Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực dạy học STEM của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

  Lê Thị Thu Hiền, Phạm Kim Chung, Lê Chí Nguyện, Vũ Thị Thuý, Nguyễn Thị Lan Ngọc

  110-115

  30.11.2024

• Đề xuất tiêu chí đánh giá sự hài lòng của sinh viên về hoạt động đào tạo và hỗ trợ người học: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học CMC

  Vũ Thúy Nga, Nguyễn Thu Huyền, Tăng Đình Thanh

  293-297

  16.05.2024

• Năng lực thiết kế học tập thích ứng với trí tuệ nhân tạo của giảng viên: Nghiên cứu tại Đại học Cần Thơ

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan, Nguyễn Ngọc Phương Thảo, Nguyễn Minh Thư

  329-334

  28.02.2026

• Rèn luyện kĩ năng thiết kế câu hỏi kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong dạy học học phần “Phương pháp dạy học toán ở tiểu học”

  Nguyễn Thị Thu Thủy

  16-20

  02.06.2023

• Thực trạng đánh giá chuẩn đầu ra chương trình đào tạo thạc sĩ ngành Quản lí giáo dục tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Nguyễn Đăng Trung

  326-333

  03.05.2024

• Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua “Dạy học kết hợp” trong môn Hóa học ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Hoàng Trang

  23-27

  20.06.2021

• Mô hình trải nghiệm phòng chống xâm hại dựa trên tiếp cận khu vực: Nghiên cứu đánh giá hiệu quả ở học sinh lớp 4, 5 tại tỉnh Phú Thọ

  Bùi Thị Loan

  39-45

  20.05.2026

• Xây dựng và sử dụng trò chơi điện tử trong dạy học nội dung “Xác suất” (Toán 4)

  Nguyễn Thụy Phương Trâm, Dương Hồng Hà

  31-35

  20.02.2026

• Nhận thức, thái độ và hành vi ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đánh giá trực tuyến của giảng viên đại học: Phân tích thực tiễn từ Trường Đại học Mở Hà Nội (HOU) và các trường thuộc nhóm OU5

  Mai Thị Thúy Hà, Nguyễn Thùy Linh, Trịnh Thị Xuân, Nguyễn Thị Thanh Thủy

  54-58

  28.09.2025

• Phát triển mô hình và bộ tiêu chí quản lí đào tạo theo mô hình CIPO tại các trường cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu nhân lực địa phương

  Nguyễn Thị Tuyến, Dương Giáng Thiên Hương

  37-44

  21.06.2025

• Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn tiếng Anh cho học sinh ở một số trường tiểu học tư thục quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Huyền Trang

  364-368

  31.03.2025

• Đề xuất khung năng lực dạy học STEM của sinh viên ngành Sư phạm Tin học

  Nguyễn Chiến Thắng, Lê Huyền Trần, Trương Hùng Phương, Nguyễn Bùi Hậu

  25-29

  05.10.2024

• Thiết kế kế hoạch bài dạy “Phương trình bậc hai một ẩn” (Toán 9) theo định hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh

  Trương Thị Dung, Thái Thị Hồng Lam, Nguyễn Thị Mỹ Hằng

  11-15

  20.09.2023

• Sự hài lòng của sinh viên với học tập trực tuyến trong thời gian phòng chống dịch Covid-19: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Tài chính - Marketing

  Trần Nhật Minh

  53-58

  30.06.2022

• Lồng ghép kiến thức văn hoá trong giờ học tiếng Nhật: Nghiên cứu tại Khoa Ngoại ngữ - Đại học Bách khoa Hà Nội

  Trần Lan Phương

  190-195

  28.02.2026

• Thiết kế cấu trúc học phần “Phương pháp dạy viết” trong chương trình đào tạo giáo viên Ngữ văn theo mô hình kiến thức nội dung sư phạm công nghệ (TPACK)

  Dương Thị Mỹ Hằng, Dương Tuyết Hạnh

  167-171

  27.10.2025

• Hoạt động dạy học Tiếng Anh cho sinh viên theo chuẩn đầu ra: Nghiên cứu thực trạng tại một số trường đại học ở tỉnh Bình Dương

  Võ Thị Hải Yến, Trần Ngọc Mai

  418-424

  03.10.2025

• Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dục

  Nguyễn Vĩnh Khương, Trần Thị Hương

  209-215

  31.05.2025

• Biện pháp quản lí hoạt động đảm bảo chất lượng ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Đồng Tháp đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

  Nguyễn Thị Kim Lan

  183-188

  28.06.2024

• Giải pháp quản lí hoạt động học tập các môn khoa học xã hội và nhân văn của học viên các trường sĩ quan Quân đội đáp ứng chuẩn đầu ra

  Nguyễn Thanh Hà, Nguyễn Như Hòa

  193-199

  05.01.2024

• Xác lập khung kĩ năng mềm cốt lõi cho sinh viên đại học - cơ sở khoa học cho xây dựng giáo trình

  Lê Kim Liên

  13-18

  20.03.2026

• Trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học: Tổng quan hệ thống về xu hướng ứng dụng và khoảng trống nghiên cứu

  Bùi Trọng Tài, Trịnh Thị Phương Dung

  55-61

  24.10.2025

• Rèn kĩ năng thực hiện bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học

  Phạm Thị Thu Hương

  19-23

  20.08.2025

• Quản lí dạy học khoa học xã hội và nhân văn tại các cơ sở giáo dục đại học trong quân đội theo chuẩn đầu ra

  Vũ Hùng Trình, Phạm Văn Thuần

  268-274

  29.04.2025

• Thực trạng hoạt động giáo dục phòng ngừa tai nạn thương tích cho học sinh tại một số trường tiểu học huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Đoàn Thuỵ Liên Hương, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  174-179

  31.12.2024