Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng hoạt động giáo dục phòng ngừa tai nạn thương tích cho học sinh tại một số trường tiểu học huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Đoàn Thuỵ Liên Hương, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  174-179

  31.12.2024

• Chuyển đổi số trong giáo dục đại học tại Việt Nam: Tổng quan các nghiên cứu giai đoạn 2015–2025

  Lê Thị Thu Hiền, Khuất Thị Thanh Huyền, Nguyễn Quý Vinh, Đặng Thị Hương, Đặng Việt Hà

  24-31

  15.07.2026

• Quản lí hoạt động phối hợp nhà trường - gia đình trong giáo dục đạo đức học sinh phổ thông: Thực trạng và đề xuất mô hình

  Phan Doãn Hồng, Phan Doãn Hồng, Nguyễn Sỹ Thư

  414-420

  31.03.2026

• Kĩ năng sống của học sinh khuyết tật trí tuệ học tiểu học hòa nhập: nghiên cứu thực trạng tại tỉnh Bắc Ninh

  Nguyễn Thị Hà, Mai Thị Phương, Nguyễn Văn Hưng, Trần Thu Giang, Lương Ngọc Hà

  306-312

  31.12.2025

• Phát triển năng lực tìm hiểu địa lí cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông qua dự án nghiên cứu

  Trương Văn Lương, Nguyễn Văn Thái2

  127-132

  24.10.2025

• Phát triển năng lực số cho sinh viên sư phạm tại Việt Nam: Mô hình tiếp cận và giải pháp

  An Biên Thùy, Hà Văn Dũng, Trịnh Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Phạm Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Thị Việt Nga

  1-6

  20.06.2025

• Nghiên cứu về chính sách và đánh giá việc thực hiện chính sách hỗ trợ đối với học sinh ở các trường phổ thông dân tộc bán trú

  Trần Văn Thanh

  1-4

  25.10.2024

• Thái độ của sinh viên đối với tính tương tác trong học tập tiếng Anh trực tuyến trong bối cảnh đại dịch Covid-19: nghiên cứu khám phá tại một trường đại học ở Việt Nam

  Nguyễn Đức Hoàng, Nguyễn Ngọc Hồng Hạnh, Trần Thị Thu Uyên, Nguyễn Hà Lan Linh, Lê Cẩm Linh

  60-64

  21.12.2022

• Tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững trong giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên trước bối cảnh chuyển đổi số

  Nguyễn Linh Phong

  180-186

  10.06.2026

• Sử dụng phần mềm NetKGMCschool hỗ trợ tổ chức dạy học thực hành trên máy vi tính trong giáo dục nghề nghiệp

  Nguyễn Lê Bảo Khuyên, Đỗ Thanh Tùng

  35-41

  05.05.2026

• Đề xuất quy trình bồi dưỡng năng lực tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững cho giáo viên phổ thông

  Hà Văn Dũng, Lã Phương Thuý, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Nguyễn Ngọc Ánh, Đặng Minh Thông

  72-77

  14.01.2026

• Quy trình và công cụ đánh giá năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học dự án “Động lực học” (Vật lí 10)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Đỗ Lan Nhi

  175-180

  28.02.2025

• Thiết kế dự án học tập “Tương quan giữa hơi thở, khẩu hình, vị trí âm thanh và sự thả lỏng các vùng cơ khi hát” cho sinh viên ngành Sư phạm Âm nhạc

  Trần Thị Thu Hà

  143-147

  28.06.2024

• Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Khoa học tự nhiên của học sinh ở trường trung học cơ sở

  Chu Văn Tiềm, Đào Thị Việt Anh

  196-201

  28.09.2023

• Đánh giá tiếp cận năng lực trong dạy học học phần “Lí luận và phương pháp dạy học toán ở tiểu học”

  Phan Thị Tình

  12-17

  20.06.2021

• Xây dựng và kiểm định thang đo đánh giá hiệu quả phát triển chuyên môn giáo viên Khoa học xã hội tại Việt Nam

  Kiều Thị Kính, Nguyễn Phương Thảo, Dương Bích Hằng, Nguyễn Thị Hạ Ni, Nguyễn Thị Bích Phương, Phạm Thùy Dung

  215-221

  20.06.2026

• Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho thanh niên Phật tử theo tiếp cận cộng đồng tại địa bàn tỉnh Hưng Yên: Thực trạng và biện pháp

  Đồng Minh Phúc, Nguyễn Thị Tình

  122-128

  20.06.2026

• Giáo dục phẩm chất kỉ luật quân sự cho học viên các trường sĩ quan quân đội: một số vấn đề đặt ra và đề xuất giải pháp

  Trần Hữu Thanh, Trần Đình Hồng, Bùi Hồng Thái

  345-350

  24.10.2025

• Đánh giá năng lực số của sinh viên tốt nghiệp ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Võ Thị Thanh Nhàn, Hồ Ngọc Trung Kiên, Cù Thị Ánh Tuyết

  356-361

  30.11.2024

• Đề xuất mô hình bồi dưỡng giáo viên tiểu học trên nền tảng số cấp trường tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Trí Dũng, Phan Thái Hiệp

  95-101

  31.03.2026

• Tích hợp khung học tập OECD (OECD Learning Compass 2030) vào chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam: Cơ sở lí luận và định hướng thực tiễn

  Trịnh Quốc Lập, Phan Ngọc Tường Vy, Lê Hữu Lý

  7-11

  01.02.2026

• Thực trạng chất lượng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông: nghiên cứu tại địa bàn Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh

  Lý Đức Thanh, Nguyễn Hồng Phan, Tiêu Minh Sơn

  405-412

  30.09.2025

• Phương pháp đánh giá thường xuyên môn Tiếng Anh theo hướng phát triển năng lực cho học sinh phổ thông: Thực tiễn và đề xuất

  Nguyễn Thị Hải Yến

  229-234

  31.03.2025

• Kinh nghiệm quốc tế về tổ chức thực hiện xóa mù chữ chức năng cho người lớn và một số đề xuất cho Việt Nam

  Mai Thị Phương, Hồ Huyền Trang

  374-379

  28.06.2024

• Thực trạng phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 4-5 tuổi thông qua trò chơi tại trung tâm chuyên biệt: nghiên cứu tại thành phố Hải Phòng

  Trần Thị Minh Thành, Nguyễn Thị Dung

  41-47

  20.11.2023