Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng thích ứng với hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trẻ ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay

  Nguyễn Thanh Tùng

  59-64

  26.03.2024

• Giáo dục kĩ năng phòng tránh đuối nước cho học sinh lớp 4 tỉnh Phú Thọ thông qua hoạt động trải nghiệm: Đánh giá thực trạng và thiết kế một số chủ đề giáo dục

  Bùi Thị Loan, Đỗ Thị Hồng Ngọc

  169-174

  20.05.2024

• Quản trị trường thực hành sư phạm trong trường đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên

  Nguyễn Thị Hương, Đặng Thị Mây

  27-32

  05.11.2021

• Thực trạng trì hoãn học tập của sinh viên Trường Đại học Lao động - Xã hội

  Nguyễn Thị Thanh Huyền, Lại Vũ Kiều Trang

  407-411

  29.04.2025

• Đề xuất quy trình sử dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học chủ đề “Trái đất và Bầu trời” (Khoa học tự nhiên 6)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Thảo Trang, Nguyễn Thị Thuý Hoài

  24-29

  05.12.2023

• Đổi mới công tác quản trị trường đại học ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay: thực trạng và một số kiến nghị

  Nguyễn Đức Ca

  35-40

  10.03.2024

• Thực trạng và giải pháp quản lí giá trị thương hiệu: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thị Tuyết Nga, Lê Hoàng Dũng

  58-64

  05.09.2023

• Thực trạng các giá trị văn hóa Việt Nam của học sinh phổ thông hiện nay

  Hà Đức Đà

  52-58

  20.01.2022

• Thực trạng và đề xuất ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học nhằm phát triển năng lực số cho học sinh tại một số trường trung học phổ thông khu vực miền Bắc

  Đặng Minh Hiền, Đỗ Yến Nhi, Nguyễn Thị Thuý Quỳnh

  328-333

  14.01.2026

• Phân tích nhận thức và hành vi sử dụng trí tuệ nhân tạo trong học tập của sinh viên Phân hiệu Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tại Long An

  Lương Phúc Đức

  29-34

  24.10.2025

• Thực trạng năng lực kiểm tra, đánh giá trong dạy học của giảng viên tại các cơ sở giáo dục quân đội

  Vũ Trọng Lưỡng, Nguyễn Phúc Hải, Ngô Bá Lợi

  318-325

  25.06.2024

• Vận dụng lí thuyết phê bình sinh thái vào dạy học đọc hiểu văn bản thơ trong bài “Vẻ đẹp của thơ ca” ở sách giáo khoa Ngữ văn 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống

  Phan Thị Hồng Xuân, Lê Thanh Huyền

  9-15

  22.11.2024

• Thực trạng hoạt động trải nghiệm cho học sinh khuyết tật trí tuệ cấp tiểu học ở các trường chuyên biệt tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Phan Thanh Liễu, Đỗ Đình Thái

  375-380

  31.03.2025

• Phát triển vốn từ cho trẻ khuyết tật trí tuệ 4–5 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học tại trường mầm non hòa nhập: Thực trạng và biện pháp

  Nguyễn Thị Hoa, Đỗ Thị Thảo

  273-279

  14.01.2026

• Mô hình quản trị tại các trường đại học tư thục Việt Nam

  Phan Thị Thanh Thảo, Tạ Ngọc Thúy, Đàm Quang Minh, Phạm Hùng Hiệp

  1-7

  05.06.2021

• Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải các bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “Giá trị lớn nhất của hàm số” (Giải tích 12)

  Đinh Thị Kiều Diễm, Nguyễn Văn Hồng

  13-17

  09.12.2022

• Tri giác không gian ở trẻ rối loạn phố tự kỉ: Thực trạng và bình luận

  Nguyễn Thị Mai Anh, Đỗ Thị Thảo

  53-58

  05.12.2024

• Một số giải pháp giáo dục ý thức chính trị cho sinh viên hiện nay

  Lê Thị Ánh Vân

  383-387

  28.09.2023

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc văn bản “Mùa hè lấp lánh” (bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống) cho học sinh lớp 3

  Nguyễn Thị Dung, Đào Thị Thu Hà

  12-17

  20.07.2023