Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (JCEPP)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 159 items.
  • Thực trạng tích hợp giáo dục công dân toàn cầu vào dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở trường trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

    Hà Văn Thắng, Phan Thùy Ý Như, Trần Ngọc Vân Khanh, Thái Nguyễn Thùy Như
    297-302
    31.05.2025
  • Thiết kế và sử dụng video trong dạy học học phần Kĩ thuật dạy học địa lí theo mô hình lớp học đảo ngược

    Nguyễn Thị Ngọc Phúc, Lê Thành Nghề, Lê Văn Hiệu
    30-35
    20.07.2024
  • Lí thuyết dòng chảy: quan niệm, phân luồng dòng chảy và những hàm ý đối với kiến tạo dòng chảy học tập

    Nguyễn Thị Thanh Tùng
    32-36
    17.01.2023
  • Vận dụng lí thuyết Vòng tròn vàng trong tổng quan các chiến lược quốc tế hoá đại học phổ biến trên thế giới và một số khuyến nghị

    Lê Tấn Cường
    89-95
    28.02.2025
  • Dạy học đọc hiểu truyện ngụ ngôn cho học sinh lớp 7 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Lã Phương Thuý, Nguyễn Thị Nga
    11-16
    20.04.2024
  • Phát triển chương trình giáo dục cho trẻ khuyết tật trí tuệ: Kinh nghiệm quốc tế và hàm ý cho Việt Nam

    Lê Thị Tâm, Nguyễn Thị Kim Hoa, Lương Ngọc Hà, Nguyễn Thị Hà, Mai Thị Phương
    42-48
    05.05.2026
  • Chương trình khung giáo dục mầm non của một số quốc gia và khuyến nghị cho Việt Nam

    Đỗ Văn Đoạt, Nguyễn Hữu Tuấn
    1-7
    31.12.2025
  • Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm về sử dụng một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm theo phương thức thể nghiệm, tương tác trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

    Lê Thị Hồng Chi, Phan Thị Tình
    36-41
    20.08.2025
  • Tiếp cận “giá trị” từ lịch sử giá trị học

    Trần Thị Thơm
    369-373
    28.06.2024
  • Lãnh đạo, quản lí tổ chức trong mối quan hệ với động lực và hiệu suất làm việc của nhân viên

    Nguyễn Thị Ngọc Liên
    47-52
    18.07.2023
  • Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học: Tổng quan mô hình và thực tiễn áp dụng

    Hồ Nguyên Nhật Tiên, Dương Minh Quang
    7-11
    28.02.2026
  • Trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học: Tổng quan hệ thống về xu hướng ứng dụng và khoảng trống nghiên cứu

    Bùi Trọng Tài, Trịnh Thị Phương Dung
    55-61
    24.10.2025
  • Hiệu quả của việc xây dựng algorit biến đổi bài toán để tìm lời giải nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học môn Hóa học ở phổ thông

    Nguyễn Thị Bích Hiền, Mai Quỳnh Châu
    86-91
    31.03.2025
  • Sự hình thành tự định dạng nghề nghiệp của sinh viên đại học

    Ngô Đức Tài, Serysk Anna Borisovna
    120-125
    02.06.2023
  • Xu hướng nghiên cứu về chủ đề quốc tế hoá chương trình đào tạo: một nghiên cứu trắc lượng

    Đỗ Thị Hồng Liên, Nguyễn Lê Vân An, Nguyễn Tiến Trung
    1-7
    22.12.2022
  • Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa Việt Nam thông qua “bộ thẻ HeritageFlash XR tích hợp công nghệ”

    Nguyễn Mạnh Hưởng, Nguyễn Văn Ninh, Nguyễn Phan Minh Hiển, Phạm Hoàng Anh Phương
    252-258
    31.12.2025
  • Tích hợp nhiệm vụ dự án trong đánh giá năng lực mô hình hoá toán học của học sinh trung học phổ thông

    Tạ Thị Minh Phương, Hồ Thị Minh Phương
    19-24
    05.01.2024
  • Phát triển năng lực công nghệ cho học sinh thông qua dạy học trải nghiệm môn Công nghệ: Một nghiên cứu tổng quan

    Bùi Thị Hải Yến, Nguyễn Tất Thắng, Trương Thị Hoa
    164-169
    28.02.2026
  • Nghiên cứu chính sách đưa giáo dục AI vào giáo dục phổ thông của một số nước và đề xuất cho Việt Nam

    Bùi Diệu Quỳnh, Hồ Thị Thu Hương
    7-12
    06.11.2025
  • Các phương pháp giảng dạy tổ hợp từ trong tiếng Anh: Phân tích và đề xuất mô hình kết hợp

    Võ Thị Diễm My, Nguyễn Văn Lợi
    178-184
    31.05.2025
  • Tổng quan nghiên cứu về khó khăn trong học tập của sinh viên

    Dương Thị Kim Oanh
    275-280
    25.06.2024
  • Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “Nguyên hàm - tích phân” (Giải tích 12)

    Mai Thị Thanh Huyền, Đinh Thành Tuân
    1-6
    17.01.2023
  • Giáo dục công dân toàn cầu tại một số quốc gia, tổ chức quốc tế và kinh nghiệm cho Việt Nam

    Lưu Thị Thu Hà, Đào Thị Ngọc Minh
    1-5
    05.04.2026
  • Vai trò của tri thức lịch sử toán trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

    Cao Thị Hà, Đào Phương Bắc, Đào Thị Hoa Mai, Lê Huy Hoàng
    30-35
    20.01.2025
  • Báo cáo chuyển đổi số giáo dục ở cấp tỉnh trong bối cảnh sáp nhập đơn vị hành chính: Thực trạng và vấn đề đặt ra trong công tác quản lí

    Dương Thị Thảo, Hoàng Thị Song Thanh
    342-348
    28.02.2026
26 - 50 của 159 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Gửi bài mới

Gửi bài mới
Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.