Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Sinh hoạt chuyên môn tại các trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú và phổ thông có học sinh bán trú tại Việt Nam: Thực trạng và giải pháp

  Lê Vũ Hà

  357-362

  29.04.2025

• Tổ chức hoạt động học theo mô hình “Lớp học đảo ngược” với sự hỗ trợ của Google Classroom trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

  Nguyễn Kim Đào, Dương Bá Vũ, Nguyễn Công Chung, Nguyễn Minh Tuấn

  18-24

  07.02.2023

• Dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 5 với sự hỗ trợ của AI

  Nguyễn Minh Thương, Vũ Quốc Chung, Lê Tuấn Anh, Nguyễn Thị Kiều, Nguyễn Khánh Duy

  34-41

  29.04.2026

• Hệ thống thông tin quản lí hỗ trợ người học tích hợp trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học: Cơ sở lí luận và mô hình đề xuất

  Nguyễn Trung Kiên, Nguyễn Hữu Chung, Lê Thị Hoà

  341-347

  10.06.2026

• Khoảng cách kĩ năng trong “giáo dục đại học ứng dụng”: Mô hình tích hợp trong kỉ nguyên chuyển đổi số

  Nguyễn Thanh Phương

  12-17

  01.12.2025

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học và nghiên cứu khoa học tại các trường đại học

  Phan Trung Kiên, Nguyễn Đức Ca, Đinh Tiến Dũng

  14-19

  20.12.2024

• Nhận thức của cán bộ quản lí trường phổ thông về vai trò quản lí và lãnh đạo trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo

  Nguyễn Sỹ Thư, Đào Thị Phương Mai

  187-193

  10.06.2026

• Hệ thống thông tin quản lí hỗ trợ người học theo hướng ứng dụng trí tuệ nhân tạo tại Đại học Quốc gia Hà Nội: Thực trạng, mức độ sẵn sàng và định hướng phát triển

  Nguyễn Trung Kiên, Nguyễn Hữu Chung, Lê Thị Hoà

  261-267

  10.06.2026

• Một số biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn Toán với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo ở trung học cơ sở

  Phạm Văn Hoằng, Đỗ Trần Ngân Hà

  122-128

  20.06.2026

• Quản lí dạy học môn Toán ở các trường tiểu học tỉnh Nghệ An theo tiếp cận CIPO: Một nghiên cứu thực trạng

  Đỗ Thị Hà, Nguyễn Thị Hường, Thái Văn Thành

  40-49

  31.05.2026

• Ứng dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo trong dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” (môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3)

  Phạm Thị Yến, Bùi Nguyễn Phương Thùy, Lâm Tâm Như

  138-144

  28.02.2026

• Giải pháp lồng ghép bình đẳng giới trong đào tạo giáo viên STEM đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

  Trần Văn Hưng, Nguyễn Thị Thu Thủy, Trần Quỳnh

  203-213

  15.07.2026

• Thực trạng học tập và xu hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông người dân tộc thiểu số trong bối cảnh chuyển đổi số

  Nguyễn Thị Thanh Thủy

  53-58

  20.04.2025

• Xây dựng mô hình công nghệ của hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp mầm non tại Hà Nội: Thực tiễn và giải pháp

  Hà Thị Cẩm Nhung, Lê Thị Hòa, Nguyễn Thị Huyền

  180-185

  30.09.2025

• Quản lí đào tạo giáo viên mầm non theo mô hình CIPO trong bối cảnh đổi mới giáo dục: Lí luận và định hướng

  Lê Thị Thúy Uyên

  145-151

  31.03.2025

• Quản lí hoạt động tư vấn, hỗ trợ người học tại Trường Đại học An Giang theo tiếp cận quản lí chất lượng dựa trên minh chứng

  Nguyễn Phú Thạnh, Trần Văn Đạt

  258-263

  20.06.2026

• Quản lí phát triển năng lực số cho sinh viên sư phạm theo tiếp cận PODC: Lí luận và mô hình ứng dụng

  Dương Quỳnh Hoa, Đỗ Thế Hưng, Phạm Hồng Quang, Lê Thùy Linh

  1-7

  05.06.2026

• Ứng dụng phần mềm Artsteps để thiết kế phòng triển lãm 3D trong dạy học theo trạm chủ đề “virus” (Sinh học 10)

  Nguyễn Thị Ánh Dương, Đỗ Thị Tố Như

  67-72

  20.05.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định học tập trực tuyến trong giáo dục chính trị tư tưởng của sinh viên các trường đại học công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Hiền, Lê Minh Hưng, Trần Bảo Diệp, Nguyễn Trần Tố Nga, Hoàng Nguyễn Thảo Vy, Trần Thị Bảo Trâm

  120-128

  05.08.2026

• Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề “Sinh sản ở sinh vật” (Sinh học 11) thông qua tài nguyên giáo dục mở nhằm phát triển miền năng lực khai thác dữ liệu và thông tin cho học sinh

  Trần Thị Cẩm Anh , Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền

  355-362

  30.06.2026

• Thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học tư thục ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thùy Linh, Trương Thị Lệ Hằng, Nguyễn Thành Nhân

  474-480

  31.12.2025

• Trí tuệ nhân tạo, năng lực số và đổi mới dạy học trong giáo dục: Tổng quan nội dung chủ đề các nghiên cứu trên dữ liệu Scopus giai đoạn 2020-2026

  Hoàng Khánh Linh, Nguyễn Ngọc Trang

  303-311

  15.07.2026

• Đánh giá tác động của việc ứng dụng AI trong giáo dục di sản cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Xiêm, Đỗ Phương Thảo

  262-267

  28.02.2026

• Thiết kế sách lật tương tác trong dạy học môn Toán cho học sinh lớp 4 trên nền tảng Heyzine

  Lưu Trà My, Trần Lê Hà Mi, Da Vin Lee

  20-26

  29.04.2026

• Sử dụng ứng dụng di động trong dạy học chủ đề “Âm thanh” (Khoa học tự nhiên 7) nhằm bồi dưỡng năng lực số cho học sinh

  Nguyễn Thành Chung, Tưởng Duy Hải, Trần Ngọc Chất, Nguyễn Tiến Thành

  141-145

  21.06.2025