tại Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên

    Bùi Trọng Tài, Bế Hồng Cúc
    335-342
    28.02.2026
  • Quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học: nghiên cứu thực trạng tại huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai

    Nguyễn Thanh Hoà, Nguyễn Thị Ngọc Bé
    379-384
    30.09.2025
  • Giám sát hoạt động dạy học dựa trên cộng đồng học tập chuyên môn ở trường tiểu học Việt Nam: Tổng quan khái niệm và đề xuất khung lí thuyết

    Đỗ Thị Bích Loan, Nguyễn Thị Thu Hương
    562-571
    15.10.2026
  • Thiết kế rubric đánh giá năng lực dạy học tích hợp giáo dục văn hóa địa phương của giáo viên tiểu học

    Nguyễn Thị Thu Hằng
    194-202
    15.07.2026
  • Bản sắc nghề nghiệp của hiệu trưởng: Nghiên cứu trường hợp tại một trường tiểu học và trung học cơ sở dựa trên lí thuyết phát triển bản sắc của Burke và Stets

    Trần Tuyết Oanh, Phạm Thị Hương
    89-94
    05.05.2026
  • Nghiên cứu đề xuất khung năng lực tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững (ESD) trong dạy học ở trường phổ thông

    Hà Văn Dũng, Lê Thị Thu Hiền, Lã Phương Thuý, Nguyễn Ngọc Ánh, Nguyễn Văn Hiếu, Hồ Tấn Minh
    12-17
    20.05.2025
  • Thực trạng quản lí nhà nước đối với nhà giáo hiện nay

    Phạm Thị Thúy Hồng, Trịnh Vân Hà, Đinh Văn Thái
    1-8
    31.03.2026
  • Ứng dụng công nghệ và học liệu số trong giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ: Tổng quan nghiên cứu và ứng dụng tại Việt Nam

    Nguyễn Thị Quỳnh Hoa, Trần Thị Minh Thành
    242-249
    30.06.2026
  • Phát triển văn hoá số ở các trường tiểu học công lập Quận 6, Thành Phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Minh Tú
    211-217
    31.03.2025
  • Nhận thức và thực tiễn dạy học khám phá của giáo viên Khoa học: Một nghiên cứu khảo sát tại Việt Nam

    Sái Công Hồng, Nguyễn Thị Thanh Tâm, Nguyễn Hoàng Gia Khánh, Đào Thị Hoàng Hoa, Lê Hải Mỹ Ngân
    314-321
    30.06.2026
  • Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên mầm non các tỉnh Tây Bắc Bộ

    Nguyễn Thị Lệ Hường, Phạm Văn Thuần
    291-297
    29.04.2025
  • Yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông đối với chương trình bồi dưỡng hỗ trợ triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Kim Mạnh Tuấn
    1-8
    20.07.2021
  • Thực trạng hướng dẫn cha mẹ thực hiện hoạt động giác quan xã hội nhằm hỗ trợ kĩ năng tương tác xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 2-3 tuổi

    Bùi Thị Diệu Linh, Đinh Nguyễn Trang Thu
    192-198
    15.08.2026
  • Áp dụng “Dạy học chiêm nghiệm” vào hoạt động giảng dạy của giáo viên tiếng Anh cấp trung học phổ thông ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long: Thực trạng và khuyến nghị

    Huỳnh Như Yến Nhi, Nguyễn Anh Thi
    277-283
    31.12.2024
  • Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục: Nghiên cứu tại huyện Mang Thít, tỉnh Vĩnh Long

    Tăng Khánh Linh, Lữ Quốc Vinh, Trương Khánh Nguyên, Nguyễn Ngọc Chi Lan
    181-186
    21.06.2025
  • Khó khăn và nhu cầu hỗ trợ của cha mẹ trẻ 4–10 tuổi có rối loạn âm lời nói: Nghiên cứu định tính sử dụng phỏng vấn bán cấu trúc

    Đinh Thanh Tuyến, Trần Thị Hằng
    199-206
    15.08.2026
  • Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông tại Australia và những kinh nghiệm cho Việt Nam

    Trần Thị Phương Nam, Nguyễn Lệ Hằng, Ngô Thị Thanh Tùng, Nguyễn Thu Hà, Nguyễn Thị Thanh Loan
    8-14
    27.10.2025
  • Xây dựng tiêu chí chọn lọc quản lí cấp trung trong thời đại trí tuệ nhân tạo bằng phương pháp Delphi

    Phạm Quang Huy, Nguyễn Thị Thể Hà, Phạm Quang Minh, Phạm Ngọc Vân Anh
    7-13
    20.04.2026
  • Đề xuất mô hình quản lí nguồn lực hỗ trợ hoạt động thực tập của sinh viên trong hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp

    Nguyễn Quốc Trị, Nguyễn Trần Diệu Anh
    340-346
    31.05.2026
  • Đề xuất khung lí thuyết về phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học theo tiếp cận quản lí nguồn nhân lực chiến lược dựa vào năng lực

    Nguyễn Tiến Hùng
    8-12
    14.04.2023
  • Giải pháp quản lí đội ngũ giảng viên một số trường cao đẳng du lịch trong giai đoạn hiện nay

    Nguyễn Doãn Thành
    59-64
    20.08.2021
  • Sử dụng hệ thống S-EDU trong xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật

    Trần Phúc Quỳnh, Nguyễn Thị Thắm
    215-221
    15.08.2026
  • Các xu hướng nghiên cứu về phát triển nghề nghiệp của giáo viên tiểu học giai đoạn 2014-2023

    Nguyễn Thị Lý, Đinh Tiến Dũng, Lương Đình Hải
    133-137
    03.05.2024
  • Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn tiếng Anh cho học sinh ở một số trường tiểu học tư thục quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Huyền Trang
    364-368
    31.03.2025
76 - 100 của 144 mục << < 1 2 3 4 5 6 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.